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文档简介

1、2015年毕业班第一次语文模拟考试(考试时间120分钟)班级: 姓名: 得分: 一、给下列带点字选择正确读音,并用另一个读音组词。(4分)屏住气(bn pín) ( ) 哄堂大笑(hn hòn) ( )强调(qián qin) ( )埋头(mái mán) ( )二、用“酷”组成词语分别填入下面句子中。(2分)1农民冒着( )在田里收割早稻。2再多的书也满足不了( )读书的孩子的渴求。3在敌人的( )面前,李大钊仍是那样安定、沉着。4她长得( )自己的母亲。三、把括号里不恰当的词划去。(2分)1我的朗读能力有了提高,老师(鼓舞、鼓励、鼓动)我继

2、续努力。2红军战士们经受了(严肃、严厉、严峻)的考验。3我们在经济建设方面取得了伟大的(成就、成绩、成功)。4这场球赛,双方争夺得非常(强烈、激烈、热烈),因此博得球迷的阵阵喝彩。四、按查字典要求填空。(3分) 如果你查“临”字,应先查 部,再查 画。“临”的含义有:来到;靠近,对着;将要;照着字画模仿;遭遇,碰到。“临危不惧”中的“临”应选择第 种解释。五、选词填写。(4分)无论都 虽然但是 因为所以 只要就 即使也小刚是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。( )是盛夏酷暑,还是严冬腊月,他( )坚持训练。( )他生病了,( )训练一会儿才肯休息。( )他训练占用了很多时间,( )学习成绩仍

3、然很棒。( )表现出色,( )被大家评为“优秀少先队员”。六、成语是祖国语言文字的瑰宝。按要求写成语。(6分)1反映人物优秀品质的成语: 、 。2描写春天景色的成语: 、 。3当看见礼堂里人真多,脑海中便想起 、 等成语。4你即将进入中学,内心一定很兴奋,可以用 、 等成语描述你的心情。5明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是 地听讲, 地盯着黑板,对于老师提出的问题从不 地乱说一气,总是说得 ,连老师听了也频频点头。七、根据你的积累在横线上填上合适的内容。(7分)1安徒生是 著名作家,他写的卖火柴的小女孩的体裁是 ,他的作品还有 、 等。2“曹孟德”是小说 中的人物;“王熙凤”是小说 中的人物;

4、“宋江”是小说 中的人物;“唐僧”是小说 中的人物。3当我们浪费粮食时,爷爷奶奶常用唐代诗人李绅的诗句“ , ”来教导我们。4当我们在外地过节时,就想起 朝诗人王维的古诗 中的“ , ”,来表达对家乡对亲人的思念之情。八、从下列词语中选择最恰当的一个,分别填写在后面语段的横线上。(2.5分) 馈赠 亏待 呱呱坠地 乐此不疲 风和日丽 沁人心脾 奖赏 善待 岌岌可危 望眼欲穿 春风化雨 秉烛夜游生命,是来自上天的 。在父母 的期盼中,我们 。因而,生命承载了太多希冀的目光和绵绵的情意。沐浴着老师 般的谆谆教诲,我们正在逐渐成长。在生命的旅程中,尽管会遇到坎坷或失败,但我们仍然勇敢地上路了。我们要

5、学着 自己只有一次的生命,以自信、乐观、积极的人生态度来珍爱这厚重的礼物。九、下面是一位同学背诵的匆匆这篇课文的一段。请你把背诵错的地方用符号改过来,帮他背正确。(4分) 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确实是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子从我手中已经溜去;在大海里像针尖上一滴水滴,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不由得不禁头涔涔而泪潸潸了。十、我会解释。(8分)刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?涉:本指徒步过河,此指渡。 遽:

6、立刻,匆忙。 契:用刀刻。是:这里。契者:刻的记号 。 惑:迷惑,糊涂。1解释文中加点字的字义:(2分) 其( ) 自( ) 止( ) 之( ) 2句子翻译:(4分) 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。 求剑若此,不亦惑乎? 3寓意(2分)这个故事告诉我们 十一、按要求写句子。(7分)1把句子写具体。 公园里的花真香, 。2把“一个 圣彼得斯堡小镇上 淘气的 美国”些修饰词语,放在下面句子中组成一句连贯的话。汤姆·索亚是机灵鬼。 3不改变原句意思,把下面句子改成双重否定句。 这是一件好事。 4.修改下面的病句。(1)五光十色和各种色彩的绸缎摆满了货架。 (2)走进花园,同学们的笑声夹杂

7、玫瑰花的香味扑鼻而来。 (3)他喝了十八碗酒,一大盘牛肉,大步走上了景阳冈。 (4)一阵闪电雷鸣后,天上下起了大雨,乌云从天边滚滚而来。 十二、阅读下面一段话,再回答问题。(5.5分) 天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的1这段话出自 国作家 写的 一文。(1.5分)2用“ ”画出拟人句。(1分)3这段话主要写了什么?反映了凡卡的什么心情?(3分) 十三、阅读短文,回答问题。 (15分) 夕阳

8、斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。 孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼幢憬。 孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?” 孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说;“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小

9、西瓜给我吃的。” 母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。” 母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。 一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。 之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?” “被我拔了,这有什么哭的。那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些小东西别管了,

10、你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。 几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分。妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。” 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。 孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。1给短文选择一个最合适的题目打上“”。(1分) A母与子( ) B忽略( )C种瓜的故事( ) D拔瓜苗( )2母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?(2分) 3文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”?(2分) 4老师为什么要给孩子满分?母亲又是怎样看待孩子的满分?对此请你谈一谈自己的看法。(4分

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