【小学语文】人教版语文四年级下优质课件：将心比心

1、 jing jing 将心比心将心比心将将 jing jing将心比心：现代汉语词典上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。 大声朗读课文，读准字大声朗读课文，读准字音，读通句子，在难读的地音，读通句子，在难读的地方多读几遍方多读几遍, ,想一想课文写了想一想课文写了哪两件将心比心的事？。哪两件将心比心的事？。 zh zh 扎针扎针扎扎 zh zh 挣扎挣扎 z z 扎小辫扎小辫 读第一件事思考：读第一件事思考： 事情中事情中的哪些语句温暖了你的心，感的哪些语句温暖了你的心，感动了你？边默读边在这些地方动了你？边默读边在这些地方划上横线，想一想为什么感动划上横线，想一想为什么

2、感动了你？。了你？。 有一次她去商店有一次她去商店, ,走在她走在她前面的一位阿姨推开前面的一位阿姨推开 的大门的大门, , 等到她跟上来等到她跟上来 松开手。松开手。沉重沉重一直一直才才当奶奶向她道谢的时候，那位阿当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：姨轻轻地说：“我的妈妈和您的我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。时候，也有人为她开门。”读第二件事思考：读第二件事思考： 事情中事情中的哪些语句温暖了你的心，感的哪些语句温暖了你的心，感动了你？边默读边在这些地方动了你？边默读边在这些地方划上横线，想一想为什么感动划上横线，想一想为什么感

3、动了你？。了你？。 我正要抱怨几句，一抬头看见了母我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神亲平静的眼神她正在注视着护士额她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。边的话。不要紧，再来一次！不要紧，再来一次！ 当年轻护士为母亲扎了两针也没有当年轻护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里时，母亲鼓励她扎进血管里时，母亲鼓励她 当母亲的手被扎的鼓起青包时，母当母亲的手被扎的鼓起青包时，母亲仍然鼓励她亲仍然鼓励她 当母亲注视着护士额头上密密的汗当母亲注视着护士额头上密密的汗珠，分明已经察觉到年轻护士是个珠，分明已经察觉到年轻护士是个新手，有可能面临第三次

4、的失败，新手，有可能面临第三次的失败，她同样鼓励着她同样鼓励着如果我就是母亲，我会这么说如果我就是母亲，我会这么说“不要紧，再来一次。不要紧，再来一次。” ” 如果你就是母亲，你会怎么说如果你就是母亲，你会怎么说 母亲用另一只手拉着我，平静地对母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：护士说：“这是我的女儿，和你差不这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。宽容和鼓励。”听了母亲的话，听了母亲的话，我的心里充满了温暖

5、与幸福。我的心里充满了温暖与幸福。 我的妈妈和您的年龄差不多，我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。人为她开门。 这是我的女儿，和你差不多大这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。和鼓励。 是啊，如果我们在生活中是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间

6、多一些宽容和就会使人与人之间多一些宽容和理解。理解。 . 是啊，如果我们在生活中是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和就会使人与人之间多一些宽容和理解。理解。 假如各行各业的人都能将心比心，假如各行各业的人都能将心比心，如果医生对病人多一份体贴，如果医生对病人多一份体贴，那病人的身体就一定会好得更快；那病人的身体就一定会好得更快；如果如果 对对 多一份多一份 ，那那 就就 。 是啊，如果我们在生是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重

7、，对孩老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和人与人之间多一些宽容和理解。理解。 . 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了发下来了，小军考了6262分，他急忙问小明考了分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了来他只考了5858分。小军于是很骄傲的对小明说：分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：这时，科代表小丽

8、对小军说：“真是给你真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了了9595分，你才及格有什么好骄傲的啊！分，你才及格有什么好骄傲的啊！”将心比心，感悟生活将心比心，感悟生活小明和小军先后受到伤害的原因是什么？小明和小军先后受到伤害的原因是什么？假如你是小明，你的内心会怎么想？假如你是小明，你的内心会怎么想？假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？你从中会悟出什么道理？ 有一位年轻的母亲因生活所迫，肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她每天都起早贪黑地做事，打理家里的一切，虽然辛苦，但她没有一句怨言。

9、她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水，帮婆婆洗脚，这俨然已成为她的习惯，也称了这个家里一道温馨而又美丽的风景。 有一天，这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水，她感到很非常惊讶。这时，她的孩子用稚嫩的声音认真地说:“妈妈，洗脚。” 看着如此贴心、懂事的孩子，母亲的心里暖暖的，流下了感动的泪。多懂事的孩子呀，原来她为婆婆洗脚的这一幕，已深深地烙在了孩子心中。 5、拓展延伸 人与人之间学会将心比心是多么重要的啊!你能仿照这段话写一写你的感受吗？ 如果我们在生活中能将心比心，就会;如果我们在生活中能将心比心，就会。 如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。罗兰罗兰在公共汽车上，一位红领巾给一个老大爷让座。教室里，一位同学不小心把钢笔墨甩到了别人身上。 展开想象，模仿课文中的语言描写，写几句人物的对话.宽容、理解宽容、理解 关爱关爱 是啊，如果我们在生是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和人与人之间多一些宽容和理解。理解。 佳句积累佳句积累 1 己所不欲，勿施与人己所不欲，勿施与