高中政治 4.9.1 走中国特色社会主义文化发展道路课件 新人教版必修3-新人教版高一必修3政治课件

1、 第 九 课 建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化发展道路第一框走中国特色社会主义文化发展道路鲁迅先生历来被许多专家学者誉为伟大的文鲁迅先生历来被许多专家学者誉为伟大的文化救国运动的领袖。在白色恐怖下，他冒着生命化救国运动的领袖。在白色恐怖下，他冒着生命危险，从事着艰难的文化救国运动。毛泽东曾危险，从事着艰难的文化救国运动。毛泽东曾说：说：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。向。”结合学过的历史知识，想一想还有哪些新文结合学过的历史知识，想一想还有哪些新文化运动的著名人物？他们所苦苦寻求的化运动的著名人物？他们所苦苦寻求的“中华民中华民族新文化

2、的方向族新文化的方向”是什么？是什么？自主学习新知突破1中国先进文化的产生中国先进文化的产生(1)历史结论：奉行历史结论：奉行“_”论或论或“文化复古主文化复古主义义”，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。走上复兴之路。(2)_，是中华文化由衰微走向重振的重要转折，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。点。(3)中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起想，肩负起_的历史使命，始终代表中国先进文化的的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。前进方向。中华文化复兴

3、的必然选择中华文化复兴的必然选择文化强国文化强国精神振奋精神振奋人心涣散人心涣散2中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化(1)内涵：以内涵：以_为指导，建设面向现代化、面向世为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的界、面向未来的，民族的科学的大众的_文化。文化。(2)意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把把_和和_结合起来，使悠久的中华结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化焕发新的生机，实现_的梦想。的梦想。有理想有理想有文化有文化思想道德素质思想道德素质科学文化素质科学文化素质民族振兴民族振兴 1目标

4、目标(1)内容：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会内容：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。主义文化的宏伟目标。(2)原因：与原因：与_相适应，与建设富强民主文明和相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。丰富文化资源相匹配。建设社会主义文化强国的必由之路建设社会主义文化强国的必由之路社会进步社会进步2措施措施(1)内容：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社内容：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。会主义文化强国的必由

5、之路。(2)原因：是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨原因：是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由决定的，是由_的要求决定的，是由我国文化自身发展规的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家_的现的现实需要决定的。实需要决定的。教育教育教育方针教育方针1地位地位走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的此，需要树立高度的_。我

6、们的文化自觉和文化自信我们的文化自觉和文化自信立德树人立德树人2文化自觉和文化自信文化自觉和文化自信(1)含义：文化自觉是对文化含义：文化自觉是对文化_的深刻认的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟担当。文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身大实践的深刻把握，来自于对自身_的充分肯定、的充分肯定、对自身对自身_的坚定信念。的坚定信念。(2)表现：对中华文化发展前途充满信心、对表现：对中华文化发展前途充满信心、对_充充满信心、

7、对社会主义文化强国目标充满信心。满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。(3)措施：用措施：用_武装头脑、指导实践、推动工武装头脑、指导实践、推动工作。作。建设者和接班人建设者和接班人第一生产力第一生产力科学基础设施科学基础设施科学知识科学知识科学精神科学精神合作探究课堂互动全面理解中国特色社会主义先进文化全面理解中国特色社会主义先进文化理论理论基础基础优秀历史文化传统和优秀历史文化传统和外国文化的有益成果外国文化的有益成果根本根本目标目标培育有理想、有道德、有培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义文化、有纪律的社会主义公民公民指导指导思想思想马克思主义马克思主义根本根本方向方向为人民服

8、务，为社会主义为人民服务，为社会主义服务服务特点特点面向现代化、面向世面向现代化、面向世界、面向未来的，民界、面向未来的，民族的科学的大众的族的科学的大众的工作工作方针方针百花齐放、百家争鸣百花齐放、百家争鸣核心、核心、本质本质社会主义文化社会主义文化最终最终目标目标提高人的素质，促进人的提高人的素质，促进人的全面发展全面发展主体主体人民群众人民群众途径途径重在建设，多管齐下重在建设，多管齐下胡锦涛同志在中国作家协会第七胡锦涛同志在中国作家协会第七次全国代表大会上强调指出，要实现我国社会主义现代化建设次全国代表大会上强调指出，要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须大力加

9、强文化建设，坚和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须大力加强文化建设，坚持用社会主义先进文化引领全国各族人民奋勇前进。社会主义持用社会主义先进文化引领全国各族人民奋勇前进。社会主义先进文化的特征有先进文化的特征有()以马克思主义为指导以马克思主义为指导以培育以培育“四有四有”公民为目标公民为目标面向现代化、面向世界、面向未来面向现代化、面向世界、面向未来民族的科学的大众的民族的科学的大众的文化文化ABCD试选：试选：_答案：答案：A1反对两种错误倾向：反对两种错误倾向：“全盘西化全盘西化”论和论和“文化复古主文化复古主义义”。2坚持两个核心：马克思主义的指导作用和中国共产党坚持两个核心：马克思主义

10、的指导作用和中国共产党的领导。的领导。 3一条必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路。一条必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路。4两个重要因素：树立高度的文化自觉和文化自信。两个重要因素：树立高度的文化自觉和文化自信。误区警示误区警示：误区：社会主义初级阶段的文化是多元文误区：社会主义初级阶段的文化是多元文化，与此相适应，其指导思想也是多元的。化，与此相适应，其指导思想也是多元的。全面理解建设文化强国的措施全面理解建设文化强国的措施评析评析：我们尊重差异、包容多样，提倡文化多样性，社我们尊重差异、包容多样，提倡文化多样性，社会主义初级阶段的文化是一种多元文化。在这种多样化中，必会主义初级

11、阶段的文化是一种多元文化。在这种多样化中，必须保证指导思想的一元化，而决不能搞指导思想的多元化，这须保证指导思想的一元化，而决不能搞指导思想的多元化，这个一元指导思想就是马克思主义。个一元指导思想就是马克思主义。走中国特色社会主义文化发展道走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，需要树立高度路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，需要树立高度的文化自觉和文化自信。费孝通先生指出：的文化自觉和文化自信。费孝通先生指出：“文化自觉文化自觉是是当今时代的要求，它指的是生活在一定文化中的人对其文化有当今时代的要求，它指的是生活在一定文化中的人对其文化有自知之明。自知之明。”由此可知，文化自觉由此可知，文化自觉()是对文化地位作用的深刻认识是对文化地位作用的深刻认识来自于对自身文化价来自于对自身文化价值的充分肯定值的充分肯定是对发展文化历史责任的主动担当是对发展文化历史责任的主动担当来自来自于对自身文化生命力的坚定信念于对自身文化生命力的坚定信念ABCD试选：试选：_答案：答案：C记知识纲要记知识纲要 背关键语句背关键语句1识记当代中国发展中国特色社会主义文化的科学内涵识记当代中国发展中国特色社会主义文化的科学内涵及