201x年九年级语文上册第五单元第18课慧骃国游记1冀教版_第1页
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1、走进名著？名著知多少名著知多少 斯威夫特 斯威夫特斯威夫特(16671745)(16671745)，英国作家。，英国作家。 16861686年、年、16921692年和年和17011701年分别获得都柏林三一学院学士学位、年分别获得都柏林三一学院学士学位、牛津大学硕士学位和三一学院神学博士学位。斯威夫牛津大学硕士学位和三一学院神学博士学位。斯威夫特以大量政论和讽刺诗等抨击地主豪绅和英国殖民主特以大量政论和讽刺诗等抨击地主豪绅和英国殖民主义政策，受到读者的热烈欢迎。他的讽刺小说影响更义政策，受到读者的热烈欢迎。他的讽刺小说影响更为深广，高尔基称他为世界为深广，高尔基称他为世界“伟大文学创造者之一

2、伟大文学创造者之一”。他的代表作是。他的代表作是在世界几个边远国家的旅行在世界几个边远国家的旅行，即，即格列佛游记格列佛游记。这部书完成于。这部书完成于17261726年。年。 走近作者内容提要 格列佛游记由四部分组成：利立浦特（小人国）游记、布罗卜丁奈格（大人国）游记、勒皮他（飞岛）游记和慧骃国游记。作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法,不留情面地对十八世纪前半期的英国社会进行全面的批判,尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。五步读书法五步读书法 1. 浏览浏览 2. 发问发问 3. 阅读阅读 4. 读写结合读写结合 5. 复述复述 要求：学生自己读

3、全文，运用要求：学生自己读全文，运用五步读书法，边读边做笔记。五步读书法，边读边做笔记。我最棒！1.分组交流，分享读书心得、体会。分组交流，分享读书心得、体会。2.班内交流，分组推代表发言班内交流，分组推代表发言 。本课小结：本课小结： 通过这次交流，同学们收获可真不少，通过这次交流，同学们收获可真不少，不但读到了精彩的小说不但读到了精彩的小说 更学到了阅读的好更学到了阅读的好方法。其实，一篇好的文章，一个好的故方法。其实，一篇好的文章，一个好的故事，一本好的课外书，不仅能拓宽我们的事，一本好的课外书，不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。所以我们说我们的人文素养。所以我们说阅读，爱阅读，爱读，多读，反复读。读，多读，反复读。阅读建议：阅读建议： 1.把这课你所读的精华部分制成读书卡片。

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