最新版七年级下册unit 2句型及知识点总结

1、知识点一：时间表达知识点一：时间表达 1、整点法，、整点法，时间是整点，时间是整点，“基数词基数词+oclock”。oclock也可省略。也可省略。如：如：9:00at nine（ oclock） 2、非整点法、非整点法 A.顺读法顺读法：“先时后分先时后分”，都用基数词读出。，都用基数词读出。如：如：4:20four twenty B.逆读法：逆读法：即借助介词即借助介词past 或或to，按照，按照“先分后先分后时时”的顺序表达。的顺序表达。 当分钟数当分钟数30时，用时，用“分钟数分钟数+past+钟点数钟点数”表表示。如：示。如：8:05five past eight 知识点一：时间表

2、达知识点一：时间表达 当分钟数当分钟数30时时，用，用“ half + past + 钟点数钟点数”表示。表示。 如：如：10:30half past ten 当分钟数当分钟数30时时，用，用“60减去分钟数减去分钟数+to+下一下一个钟点数个钟点数”表示。表示。 如：如：8:40twenty to nine 【补充】【补充】 1.通常我们在表示时间的数字后面加上通常我们在表示时间的数字后面加上am或或pm，以便区分上、下午。以便区分上、下午。 7:30 am表示上午7:30， 3:20 pm表示下午3:20。知识点一：时间表达知识点一：时间表达 2.表达不确切的时间，可在时间前加上介词表达不

3、确切的时间，可在时间前加上介词around或或about。 如：如：around seven大约七点大约七点. 3.我们常在时间前加介词我们常在时间前加介词at来表示来表示“在几点在几点”。 如：如：at half past six在六点半。在六点半。 知识点二：询问时间与日期知识点二：询问时间与日期 （1）Whats the time, please? 或 What time is it, please? 回答时用：回答时用：It is+具体时间。具体时间。 What time is it now? 现在几点了？现在几点了？ Its 8:00 oclock. 八点了。八点了。 （2）What

4、 day is it today? 今天星期几了？今天星期几了？ Its Monday （3）Whats the date today? 今天几号？今天几号？ Its June 1st .六月一日。六月一日。 知识点三：知识点三： what time 和和 when 区别区别 (1)对时间提问用对时间提问用what time，也可以用，也可以用when。询问钟点时用询问钟点时用 what time，询问日期、月份、年份时用询问日期、月份、年份时用when。 when比比what time范围广范围广(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。询问做某事的时间时，两者可以互换。When do you

5、 get up? What time do you get up? what 意为 多么的，何等的 ，用于感叹句中，修饰后面的单数或复数名词，其句式结构为：（1）What a/an +形容词形容词+单数名词单数名词+主语主语+谓语！谓语！what a good girl she is！ （2）What+形容词形容词+可数名词复数可数名词复数+主语主语+谓语！谓语！ What good girls they are！ （3）What +形容词形容词+不可为名词不可为名词+主语主语+谓语！谓语！ What terrible weather it is! 知识点四：感叹句知识点四：感叹句 知识点四：

6、感叹句知识点四：感叹句 how也可以引导感叹句，也可以引导感叹句，how 为副词，在感叹为副词，在感叹句中修饰动词，形容词或副词句中修饰动词，形容词或副词: （1）How+形容词形容词/副词副词+陈述句（主语陈述句（主语+谓语）谓语） How cold it is! How hard he works! （2）How+陈述句（主语陈述句（主语+谓语）谓语） How he loves his son! （3）How+形容词形容词+a/an+单数可数名词单数可数名词+陈述句陈述句（主语（主语+谓语）谓语） How tall a tree it is! 知识点五：频率副词的使用知识点五：频率副词的使

7、用 频率副词的使用用法频率副词的使用用法 表示事情发生频率的副词，不准确地说某事在一段时间内发生的次数。 按照频率发生的高低排列为 always usually often sometimes hardly ever never。 总是100%通常80%经常60% 有时30% 几乎不5% 没有0 He is always smoking. He usually goes to school by bike He is often late for school. Sometimes he goes to work by bike, and sometimes he goes by bus. S

8、he hardly plays cards. She never has anything to do. 精确的频率副词 以下这些频率副词可以准确地表达事情发生的频率。 every day once two weeks twice a month four times a year 注意：只要记住once（一次）和twice（二次）。大于2次用“数字times”来表达。 I drink milk and eat vegetables every day. 知识点五：频率副词的使用知识点五：频率副词的使用重要时态：一般现在时重要时态：一般现在时 1: 表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯

9、性的动作的时态。 常与一般现在时连用的词：A：every系列everyday /year /week /month /morning /afternoon/eveningB：频率副词：never - sometimes - often - usually - always 知识点六：知识点六：一般现在时一般现在时 C：次数：次数：once /twice / three times /twice a week /four times a weekon Saturdays / on Sundays /on weekends 2:一般现在时的意义(现常惯性真律）：1）表示现在的状态： Hes twe

10、lve. Shes at work. 2）表经常或习惯性的动作： I get up at 6:30 every day. 3）表主语具备的性格和能力等： She likes noodles. 知识点六：知识点六：一般现在时一般现在时 4）表示不受时间限制的普遍真理和自然规律： Two and four is six. The moon goes around the earth.3.一般现在时的构成： A、系动词be的一般现在时 be -(单数-is, 复数-are, I -am)构成：a.肯定句-主语 + be + 其他 b否定句-主语 + be +not+ 其他 (is not = isn

11、t, are not = arent , am not =m not ) 知识点六：一般现在时知识点六：一般现在时 c.一般疑问句 (秘诀：一调二改三问号) Be + 主语 + 其它部分？ 一调：即把句中的be或情态动词调到主语前； 二改：改换主语称谓 (第一人称分别改为相应的第二人称) 三问号：句末的句号改为问号 d.肯定回答: -Yes，主语+be 否定回答:-No，主语 + be + not 知识点六：一般现在时知识点六：一般现在时B、情态动词的一般现在时、情态动词的一般现在时 情态动词后的动词一定要用原形,没有人称变化。 (can, must, should)构成：a.肯定句- 主语

12、+ 情态动词 + 动词原形+其他 b否定句- 主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他 c.一般疑问句 (秘诀：一调二改三问号) 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其它部分？ 知识点六：一般现在时知识点六：一般现在时一调：即把句中的be或情态动词调到主语前； 二改：改换主语称谓 (第一人称分别改为相应的第二人称 )三问号：句末的句号改为问号 d.肯定回答: -Yes，主语+情态动词 否定回答:-No，主语+情态动词+not（注意：在回答时，主语要用相应的代词代替） C、实义（行为）动词的一般现在时 -注意：主语是否第三人称单数。 知识点六：一般现在时知识点六：一般现在时当主语

13、为第三人称单数时当主语为第三人称单数时,实义动词有变化如下：实义动词有变化如下： 1、大多数动词在词尾直接加s read reads ，look looks，play plays 2、以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i，再加es fly flies carry carries study studies 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz teachteaches iz; watchwatches 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读z gogoes z dodoes z 知识点六：一般现在时知识点六：一般现在时构成：a.肯定句-主语 + 行为动词

14、+ 其他（主语为第三人称单数时，行为动词用三单形式）b.否定句(dont 和 doesnt 之后动词一定要用原形) 主语 +助动词 do + not +行为动词原形 + 其他. （第一、二人称、第三人称复数，复数名词）主语+助动词 does + not +行为动词原形 + 其他 （第三人称单数，单数名词） C.一般疑问句（(秘诀：一加二改三问号) 加：助动词 第三人称单数，单数名词-助动词does 余下加do知识点六：一般现在时知识点六：一般现在时改：a.改主语： 第一人称变第二人称 b.改动词：动词改回原形 加：问号 D. 肯定回答: -Yes，主语+助动词（do/does) 否定回答:-N

15、o，主语+助动词（do/does)+ not some-用于肯定句 any - 用于否定句和疑问句 and - 肯定句 or - 否定句 too -肯定句 either-否定句 知识点六：一般现在时知识点六：一般现在时(1) in in大于一天大于一天in 2006 in +年年in September in +月月in June, 2010 in +年、月年、月in spring in + 季节季节in the 1990s in +年代in the 20th century in + 世纪in the morning in the afternoon in the evening in th

16、e daytime in the day知识点七：知识点七： in、at、on的时间用法的时间用法on on 等于一天或小于一天等于一天或小于一天A：on Sunday on + 星期几星期几B: on June 2nd on + 月、日月、日C: on October 1，1949 on + 年、月、日年、月、日D: on a cold winter evening on the morning of July 2 on + 具体上午、下午、晚上具体上午、下午、晚上on Teachers Day； on + 节日知识点七：知识点七： in、at、on的时间用法的时间用法at 表示某个具体时刻

17、。表示某个具体时刻。 at 6:00 at + 时间at the age of ten at +年岁at this time / moment (of day) at the end / beginning of this term at breakfast / lunch / dinner at sunrise、 at sunset 、at work、 at midnight at down在黎明时在黎明时 at daybreak 在天亮时在天亮时at present at noon at night知识点七：知识点七： in、at、on的时间用法的时间用法或者或者或者或者；不是；不是就是就

18、是之意之意 1. 表示表示“两者之一两者之一”，连接句子中两个并列的成分。，连接句子中两个并列的成分。When the girl is happy, she either sings or dances. 2. 连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个连接两个主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，主语在人称和数上保持一致，这就是我们通常说的这就是我们通常说的就近原则就近原则。 Either you or I am going there tomorrow. 如果把上句变成一般疑问句，助动词形式与主如果把上句变成一般疑问句，助动词形式与主语语you保持一致，所以要用保持一致，

19、所以要用are提问，而不是提问，而不是am。Are either you or I going there tomorrow? 知识点八：知识点八： Either or 表示“既不也不”。其含义是否定的，1. 可连接任意两个并列的成份。I have neither brothers nor sisters.2. 连接两个主语时，也应遵循“就近原则”。 Neither Tom nor knows how to spell the words.Neither you nor she is good at drawing. 3.将neither.nor.变为肯定句，改为both.and.，同时谓语动

20、词必须用复数形式。Both dad and mum are at home today. 知识点八：知识点八：neither.nor.1. What time do you usually get up？ I usually get up at six thirty. 2. What time does Rick eat breakfast？ He eats breakfast at seven oclock.3. When does Scott go to work？ He always goes to work at eleven oclock. 知识点九：知识点九：单元句型1. have

21、 no time for sth 没有时间对某事We have no time for exercise. 2. has little time to do sth 没有时间做某事He has little time to sleep. 3. Its time for / Its time to do 意为意为 “该做该做的时候了的时候了” Its time for lunch. Its time to go to bed. 4. Its time for sb. to do sth意为意为“某人该做某某人该做某事了。事了。”Its time for us to go home now. 知识

22、点十：词组用法知识点十：词组用法单元话题作文单元话题作文1. My Day 2. My school day Its Sunday today. In the morning, Li Lei gets up at six oclock. At six thirty he eats breakfast. He plays basketball with his friends at around nine. In the afternoon he goes fishing at three fifteen. Then he swims at five oclock. How happy he i

23、s!知识点十：词组用法知识点十：词组用法many+可数名词复数 much+不可数名词 a lot of = lots of 两者都可以加 many apples/books much water/tea a lot of, lots of apples /books /water /tea sometime 某时 some time 一段时间 sometimes有时 some times 一些次数 take a shower=have a shower 淋浴take a look= have a look 看一看 take a seat = have a seat 坐下，入座 take a rest = have a rest 休息一下 知识点十：词组用法知识点十：词组用法 life 名词，既是可数名词，也是不可数名词。作“生活生活”讲时，是不可数不可数名词； 作“生命生命”讲时，是可数可数名词，其复数是“li