【课件】4.2全球性生态环境问题日益突出课件-浙科版（2019）高中生物选择性必修2

1、浙科版浙科版2019版版选择性选择性必修二必修二第一节体液调节是通过化学信号实现的调节第一节体液调节是通过化学信号实现的调节第一节体液调节是通过化学信号实现的调节第一节体液调节是通过化学信号实现的调节第四章第四章 人类与环境人类与环境第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统第二节第二节全球性生态环境问题日益突出全球性生态环境问题日益突出1温室效应：太阳光穿过大气层到达地球表面后，一部分光线经过反射温室效应：太阳光穿过大气层到达地球表面后，一部分光线经过反射回到太空，其余的则被大气层中

2、的气体回到太空，其余的则被大气层中的气体_，大气层的这种，大气层的这种捕获热捕获热能能特性称为温室效应。大气层中能捕获热能的气体就是特性称为温室效应。大气层中能捕获热能的气体就是_气体。气体。2全球变暖：地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓全球变暖：地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓_。3全球变暖的理论解释：全球变暖的理论解释：“_”假说。假说。捕获捕获温室温室上升上升温室效应温室效应一、一、大量大量排放二氧化碳导致全球变暖排放二氧化碳导致全球变暖假说内容假说内容: :大气中对长波辐射具有大气中对长波辐射具有_的温室气体浓度增大的温室气体浓度增大, ,使较使较多的多的辐射能辐射能

3、被被_而导致温度上升。而导致温度上升。屏蔽作用截留在地球表层温室气体温室气体: :是是COCO2 2、CHCH4 4、HFCHFCS S、PFCPFCS S、SFSF6 6二氧化碳（最重要）、二氧化碳（最重要）、甲烷、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫甲烷、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫大气中二氧化碳的平衡受到了干扰,排放量过多（原因原因？）;二氧化碳的增加使大气捕获的太阳能更多,导致全球变暖;在所有的温室气体中,二氧化碳的作用约占全部温室气体的50%以上。4全球变暖影响全球变暖影响(1)极地和高山冰川开始融化，导致全球气候发生大规模极地和高山冰川开始融化，导致全球气候发生大规模变化变化，气候带，

4、气候带_，湿润区与干旱区，湿润区与干旱区_配置，配置，某些物种的生长、繁殖及分某些物种的生长、繁殖及分布区域受到影响，从而布区域受到影响，从而_物种消亡物种消亡。(2)海平面上升，使地势较低的沿海城市可能要海平面上升，使地势较低的沿海城市可能要_，大部分大部分沿海沿海平原将发生盐碱化或平原将发生盐碱化或_。 热带热带疾病的传播范围将扩大。地球变暖还会引起大气环流气团向两极疾病的传播范围将扩大。地球变暖还会引起大气环流气团向两极推移，改变全球降雨格局，影响农业生产。推移，改变全球降雨格局，影响农业生产。北移北移重新重新加剧加剧内迁内迁沼泽化沼泽化5 5. .防治防治措施：措施： （1 1）开发新

5、能源；减少化石燃料的燃烧；）开发新能源；减少化石燃料的燃烧； （2 2）大量植树造林。）大量植树造林。 （3 3）提高意识，）提高意识，达成达成19971997年京都议定书年京都议定书【思考探究】有人认为:向海洋投放水溶性铁能促进浮游植物吸收二氧化碳进行光合作用,降低二氧化碳浓度,从而缓解温室效应,水温度的高低能够影响浮游植物吸收铁吗?为什么?(批判性思维科学思维)提示:能。浮游植物吸收铁的方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,而海水温度的高低会通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强弱。因此,海水温度的高低能够影响浮游植物吸收铁。例题1.(2015年10月第2题)造成温室效应的主要因素是( )A.

6、泥石流频发 B.臭氧减少 C.酸雨普降 D.大气中CO2浓度增加例题2.(2016年4月第2题)下列人类活动不会加剧温室效应的是( )A多开汽车 B火力发电 C植树造林 D燃煤取暖例题例题3.(3.(20182018浙江浙江1111月选考真题月选考真题) )下列关于全球气候变暖的叙述下列关于全球气候变暖的叙述, ,正确的是正确的是( () )A.A.植树造林可减缓全球气候变暖植树造林可减缓全球气候变暖B.B.全球气候变暖可减缓永冻土融化全球气候变暖可减缓永冻土融化C.C.全球气候变暖不会影响农业生产全球气候变暖不会影响农业生产D.D.大气中大气中COCO2 2减少导致全球气候变暖减少导致全球气

7、候变暖【解析解析】选选A A。气候变暖的原因主要是。气候变暖的原因主要是COCO2 2大量排放大量排放, ,而植树造林可降低大气而植树造林可降低大气中的中的COCO2 2, ,减缓全球气候变暖。全球气候变暖对我国的影响包括减缓全球气候变暖。全球气候变暖对我国的影响包括: :农业生产能农业生产能力下降力下降; ;北方干燥地区将进一步扩大北方干燥地区将进一步扩大; ;海平面上升海平面上升, ,盐场淹没破坏盐场淹没破坏; ;有些树种有些树种分布区将发生变化分布区将发生变化, ,产量下降产量下降; ;永冻土融化。故永冻土融化。故A A正确正确,B,B、C C、D D错误。错误。1臭氧层的作用臭氧层的作

8、用吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的_、X射线射线和和射线，射线，从而保护人类和其他生物免受从而保护人类和其他生物免受_的伤害。的伤害。2臭氧减少的原因臭氧减少的原因 人人类排放到大气中的类排放到大气中的_（制冷剂、塑料发泡剂）（制冷剂、塑料发泡剂）、哈龙、哈龙（灭（灭火剂）火剂）等等含氯氟烃类含氯氟烃类气体气体，会与臭氧发生化学反应会与臭氧发生化学反应,导致平流层中臭氧减少。导致平流层中臭氧减少。紫外线紫外线短波辐射短波辐射氟利昂氟利昂二、二、臭氧臭氧减少危及地球所有生物减少危及地球所有生物臭氧逐年减少，预计，臭氧逐年减少，预计，到到20752075年，臭氧

9、将比年，臭氧将比19851985年减少年减少40%40%3臭氧减少的危害臭氧减少的危害 (1)使人类使人类_患病率上升，导致白内障。患病率上升，导致白内障。 (2)抑制大豆、瓜类等植物的生长。杀死抑制大豆、瓜类等植物的生长。杀死_和微生和微生 物物，影响水中生物的食物链和自由氧，进而影响水中生物的食物链和自由氧，进而影响水域生态系统的稳态影响水域生态系统的稳态。皮肤癌皮肤癌浮游生物浮游生物4、措施：、措施：减少氯氟烃的使用。减少氯氟烃的使用。1酸雨定义：燃烧煤、石油和天然气所产生的酸雨定义：燃烧煤、石油和天然气所产生的_的的氧化物氧化物，与大气中的水蒸气等发生反应而形成的酸性产物，与大气中的水

10、蒸气等发生反应而形成的酸性产物，随着随着雨雪回降到地表雨雪回降到地表就形成酸雨就形成酸雨。还有机动车排放的尾气也是还有机动车排放的尾气也是形成形成酸雨酸雨的重要原因。的重要原因。所所含的含的酸性产物主要酸性产物主要是是_，pH_2酸雨危害酸雨危害：3防止酸雨的办法防止酸雨的办法：减少：减少_和氮氧化物的排放量和氮氧化物的排放量，或，或从燃从燃料中把这些物质去掉。料中把这些物质去掉。硫和氮硫和氮硫酸和硝酸硫酸和硝酸5.6硫氧化物硫氧化物三、全球各地普降酸雨1. 1.伤害陆地植物伤害陆地植物 2. 2.土壤酸化，导致土壤中矿物质等营养物质流失土壤酸化，导致土壤中矿物质等营养物质流失3. 3.降低水

11、体的降低水体的PH,PH,使藻类、微使藻类、微生物、鱼类死亡生物、鱼类死亡4. 4.导致铝和汞等有毒金属从土壤和沉导致铝和汞等有毒金属从土壤和沉积物中释放出来，随食物链富集积物中释放出来，随食物链富集5. 5.腐蚀建筑物和金属等腐蚀建筑物和金属等小思考：温室效应与酸雨的共性有哪些？小思考：温室效应与酸雨的共性有哪些？【答案】【答案】成因相同：植被减少，化石燃料大量燃烧，超出了环成因相同：植被减少，化石燃料大量燃烧，超出了环境的自动净化能力。境的自动净化能力。防治措施相同：大量植树造林、开发新能防治措施相同：大量植树造林、开发新能源，减少化石燃料的燃烧。源，减少化石燃料的燃烧。例题4.(2016

12、年10月第6题)酸雨产生的多种危害中， 不包括( )A.伤害陆地植物 B.破坏水体生态平衡C.产生温室效应 D.破坏土壤肥力例题5. (2017年4月第8题)下列关于人类与环境的叙述，错误的是( ) A酸雨会破坏水体的生态平衡 B大气中的 CO2 浓度的增加会使全球气候变暖 C人口的过度增长会增加对地球资源的消耗 D平流层中臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关 例题例题6.(20196.(2019浙江浙江6 6月学考真题月学考真题) )下列关于酸雨的叙述下列关于酸雨的叙述, ,正确的是正确的是A A. .酸雨不会破坏水体平衡和杀死水生生物酸雨不会破坏水体平衡和杀死水生生物B.B.酸雨不会

13、伤害陆地农作物和各种树木酸雨不会伤害陆地农作物和各种树木C.C.减少减少SOSO2 2和和NONO排放可减轻酸雨危害排放可减轻酸雨危害D.D.酸雨中的重金属对人体健康无影响酸雨中的重金属对人体健康无影响C1荒漠化：干旱、荒漠化：干旱、_和亚湿润干旱区的土地退化。和亚湿润干旱区的土地退化。2荒漠化原因：自然因素和荒漠化原因：自然因素和_因素。因素。(1)(1)自然因素自然因素: :干旱、干旱、地表地表松散物质松散物质, ,大风吹扬等。大风吹扬等。(2)(2)人为因素人为因素: :滥牧、滥垦等。滥牧、滥垦等。3.治理措施治理措施半干旱半干旱人为人为四、荒漠化不断扩大合理利用和保护现有草原合理利用和

14、保护现有草原;部分地区退耕还林、还草部分地区退耕还林、还草,以林以林护草护草,草草林林结合结合。我国是受荒漠化影响最严重的国家之一我国是受荒漠化影响最严重的国家之一每年的每年的6月月17日是日是“世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日”1土壤污染：人为活动产生的污染物通过各种途径进入土壤并积累到一土壤污染：人为活动产生的污染物通过各种途径进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量定程度，引起土壤质量_的现象，污染物主要有的现象，污染物主要有_、农、农药和化肥等药和化肥等，主要通过生物富集作用，对生物造成危害。，主要通过生物富集作用，对生物造成危害。2土壤污染特点：土壤污染特点：隐蔽性隐蔽性和

15、和_性。性。3控制土壤污染的主要措施：综合治理工业控制土壤污染的主要措施：综合治理工业“三废三废”（废气、废水、固体（废气、废水、固体废弃物）废弃物），控制，控制_农药、化肥的使用，对垃圾进行农药、化肥的使用，对垃圾进行_等。等。恶化恶化重金属重金属滞后滞后劣质劣质分类处理分类处理五、土壤及水体污染严重4水体污染：排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体水体污染：排入水体的污染物使该物质在水体中的含量超过了水体的原有含量和水体的自净能力，从而破坏了水体的原有含量和水体的自净能力，从而破坏了水体原有原有的的用用途。途。污染物主要污染物主要包括工业废水、生活污水、矿山污水包括工业废水、生活

16、污水、矿山污水、农田污水、农田污水_、工业废弃物和生活工业废弃物和生活垃圾等垃圾等。小思考：水体富营养化的原因和危害是什么？小思考：水体富营养化的原因和危害是什么？【答案】【答案】原因：原因：N、P等元素是藻类大量繁殖的必需元素，水体中等元素是藻类大量繁殖的必需元素，水体中N、P含量过多会造成藻类大量繁殖。含量过多会造成藻类大量繁殖。危害：藻类大量繁殖，死亡后被分解者分解，消耗水中的溶解氧，导致危害：藻类大量繁殖，死亡后被分解者分解，消耗水中的溶解氧，导致鱼类等动物死亡，死鱼腐烂后又加剧了水中氧气的鱼类等动物死亡，死鱼腐烂后又加剧了水中氧气的减少减少，正反馈正反馈导致水中导致水中氧气越来越少，

17、生物大量死亡。氧气越来越少，生物大量死亡。治理治理措施措施：对对相关水域进行保护和治理相关水域进行保护和治理水土流失的冲积物水土流失的冲积物归纳提升1.全球性生态环境问题的原因、危害及治理措施 项目原因危害治理措施全球气候变化温室气体(主要是CO2)排放过多,形成“温室效应”;绿地、湿地面积减少,调节气候的能力大幅度下降全球变暖、冰川融化、海平面上升;干旱范围扩大植树种草;减少化石燃料的燃烧,开发利用新能源项目原因危害治理措施土壤和水体污染人为活动产生的污染物进入土壤和水体人类和动植物的生存受到威胁综合治理工业“三废”,控制农药和化肥的使用、对垃圾进行分类;对相关水域进行保护和治理臭氧层破坏氟

18、利昂、哈龙等含氯氟烃类物质的大量使用皮肤癌和白内障发病率上升;植物光合作用受到抑制减少含氯氟烃类物质的使用项目原因危害治理措施酸雨化石燃料燃烧产生的含硫氧化物和含氮氧化物溶于雨水(pH5.6)降落至土壤或水体中伤害植物的叶和芽;水体酸化;腐蚀建筑物及金属减少化石燃料的燃烧;开发利用新能源;植树种草土地荒漠化植被的破坏,如草原的过度放牧,森林的过度砍伐等气候恶化,沙尘暴肆虐合理利用和保护现有草原;部分地区退耕还林、还草,以林护草,草林结合例题例题7.(7.(20192019浙江浙江4 4月选考真题月选考真题) )下列关于全球性生态环境问题的叙述下列关于全球性生态环境问题的叙述, ,错误的是错误的

19、是( () )A. A. 臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害臭氧层能降低太空紫外线对生物的伤害B.B.人类活动对大量野生生物的灭绝没有影响人类活动对大量野生生物的灭绝没有影响C.C.限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施D.D.化石燃料的大量燃烧使二氧化碳的全球平衡受到严重干扰化石燃料的大量燃烧使二氧化碳的全球平衡受到严重干扰B例题例题8.8.下列下列关于大气臭氧层的叙述关于大气臭氧层的叙述, ,不正确的是不正确的是( () )A.A.目前大气臭氧层正在遭到破坏目前大气臭氧层正在遭到破坏, ,形成了形成了“臭氧层空洞臭氧层空洞”B.

20、B.氟氯甲烷也称氟利昂氟氯甲烷也称氟利昂, ,能破坏臭氧层能破坏臭氧层C.C.臭氧层能散射太阳光中的紫外线臭氧层能散射太阳光中的紫外线, ,使地面生物免受其害使地面生物免受其害D.D.臭氧层能吸收大量紫外线臭氧层能吸收大量紫外线, ,能减少到达地面的紫外线辐射能减少到达地面的紫外线辐射【解析解析】选选C C。臭氧层对生物的保护作用主要在于它能吸收紫外线。臭氧层对生物的保护作用主要在于它能吸收紫外线, ,从而从而减少紫外线对地面生物的辐射作用减少紫外线对地面生物的辐射作用, ,制冷剂中使用的氟利昂能与制冷剂中使用的氟利昂能与O O3 3反应反应引起臭氧层破坏。引起臭氧层破坏。水污染拓展水污染拓展(1)以成因与危害为突破口以成因与危害为突破口,正确区分水污染的类型正确区分水污染的类型2水体富营养化的成因及过程水体富营养化的成因及过程知识拓展知识拓展处理污染的水体或土壤常借助于微生物的分解作用处理污染