五年级语文上册回顾拓展七

1、 通过阅读课文和搜集资料，你对旧中国所受的屈辱有了哪些新的了解？和同学们交流交流。 面对这样的奇耻大辱，中华儿女是怎样奋力抗争的？ 由于中华儿女奋力抗争，一代由于中华儿女奋力抗争，一代代炎黄子孙奋发图强，自强不息，代炎黄子孙奋发图强，自强不息，新中国取得哪些新的成就呢？和同新中国取得哪些新的成就呢？和同学们交流交流。学们交流交流。 你是获得这些知识的？你是获得这些知识的？ 你准备怎样整理这些资料？你准备怎样整理这些资料？ 你觉得在哪些地方用上了搜集到你觉得在哪些地方用上了搜集到的资料，怎样运用呢？的资料，怎样运用呢？ 列强欺辱列强欺辱勿忘国耻勿忘国耻 中华儿女抗争中华儿女抗争 爱国名人名言爱国

2、名人名言 腾飞的经济腾飞的经济辉煌今朝辉煌今朝 发达的科技发达的科技 骄人的体育骄人的体育 爱国名言爱国名言 我们爱我们的民族我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉这是我们自信心的源泉. 为中华崛起而读书。为中华崛起而读书。 周恩来周恩来 惟有民魂是值得宝贵的。惟有他发扬起来，中国惟有民魂是值得宝贵的。惟有他发扬起来，中国才有真进步。才有真进步。 鲁迅鲁迅 天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。 （清）顾炎武（清）顾炎武 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、

3、祝福我的祖国。喜欢、热爱、祝福我的祖国。 匈）匈）裴多菲裴多菲 圆明园的毁灭圆明园的毁灭是运用了什么是运用了什么资料？是怎样运用的？资料？是怎样运用的？ 不忘国耻不忘国耻 振兴中华振兴中华的演讲的演讲稿你准备运用哪些资料？稿你准备运用哪些资料？ 你觉得在哪些地方用上了搜集你觉得在哪些地方用上了搜集到的资料，怎样运用呢？到的资料，怎样运用呢？同仇敌忾同仇敌忾 临危不惧临危不惧 勇往直前勇往直前 前仆后继前仆后继 力挽狂澜力挽狂澜 中流砥柱中流砥柱大义凛然大义凛然 豪情壮志豪情壮志 不屈不挠不屈不挠 披荆斩棘披荆斩棘 奋发图强奋发图强 励精图治励精图治众志成城众志成城 舍生取义舍生取义 任重道远任

4、重道远再接再厉再接再厉同仇敌同仇敌忾忾 临临危不危不惧惧 勇往勇往直直前前 前前仆仆后后继继 力力挽挽狂狂澜澜 中流中流砥柱砥柱大义大义凛凛然然 豪豪情壮志情壮志 不屈不不屈不挠挠 披披荆荆斩斩棘棘 奋发图强奋发图强 励励精图精图治治众志成众志成城城 舍生舍生取取义义 任任重重道远道远再接再再接再厉厉力挽狂澜：比喻用力控制住凶猛的恶力挽狂澜：比喻用力控制住凶猛的恶势力，使局势转危为安。势力，使局势转危为安。再接再厉：一次又一次加倍努力。接：再接再厉：一次又一次加倍努力。接：交锋。交锋。力挽狂澜力挽狂澜再接再厉再接再厉 任重道远：担子很重，路途遥远。任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，需

5、要经过长期的艰苦比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。奋斗。 任重道远任重道远 众志成城：万众一心，像坚固的城堡一样众志成城：万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无比强不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无比强大。大。众志成城众志成城 中流砥柱：形容人很坚强，不屈不挠，中流砥柱：形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难的环境中能起支柱作用的力量。艰难的环境中能起支柱作用的力量。 披荆斩棘：比喻在前进的道路上清除障碍，披荆斩棘：比喻在前进的道路上清除障碍，克服重重困难。披：拨开。克服重重困难。披：拨开。披荆斩棘披荆斩棘中流砥柱中流砥柱同仇敌同仇敌（ ） （ ）危不惧危不惧前前（ ）后后（ ） 力力（ ）狂狂（ ） 中流中流（ ）柱柱 大义大义（ ）然然 （ ）情情（ ）志志 不屈不不屈不（