大班班级家长工作计划

1、文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持大班班级家长工作计划篇一：大班班级家长工作计划幼儿园家长工作计划一、指导思想经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则” ，争取家长 对我们工作的理解支持和主动参与。二、情况分析 从上学期我班的家长问卷情况来看，我们的家长给了我 们很好的评价，家长对我们的工 作还是非常肯定、支持的，这与我们老师在日常生活中 认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。通过两

2、年和家长的接触与沟通，我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实 际情况，本学期我们制订了的教育目 标，使我班幼儿的身心得到全面发展。1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.三、工作目标1、向家长宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长陈 旧观念。2、收集家长提出的建议和意见，及时反馈情况，进一 步推进家园一致教育。3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋 划策，做好相应记录。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家 长的先进典型

3、。四、具体措施（一）家园宣传栏1、每周公布本班的月教育目标、 周计划， 育儿小常识， 幼儿进步情况等，便于家长了解孩子在园的学习、生活情况。2、根据本班幼儿家长实际情况，及时调整每一期“家 长园地”，介绍科学育儿知识与保教经验。3、向家长发放宣传资料， 帮助解决家教中存在的问题。（二）家访、随访。1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人 情况。2、对一天不来园的幼儿及时上门家访，了解不来园原3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，及时与家长联 系。4、每位幼儿家访两次，与家长多交流沟通，反馈幼儿 在家在园文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持3文档收集于互联网，如有不

4、妥请联系删除.的表现。5、热情接待每位家长的询问，做好家访的记录工作。（三）家长会、开放活动。1、开学初召开班级家长会，分析班级发展情况，宣传 本学期教育目标，提出需家长配合关心、教育的一些工作。2、开设家长讲座，向家长宣传家庭教育的重要性及策 略性。3、为家长开放常规半日活动，特色教育活动，使家长 了解幼儿在园学习情况，幼儿园教育情况。4、与家长多联系沟通，做到家园教育的一致性。5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和 教育孩子。6、向家长推荐学前教育杂志并指导家长阅读。五、具体安排：九月份：1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。2、本学期来的新生进行家访，与家长一起及时稳定幼 儿

5、情绪，尽适应幼儿园学习与生活。3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记，确定 重点照顾帮助的对象。十月份：1、根据情况召开班级家长委员会会议，讨论本学期家 长工作计划。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持4文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.2、对班内特殊孩子（如单亲家庭的孩子）进行家庭情 况分析，对他们给予更多的关爱。3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿 园和孩子同乐 十一月份：1、天气逐渐变冷，提醒幼儿合理的照顾幼儿。2、组织秋季亲子一日游。十二月份：1、召开第二次家委会。2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。一月份：1、召开期末家长会，

6、向家长汇报情况。2、评比好家长，撰写家教心得。篇二：XX大班家长工作计划腾蛟镇凤巢中心幼儿园大 （3）班家长工作计划 二0一二年度第二学期一、指导思想 幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼 儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿 园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。二、情况分析文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持5

7、文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长开 放日、家长问卷等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、 无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前 开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不 明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工 作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这 样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重 要.，因此我们分析后认为

8、，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家 长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。三、目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争 让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关 心主题教文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持6文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利服务。四、措施：1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活 情况和健康状况。2、做好

9、家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间， 与各位家长简单反映幼儿在园情况， 并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填 写有关栏目。5、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。6、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的 假期生活。大（3）班XX、2、28篇三：大班家长工作计划 大班家长工作计划一、指导思想幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持7文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和

10、主动参与，并积极支持、 帮助家长提高教育能力。 ” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼 儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高，增强家长对幼儿 园的信任感，提高家长对幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教质量。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：一对一 家长会、参加常州亲子游活动、家长半日开放、音乐节开放，庆六一活动等，取得了较 好的成绩。经过又一学期的家长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。 对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电

11、话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿 家长工作繁忙，都由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡，回家吃饭习 惯不好，老师布置的小作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开 展。各方文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持8文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.面能力还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要，本学期，我们将在 原有家长工作的基础上，进一步加大家园互动力度 ，让家长工作取得更大的成效。现制定 计划如下：1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流” 。要求家长 配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，

12、为入小学打好基础。2、加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时 电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。3、坚持每月及时更换“家园联系栏” ，使家长能即使了 解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。4、鼓励家长积极参加各种班级活动，主题汇报等亲子 活动。5、充分利用校讯通平台，及时发送、上传孩子在园信 息图片，与家长做好有效 互动。6、认真做好幼小衔接中的家长工作。幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其 中家长的作用尤其不能忽视。因此，针对家长中的认识问题，利用 家长会等来一起探讨“幼小衔接问题” ，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼

13、小衔 接工作的具文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持9文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准 备。篇四：大班家长工作计划大班家长工作计划大班家长工 作计划一、指导思想 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分， 也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以东胜区 蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划。 二、工作目标（一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及 本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。（二）与家庭建立密切联系，经常相

14、互沟通情况，达到配合一致的教育幼儿目的。（三）增进亲子间的情感。（四）提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。三、具体实施措施（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通 报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动， 让家长了解自己孩子在集体中的文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持10文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的 工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣。（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地 了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表

15、现。（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上等手 段与家长交流，促进家长对幼儿的了解和教育。四、活动安排 三月份（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。（二）向家长宣传先进的育儿经验。（三）与家长进行个别交流。（四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动 的要求。四月份（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次 家长开放日活动.（二）积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀育儿知 识。（三）开展“亲子日”活动。（四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动的 通知工作。五月份（一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小衔接方面 的讲座。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢

16、迎下载支持11文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.（二）继续开展“亲子日”活动。（三）与问题幼儿家长进行个别交流。（四）做好各项活动的通知工作。 六月份（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。（二）组织好“亲子日”活动。（三）及时与家长做好交流工作。 七月份（一）邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。（二）和家长一起为幼儿入学做好准备。篇五：大班家 长工作计划果二班家长工作计划一、指导思想幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、 帮助家长提高教育能力。 ” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼

17、 儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高，增强家长对幼儿 园的信任感，提高家长对幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教质量。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：、参加 交大亲子游活动、家长半日开放、庆六一活动、庆元旦等，取得了较好的成绩。经过又一 学期的家文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持12文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题 活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进 行电话联系，请假制度也开

18、展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙， 都由爷 爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小 作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要， 本学期， 我们将在原有家长工作的基础上， 进一步加大家园互动力度 ，让家长工作取得更大的成效。现制定计划如下：1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流” 。要求家长 配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。2、加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时 电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。3、坚持

19、及时更换“家园联系栏” ，使家长能即使了解幼 儿在园的情况，鼓励家长参与班文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持13文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.级教学。4、鼓励家长积极参加各种班级活动， 园内大型活动等。5、充分利用络，及时发送、上传孩子在园信息图片， 与家长做好有效互动。6、认真做好幼小衔接中的家长工作。幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其 中家长的作用尤其不能忽视。因此，针对家长中的认识问题，利用 家长会等来一起探讨“幼小衔接问题” ，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知

20、识上的准备，还包括身体和心理上的准 备。篇二：大一班家长工作计划大一班XX年度家长工作计划一、基本情况分析：大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼 儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验 不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很 高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很 重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。 因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持14文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.我们同时也 发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天 他们家长接送孩子

21、时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导 致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们 重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长 每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动， 家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正 确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。二、工作要求：（一） 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。 积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进 行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教 育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理 解、支持和帮助。

22、（二） 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不 能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中 向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长 的资源，共同做好孩子的教育工作。三、针对措施：1召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的 教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活 动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、 学习的良好家园互动气氛。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持15文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.2开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定 期在家园联系栏中向家长介绍幼

23、教好文章。让家长获得更多 的育儿知识。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪 光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；使家园共育 达到应有的效果。3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生 进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。4组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参 加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与 孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。篇三：大班家长工作计划大班家长工作计划一、指导思想幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ” 家 庭教育指导

24、的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对 幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教 质量。二、情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：一对一 家长会、参加常州亲子游活动、 家长半日开放、 音乐节开放，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持16文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.庆六一活动等，取得了较好的成绩。经过又一学期的家长工 作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。 对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同

25、时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话 联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要，本学期，我们将在原有家长工作的基 础上，进一步加大家园互动力度 ，让家长工作取得更大的 成效。现制定计划如下：1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流” 。要求家长 配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入 小学打好基础。2、加强平时电话联系，特别是对未到

26、园的幼儿要及时 电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。3、坚持每月及时更换“家园联系栏” ，使家长能即使了 解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教 活动。4、鼓励家长积极参加各种班级活动，主题汇报等亲子 活动。5、充分利用校讯通平台，及时发送、上传孩子在园信 息图片，与家长做好有效互动。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持17文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.6、认真做好幼小衔接中的家长工作。 幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因 素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，针 对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨“幼小衔接

27、 问题”，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小 衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识 上的准备，还包括身体和心理上的准备。篇四：大班家长工作计划果二班家长工作计划一、指导思想 幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ” 家 庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对 幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教 质量。二、情况分析：上学

28、期，我班开展了较多的家长工作形式，如： 、参加 交大亲子游活动、家长半日开放、庆六一活动、庆元旦等， 取得了较好的成绩。经过又一学期的家长工作，家长们纷纷 主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主 题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们 许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度 也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持18文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.工作繁 忙，都由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日 不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小作业也不能及时 完成等一系列不良习

29、惯。这样就影响了教学活动的开展。各 方面能力还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常 重要，本学期，我们将在原有家长工作的基础上，进一步加 大家园互动力度 ，让家长工作取得更大的成效。现制定计 划如下：1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流” 。要求家长 配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入 小学打好基础。2、加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时 电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。3、坚持及时更换“家园联系栏” ，使家长能即使了解幼 儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学。4、鼓励家长积极参加各种班级活动， 园内大型活动等。5、充分利用络，及时发送、上传孩子在园

30、信息图片， 与家长做好有效互动。6、认真做好幼小衔接中的家长工作。 幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因 素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，针 对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨“幼小衔接 问题”，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小 衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识 上的准备，还包括身体和心理上的准备。果二班文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持19文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.XX年3月篇五：幼儿大班第一学期家长工作计划XX-XX学年度第一学期大二班家长工作计划一、指导思想： 本学期，我们将以幼儿

31、园纲要为指导思想，积极发 挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用， 积极与家长沟通，以实现家园共育， 为幼儿的发展创设一个良好的环境。 同时， 深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者 和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课 程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育 质量，发展幼儿的社会交往能力。二、班级情况分析:家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作 是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。 上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、六一美 食分享、幼儿合唱比赛、 家园联系册等， 取得了较好的成绩。 经过一学期的家长工作，原先对

32、幼儿不关心、无所谓的观念 已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习 情况。对目前开展的主题活动、 区角活动都有了一定的了解 同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里 的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个 性，各方面能力还待培养。针对上述情况，加强家园合作显 得非常重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加 大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。三、主要内容与具体措施：文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持20文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.（一）注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 通过“益课堂”和班级

33、群和家长交流互动，让家长及时了解 幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况 。（二）加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从 而共商教育策略 。（三）注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力 量，增强教育合力。 充分利用家长资源，邀请家长为幼儿 开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感 性认识，懂得要尊重他人的道理。（四）定期开展早教活动，注重早教质量。 四具体月工作安排：九月份：1各班写设好家园联系册 。2在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间安全注意事项。十月份：1“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事 项并举行庆国庆教育活动。2天气开始转凉，向家长宣传本季节

34、常见疾病的预防 知识。十一月份：1设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。2请家长共同督促幼儿完成家庭作业。十二月份：1请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持21文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.2向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。3下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收 悉，提高家长安全意识。一月份：1举行元旦活动。2幼儿寒假生活指导告家长书。3撰写家长工作总结。篇六：XX年度第一学期大班家长工作计划XX年度第一学期大班家长工作计划一、情况分析：家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。 提高 幼儿素质，促进幼儿

35、全面发展， 单靠幼儿园的教育是不够的， 因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要 家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调： 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体 模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位 的健康和谐发展。9月新学期开始，我园又迎来了一批新的 孩子和家长，从新生适应性家长会的情况分析，家长参与率 很高，表明家长对于孩子早期教育的程度越来越高，这对于 开展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体 情况看， 家长文化层次普遍较低， 家长的家教理念有些滞后， 家庭教育方法较简单，存在重知识、轻习惯培养的现象，所 以在本学期做好

36、家长工作又将是新的挑战。二、指导思想： 以纲要精神为指导，以园务工作计划为依据，不断 完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教育的指 导性，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育、社区教育为两 翼，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持22文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.积极创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高 家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、 实效性， 更好地形成家园共育机制， 促进幼儿身心和谐发展。三、工作目标：1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼 儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学 校。2、幼儿园与家庭

37、的双向互动，家园密切配合，形成合 力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和 谐的发展。3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源，充分调 动家长参与幼儿园课程实施的积极性与主动性，提高家教指 导活动的质量。四、主要内容与具体措施：（一）注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。（二）加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从 而共商教育策略（三）注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力 量，增强教育合力。（四）定期开展早教活动，注重早教质量。窑里幼儿园 大班XX年11月28日星期四篇七：XX大班家长工作计划文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持23文档

38、收集于互联网，如有不妥请联系删除.腾蛟镇凤巢中心幼儿园大（3）班家长工作计划二0一二年度第二学期一、指导思想 幼儿园新纲要指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ” 家 庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对 幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教 质量。二、情况分析 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长开 放日、家长问卷等，取得了较好的成绩。经过一学

39、期的家长 工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家 长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前 开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给 予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系， 请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家 长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差， 节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的 开展。 各方面能力还待培养。 针对上述情况加强家园合作显 得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作 中的亲子活动不多。 本学期， 我们在原有家长工作的基础上， 加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更

40、大的成效。三、目标：文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持24文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争 让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学， 做好家园配合工作， 使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利服务。四、措施：1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活 情况和健康状况。2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间， 与各位家长简单反映幼儿在园情况， 并了解幼儿在家表现，

41、与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填 写有关栏目。5、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家 长汇报。6、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的 假期生活。大（3）班XX、2、28篇八：大班家长工作计划 幼儿园家长工作计划一、指导思想 经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的 共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则” ，争 取家长对我们工作的理解支持和主动参与。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持25文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.二、情况分析

42、 从上学期我班的家长问卷情况来看，我们的家长给了我 们很好的评价，家长对我们的工作还是非常肯定、支持的， 这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开 的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的 工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。通过两年和家长的接触与沟通，我班大部分家长对幼儿 早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显 的改变。针对我班现有的实际情况，本学期我们制订了的教 育目标，使我班幼儿的身心得到全面发展。三、工作目标1、向家长宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长陈 旧观念。2、收集家长提出的建议和意见，及时反馈情况，进一 步推进家园一致教育。3、定期召

43、开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋 划策，做好相应记录。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家 长的先进典型。四、具体措施（一）家园宣传栏1、每周公布本班的月教育目标、 周计划， 育儿小常识， 幼儿进步情况等， 便于家长了解孩子在园的学习、 生活情况。2、根据本班幼儿家长实际情况，及时调整每一期“家 长园地”，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持26文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.介绍科学育儿知识与保教经验。3、向家长发放宣传资料， 帮助解决家教中存在的问题。（二）家访、随访。1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人 情况。2、对一天不来园的

44、幼儿及时上门家访，了解不来园原 因。3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，及时与家长联 系。4、每位幼儿家访两次，与家长多交流沟通，反馈幼儿 在家在园的表现。5、热情接待每位家长的询问，做好家访的记录工作。（三）家长会、开放活动。1、开学初召开班级家长会，分析班级发展情况，宣传 本学期教育目标，提出需家长配合关心、教育的一些工作。2、开设家长讲座，向家长宣传家庭教育的重要性及策略性3、为家长开放常规半日活动，特色教育活动，使家长 了解幼儿在园学习情况，幼儿园教育情况。4、与家长多联系沟通，做到家园教育的一致性。5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和 教育孩子。6、向家长推荐学前教育杂志

45、并指导家长阅读。五、具体安排：九月份：文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持27文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。2、本学期来的新生进行家访，与家长一起及时稳定幼 儿情绪，尽适应幼儿园学习与生活。3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记，确定 重点照顾帮助的对象。十月份：1、根据情况召开班级家长委员会会议，讨论本学期家 长工作计划。2、对班内特殊孩子（如单亲家庭的孩子）进行家庭情 况分析，对他们给予更多的关爱。3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿 园和孩子同乐 十一月份：1、天气逐渐变冷，提醒幼儿合理的照顾幼儿。2

46、、组织秋季亲子一日游。十二月份：1、召开第二次家委会。2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。一月份：1、召开期末家长会，向家长汇报情况。2、评比好家长，撰写家教心得。 篇九：大班家长工作计划 大班家长工作计划大班家长工作计划一、指导思想文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持28文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地 开展班务工作的重要保证。我班本学期以幼儿园教育指导 纲要精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据， 结合本班实际情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划。二、工作目标（一）使家长了解我班本学期的工

47、作计划和要求以 及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。（二）与家庭建立密切联系，经常相互沟通情况，达 到配合一致的教育幼儿目的。（三）增进亲子间的情感。（四）提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。三、具体实施措施（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长 通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的 知识、经验。（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动， 让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调 整自己对幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通， 体验亲子游戏的乐趣。（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常 地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。（四）

48、利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上等 手段与家长交流，促进家长对幼儿的了解和教育。四、活动安排文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持29文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.三月份（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。（二）向家长宣传先进的育儿经验。（三）与家长进行个别交流。（四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活 动的要求。四月份（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一 次家长开放日活动.（二）积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀育儿知 识。（三）开展“亲子日”活动。（四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动 的通知工作。五月份（一） 开展家长开

49、放日活动， 向家长进行幼小衔接方 面的讲座。（二）继续开展“亲子日”活动。（三）与问题幼儿家长进行个别交流。（四）做好各项活动的通知工作。六月份（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。（二）组织好“亲子日”活动。（三）及时与家长做好交流工作。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持30文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.七月份（一）邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。（二）和家长一起为幼儿入学做好准备。 篇十：中班班家长工作计划（共12篇）篇一：中班上学期家长工作计划 中班上学期家长工作计划 一、指导思想： 幼儿园纲要 指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合

50、作的原则，争取家长的理解、支持和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ”随着社 会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到 家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教 意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步 加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口， 不断加强幼儿园、 家庭、社会横向沟通， 真正形成家园合力， 促使每个孩子身心健康和谐发展。二、情况分析：本学期目前我班现有30位幼儿。在家庭教育方面，大 部分幼儿家长工作繁忙，孩子平常都由祖父母带，造成孩子 存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习 惯，加上现在的孩子都是独生子女

51、， 家长在各方面照顾过细， 包办代替过多，孩子娇气、任性，动手能力差。针对上述情 况，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种 形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长 全方位地宣传科学育儿的知识， 介绍幼儿在园的一日生活情 况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之 忧，加大亲子文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持31文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.活动的创新开展， 让家长工作取得更大的成效， 针对家长中出现的不同问题，我们将重点对个别家长进行个 别交流或小组指导，采取多种方式多让家长参与到幼儿园的 工作中来，了解幼儿园的工作并支持

52、幼儿园的工作等。三、目标：提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进 家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与 家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入 开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础 上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展 开。1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方 式。2、尊重家长意愿， 成立班级家委会， 共商班级大活动。3、指导家长如何为幼儿创设一个良好的、和谐的家庭 氛围， 帮助家长解决在家庭教育中遇到的各种难题，让家 长获得更多的科学育儿知识，让家长了解幼儿的年龄特点及生长需要的营养，了解各种疾病的预防。4、

53、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园 活动的了解。5、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争 让每位家长都能及时了解孩子在园的情况，让家长满意放心。6、丰富家园联系栏的内容，吸引家长关心家园栏，关 心主题教学， 做好家园配合工作， 使教学活动得以顺利开展。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持32文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.四、措施：1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。2、做好新生家访工作，了解到幼儿在家的生活习惯， 行为习惯及特点，向家长宣传幼儿园教育。3、定期召开家长会。4、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观

54、念， 纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。5、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有 的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在 各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能 力。6、指导家长理智的爱孩子， 善于分析孩子过失的原因， 坚持说理教育。能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。7、用民主、平等的方式吸收家长成为班级家委会成员。 定期召开家委会，协商制订班级大活动。吸引有特长的家长 参与到活动中，共同设计主题活动的开展。8、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定 期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知 识，通过家长讲座，增

55、进家长对学前教育的了解，知道幼儿 教育是重过程，轻结果的教育。通过家长开放日活动，让家 长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持33文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.9、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知 识，向家长宣传秋冬季育儿的保健知识。10、结合节日，开展家园同系列活动，亲子活动，庆国 庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之 间的情感交流。11、定期发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表及征 求家长意见的工作，做好 反馈工作和家长资料的积累工作五、活动安排：9月1、家长会介绍中班幼儿生活发展特点

56、及本学期教 育要求2、 民主吸收家委会成员， 成立班级家委会， 召开班级 家委会。10月1、亲子秋游活动2、中秋节亲子活动11月1、召开亲子秋季运动会2、家长助教活动12月1、家长开放日系列活动2、学期末家长会3、迎新年亲子联欢会活动文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持34文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.篇二：中班班务工作计划中一班班务工作计划 平子镇中心幼儿园xxx一、班级情况分析1、班级概况 我班共有37名幼儿，男女比例基本呈平衡状态。由于 本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，孩子们基本 能马上适应幼儿园正常的学习、生活；2、班级幼儿发展特点 我们根据幼

57、儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目 标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学 期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。（1）幼儿发展优势a a、健康方面：班级幼儿生长发育良好，b b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐 时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的 一份饭菜。cc、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能 在老师引导下参加各类活动。 （2）薄弱环节aa、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不 够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达 能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步

58、培养。bb、在 学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现， 初步激发幼儿的探索欲和求知欲。c c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情 方面意识文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持35文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.较弱， 缺乏同情心和责任感。d、幼儿尽管在用餐、 午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多 幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。33、家长情况分析 根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥 家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。二、本学期的培养目标（1）引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调， 会使用

59、多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在 运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危 险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对 环境、气候和生活条件的变化的适应能力。（2）学习和巩固正确的刷牙和用便纸、 毛巾等方法， 继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自 己做（如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品 等），有初步的独立生活能力。（3）爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小 的同伴，懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。（4）初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大 胆与同伴交往、合作和分

60、享，体验合作、分享的快乐。在活 动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行 为习惯。 （5）能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜 欢参与听说活动，会用较文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持36文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、有 礼貌地与周围人交谈。 （6）喜欢参加文学、音乐、舞 蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感 和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的 能力，体会成功的快乐。（7）能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特 征，喜欢参加探索、操作活动，