高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 流派纷呈的世界美术课件 北师大版必修3-北师大版高二必修3历史课件

1、第八单元19世纪以来的世界文学艺术第23课流派纷呈的世界美术课程标准欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。重点难点1.掌握19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。2.探究主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和相互之间的关系。内容索引核心素养达标检测基础落实课时作业基础落实一、新古典主义、浪漫主义和现实主义美术1.新古典主义(1)时间：产生于 世纪后半期。(2)特点：崇尚古典美的 、 和 ，重视历史事实的精确性，尽力再现当时的情景。(3)代表人物及作品：法国画家大卫的作品马拉之死。18质朴简练 自然(1)新古典主义美术在表现形式上特别强调色彩的作

2、用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。()(2)新古典主义美术主张绘画要从古代历史和现实重大事件中寻找创作题材。()判断正误2.浪漫主义(1)时间：在19世纪初叶兴起于法国。(2)特点：偏重于发挥艺术家的 和创造。(3)代表人物及作品：法国 的梅杜萨之筏。3.现实主义(1)时间：19世纪中期。(2)特点：用冷静的态度来观察现实社会，画周围真实存在的人和物，追求形状和色彩的逼真，着重描绘 。(3)代表人物：法国画家 和俄罗斯批判现实主义画家 ，列宾的代表作是伏尔加河上的纤夫。想象籍里柯库尔贝 列宾普通人的日常生活问题思考材料油画石工满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦劳动。此画把无情的现实跟浪漫主义的幻想和学院

3、派新古典主义的理想化和虚假作了对照，正如画家本人在致友人的一封信中提到：看吧，贫困和不幸就是这样无遗留地表现出来了。艺术百科(艺术家)思考材料中的油画石工属于哪一美术流派？与浪漫主义美术相比，两者在思想内容上有何异同？提示(1)流派：现实主义美术。(2)相同：都表达了对社会现实的不满。不同：浪漫主义美术往往以现实的历史事件和自然为素材，抒发对理想世界的追求；现实主义美术主要描绘普通下层人民生活的场面和真实的自然景物，反映当时的政治压迫和人们的愿望。二、印象派和现代主义美术1.印象派(1)时间：19世纪下半叶。(2)特点：主张用色彩去反映自然界的瞬间印象，追求在光色变化中表现对象的整体感和所处氛

4、围。(3)代表人物及作品：莫奈的日出印象。印象派绘画的艺术价值(1)把光和色彩视为认识对象的核心因素，大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。(2)强调绘画的审美功能，主张追随色彩效果，使绘画变得更丰富、自由。(3)追求强烈的个人感受，根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。深化理解2.后印象派(1)代表人物： 、凡高等。(2)特点：主张艺术形象要有别于客观物象，表现艺术家的主观感受。作品大多形式夸张，色彩明快，富于装饰趣味。(3)影响：启迪了现代主义艺术潮流。(4)代表作品：凡高的画作向日葵。3.现代主义美术(1)特征：反对 和理性，专注于艺术家自己内心的“ ”和“自我表现”，为此不惜违

5、背一般的透视原理， 物体的形象。(2)代表人物及作品挪威画家爱德华蒙克的 。西班牙绘画大师毕加索的 。塞尚传统 自我感受扭曲呼号格尔尼卡以凡高、塞尚为代表的后印象派，反对印象派对客观世界的描绘只是停留在表面现象上，主张艺术应区别于照相，要揭示主观世界，重视自我的表现，强调变形和夸张。由此传统美术开始向现代美术过渡。思维点拨现实主义美术与现代主义美术现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽只一字之差，但有很大区别：现实主义美术注重表现社会现实；现代主义美术(即立体派)的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。思维

6、点拨1.地位：罗丹被认为是19世纪下半期20世纪初最伟大的 雕塑艺术家。2.代表作：思想者。3.创作特点：关心人间的疾苦，歌颂人的 和人的尊严。现实主义创造力三、罗丹和现代雕塑西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系(1)新古典主义美术：18世纪末19世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，用艺术宣传革命，鼓吹自由、平等与共和，培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。(2)浪漫主义美术：拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家宣传的“理性王国”感到失望，开始寻找新的精神寄托。(3)现实主义美术：19世纪中期工业革命完成后，社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。

7、他们要求真实地表现现实，并且对现实加以揭露和批判。归纳总结(4)印象画派：19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满。在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，他们主张户外写生，从画室里走出来发现千变万化的大自然。(5)现代主义美术：20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成的巨大创伤；工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术的发展及各种社会思潮的影响。n 知识结构核心素养1.印证教材观点材料一下图画面上展示的是：烈日酷暑下，漫长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着。油画中塑造了11个纤夫，他们的年龄、身材、性格、体力、

8、表情各不相同。史料实证伏尔加河上的纤夫应用1材料一反映了 美术流派，其表现手法是关注 。现实主义社会现实材料二如图是法国画家爱德华马奈创作的名画浴。画家在画法上对传统绘画进行大胆的革新，摆脱了传统绘画中精细的笔触和大量的棕褐色调，代之以鲜艳明亮、对比强烈的色块。应用2材料二属于 ，这一流派的特点是注重于绘画 造型的变革，将光与色的科学观念引入绘画之中，注重瞬间 印象，捕捉对影像的真实即时印象，用绚丽大胆的色彩来表述。色彩印象画派光色2.获取材料信息材料下面左图是我国元代画家王冕的绘画作品，右图是西班牙著名画家毕加索的绘画作品。应用认真观察上述两幅绘画作品，它们的共同点是什么？提示着重表达作者的

9、主观感受。艺术与时代精神要理解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解释，也是决定一切的基本原因。这一点已经由经验证实，只要翻一下艺术史上各个重要的时代，就可以看到某种艺术是和某些时代精神与风俗情况同时出现，同时消灭的。法丹纳艺术哲学解读作者认为艺术是时代精神和风俗习惯的产物。从历史的深层原因分析，艺术作为一定历史时期的产物，其特征注定要打上时代烙印的，而这种烙印是由当时的主观和客观等因素作用的结果。唯物史观针对练伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一

10、苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。此画属于A.古典主义 B.现代主义C.浪漫主义 D.现实主义解析根据材料“列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来步履沉重地向前行进”可知伏尔加河上的纤夫真实表现了纤夫的悲惨生活，符合现实主义绘画的特征，选择D项符合题意。达标检测1.整幅图(下图)画面平静、庄重，省略了一切无关大局的细节，力求简单质朴，既无纷繁的色彩，也无复杂的透视和道具。就此判断该幅作品应当属于A.新古典主义流派 B.浪漫主义流派C.现实主义流派 D.印象画派解析可以判断出题中所示图片是法国画家大卫的马拉之

11、死，作品尽管表现的是可怕的暗杀，但是画家丝毫没有渲染血腥和恐怖，而是着意刻画马拉之死的崇高和宁静。由此可见画家在创作中遵循着古典艺术的原则，力图保持更多的理性。123452.这是一幅由法国画家德拉克洛瓦创作的油画作品，表现的是1830年法国七月革命的情景。作品以一位象征自由女神的形象为主体，高举着三色旗，领导着革命队伍前赴后继，展示了硝烟弥漫的巷战战场。这幅画作是A.梅杜萨之筏 B.自由引导人民C.向日葵 D.格尔尼卡解析根据材料“德拉克洛瓦创作”“1830年法国七月革命”“一位象征自由女神的形象为主体，高举着三色旗，领导着革命队伍前赴后继”可知，该作品是自由引导人民，故B项正确。123453

12、.库尔贝在一封信上这样描述石工：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”此画应属于下列哪一绘画艺术流派A.古典主义 B.现实主义C.浪漫主义 D.现代主义解析“被烈日烧灼、裤子上打着补丁、古老的木鞋、破袜子露出脚”反映的是写实手法。所以选B项。123454.(2018海南基础会考)在19世纪科学技术的启发下，一批青年画家以创新的姿态，登上画坛。他们借助当时光学领域的新成就，直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。著名代表人物有莫

13、奈和塞尚。这个画派被称为A.古典派 B.现实派C.印象派 D.现代派解析依据所学知识可知，莫奈和塞尚属于印象派画家，其代表作品分别是日出印象和圣维克多山，故C项正确。123455.据统计，艺术市场上成交价格超过一千万美元的旷世绘画有十幅，排在前四位的皆是凡高的作品。凡高绘画的特点是A.主张抒发个性，色彩明快，注重光和色的作用B.绘画注重选取严峻的重大题材C.注重感情表现和画面整体的完整、统一D.反对传统和理性，趋向极端解析新古典主义绘画注重选取严峻的重大题材(古代历史和现实重大事件)。浪漫主义注重感情表现和画面整体的完整、统一。现代主义反对传统和理性。凡高属于后印象派，他的绘画特点是主张抒发个

14、性，色彩明快，注重光和色的作用。12345课时作业1.某种绘画流派的特征是“选择严肃的题材，注重准确性与完整性，强调理性而忽略感性，强调素描而忽视色彩。”下列作品属于这一流派的是A.拿破仑加冕 B.自由引导人民C.拾穗者 D.毕加索自画像题组1从新古典主义美术到浪漫主义美术123456789对点训练解析“选择严肃的题材，注重准确性与完整性，强调理性而忽略感性，强调素描而忽视色彩”描述的是新古典主义美术的重要特征，故选A项。2.“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟。抛开了启蒙理性的限制，没有反映19世纪生活的真实状况。”这是对某幅画的评论。由此可知，该画的艺术风格是A.现实主义 B.浪漫主

15、义C.现代主义 D.印象画派解析从“抛开了启蒙理性的限制”可知，该画表达了对启蒙理性王国的失望，其创作风格符合浪漫主义的特点，故B项正确。1234567893.“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的肩。艺术家的使命就是把描绘变成真实。”下列作品与这一观点相符的是A.马拉之死 B.自由引导人民C.伏尔加河上的纤夫 D.格尔尼卡解析从“把描绘变成真实”可知该艺术作品强调描绘现实生活，为现实主义美术作品。C项为现实主义美术作品，反映了俄国劳动人民的悲惨生活，所以选C项。123456789题组2现实主义美术和印象画派4.“总之(画家关注的)不是建筑物本身

16、，而是光线所演绎出的悲喜剧，画出了生命在光线变幻的时时刻刻所呈现出的永恒美。”与上述评价最符合的绘画风格是A.浪漫主义 B.现实主义C.现代主义 D.印象画派解析由“是光线所演绎出的悲喜剧，画出了生命在光线变幻的时时刻刻所呈现出的永恒美”可知是印象画派的特点，故选D项。1234567895.(2018大连高二期末)某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变换的效果记录下来。这一绘画流派是A.古典主义 B.浪漫主义C.印象派 D.现代主义1234567896.“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言颜色和几何图形来表现艺术家主

17、观心灵。”体现该主张的美术流派属于A.新古典主义 B.浪漫主义C.现实主义 D.现代主义解析“反对用具体形象”“用抽象的语言颜色和几何图形”“主观心灵”表现了现代主义美术反传统、反理性，重视艺术家“自我感受”和“自我表现”，因此选D项。123456789题组3现代主义美术7.一位美术老师为一位环卫工人画肖像，看着画，有人判断该工人是一位妙龄少女，有人判断该工人是一位五旬老汉，甚至有人判断老师画的是一棵树。据此，该美术老师的绘画风格是A.浪漫主义 B.现实主义C.印象派 D.现代主义解析由“有人判断该工人是一位妙龄少女，有人判断该工人是一位五旬老汉，甚至有人判断老师画的是一棵树”可知它与现代主义

18、美术的特点相符，故D项正确。123456789综合强化8.1949年，斯大林70寿辰，法国共产党专门派人请毕加索为斯大林画了一幅肖像以表祝寿。毕加索以反传统绘画技法完成这幅作品。此画A.画中有诗，歌颂伟人B.色彩艳丽，光彩照人C.真实反映领袖的光辉形象D.视觉异常，有支离破碎之感解析本题实际考查了毕加索立体画派的绘画风格，根据所学知识可知，立体画派是一种抽象的艺术表现手法，表现的关键在于按结构重新组建物体的形象，以变形、象征和寓意的手法来表现创作意图，视觉异常，有支离破碎之感，故选D项。1234567899.阅读材料，完成相关问题。材料一所有的新政治人物都爱把自己视为古希腊与罗马的现代体现。波拿巴以古代英雄的模样在画中出现。新古典主义的理想变成了帝国的理想，而皇帝建立一个拉丁莱茵大帝