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文档简介
1、专题六专题六 罗斯福新政与当代资本主义罗斯福新政与当代资本主义1世界经济大危机世界经济大危机爆发爆发标志标志1929年年10月,美国股票市场大崩溃月,美国股票市场大崩溃特点特点(1)范围广:形成世界性资本主义经济危机范围广:形成世界性资本主义经济危机(2)破坏性强:工业、农业和货币信用危机破坏性强:工业、农业和货币信用危机交织在一起交织在一起(3)持续时间长:从持续时间长:从1929年持续到年持续到1933年年原原因因(1)根本原因:资本主义的基本矛盾根本原因:资本主义的基本矛盾(2)主要原因:生产严重过剩,生产主要原因:生产严重过剩,生产与销售矛盾空前尖锐与销售矛盾空前尖锐影影响响(1)资本
2、主义国家的工人罢工运动频资本主义国家的工人罢工运动频繁、农民运动不断高涨繁、农民运动不断高涨(2)资本主义国家与殖民地半殖民地资本主义国家与殖民地半殖民地国家之间的矛盾激化国家之间的矛盾激化(3)各国为摆脱危机而打起的关税战、各国为摆脱危机而打起的关税战、倾销战和货币战,使资本主义世界经倾销战和货币战,使资本主义世界经济秩序陷入混乱济秩序陷入混乱2.罗斯福新政的创新和作用罗斯福新政的创新和作用(1)罗斯福新政的创新罗斯福新政的创新(2)罗斯福新政的作用罗斯福新政的作用渡过危机:新政使美国渡过了经济大危机,渡过危机:新政使美国渡过了经济大危机,保证了社会生产力的恢复。保证了社会生产力的恢复。维护
3、民主:在一定程度上缓和了美国的社会维护民主:在一定程度上缓和了美国的社会矛盾,遏制了美国的法西斯势力,维护了民主矛盾,遏制了美国的法西斯势力,维护了民主制度。制度。改变生活:在很多方面改变了美国人的生活,改变生活:在很多方面改变了美国人的生活,如社会保障体系的初步建立。如社会保障体系的初步建立。创新体制:开创了国家干预经济的新模式,创新体制:开创了国家干预经济的新模式,对以后资本主义的发展产生了深远影响。对以后资本主义的发展产生了深远影响。11931年,在美国纽约州的一所小学里,有年,在美国纽约州的一所小学里,有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西,可小女一位教员劝一个小女孩回家吃点东西,可小女孩
4、有气无力地说:孩有气无力地说:“不行啊,我们家是轮流吃不行啊,我们家是轮流吃饭,今天该我妹妹。饭,今天该我妹妹。”这表明这表明()A罗斯福新政的效果还不明显罗斯福新政的效果还不明显B美国人的生活方式与中国人不同美国人的生活方式与中国人不同C美国贫富差距悬殊美国贫富差距悬殊D经济危机使美国人民生活极其艰难经济危机使美国人民生活极其艰难解析:解析:本题考查学生分析问题的能力。罗斯福新本题考查学生分析问题的能力。罗斯福新政开始于政开始于1933年,年,A项错;材料中没有体现项错;材料中没有体现B项和项和C项,题干材料中的关键信息是项,题干材料中的关键信息是“轮流吃饭轮流吃饭”,说明,说明在经济危机时
5、期美国人民生活极其艰难。在经济危机时期美国人民生活极其艰难。答案:答案:D2由美国次贷危机引发的金融危机冲击着世界,由美国次贷危机引发的金融危机冲击着世界,各国纷纷采取扩大内需、增加就业的救市措施。各国纷纷采取扩大内需、增加就业的救市措施。下列能够体现下列能够体现20世纪世纪30年代美国罗斯福政府为年代美国罗斯福政府为应对经济危机做的有益探索的是应对经济危机做的有益探索的是()A图一:胡佛村,图一:胡佛村,“自由放任政策自由放任政策”的深渊的深渊B图二:美国证券交易委员会,股票的卫士图二:美国证券交易委员会,股票的卫士C图三:失业保险卡,生活有保障图三:失业保险卡,生活有保障D图四:挖沟渠,以
6、工代赈图四:挖沟渠,以工代赈解析:解析:挖沟渠,以工代赈,增加了就业,刺挖沟渠,以工代赈,增加了就业,刺激了消费和生产,稳定了社会秩序,故答案为激了消费和生产,稳定了社会秩序,故答案为D。答案:答案:D二战后资本主义国家大力干预经济二战后资本主义国家大力干预经济的表现、实质及影响的表现、实质及影响表表现现制定经济计划,指导经济发展;扩大制定经济计划,指导经济发展;扩大政府开支,利用税收等财政政策调节政府开支,利用税收等财政政策调节社会生产;推行社会福利制度,建立社会生产;推行社会福利制度,建立社会保障体系社会保障体系实实质质国家干预经济是资本主义生产关系发国家干预经济是资本主义生产关系发展过程
7、中,在坚持资本主义制度的前展过程中,在坚持资本主义制度的前提下进行的自我完善和发展提下进行的自我完善和发展影影响响(1)国家干预经济在一定程度上避免了私人国家干预经济在一定程度上避免了私人资本生产的盲目性,保证了生产的社会性,资本生产的盲目性,保证了生产的社会性,从而使资本主义经济在二战后出现了从而使资本主义经济在二战后出现了“黄金黄金时代时代”(2)国家干预经济并不能从根本上消除资本国家干预经济并不能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾,也不能从根本上消除主义制度的基本矛盾,也不能从根本上消除资本主义经济危机。资本主义经济危机。20世纪世纪70年代美国经济年代美国经济“滞胀滞胀”局面的出现就说
8、明了这一点局面的出现就说明了这一点320世纪世纪60年代,英国制定了年代,英国制定了旅游发展法旅游发展法,规定对开办旅馆者给予规定对开办旅馆者给予20%的补助。以下是有的补助。以下是有关这一做法的表述,其中正确的是关这一做法的表述,其中正确的是()增加了就业渠道促进了第三产业的发展增加了就业渠道促进了第三产业的发展推动了科技的发展体现了国家干预经济推动了科技的发展体现了国家干预经济的思想的思想ABC D解析:解析:根据材料信息和所学知识判断即可。根据材料信息和所学知识判断即可。旅游业属于第三产业,国家颁布法令属于国家旅游业属于第三产业,国家颁布法令属于国家对经济发展实行宏观调控,是正确的;对对
9、经济发展实行宏观调控,是正确的;对开办旅馆者给予补助可促使人们竞相开办旅馆,开办旅馆者给予补助可促使人们竞相开办旅馆,从而增加就业,正确;材料未能体现。从而增加就业,正确;材料未能体现。答案:答案:C4阅读下列材料:阅读下列材料:材料一材料一从总体上说,二战后美国国家垄断资从总体上说,二战后美国国家垄断资本主义在国民经济中起着重要作用,主要表现本主义在国民经济中起着重要作用,主要表现在,国家提供巨额科研经费,组织大规模的科在,国家提供巨额科研经费,组织大规模的科研活动,将其成果无偿地提供给全国使用。如研活动,将其成果无偿地提供给全国使用。如美国对发展原子能工业的投资,从美国对发展原子能工业的投
10、资,从1945年到年到1970年共计达年共计达175亿美元;亿美元;宇航工业从宇航工业从60年代末起,每年耗费年代末起,每年耗费50多亿美元。国多亿美元。国家为私人垄断组织扩大国外市场,如为了维持战后家为私人垄断组织扩大国外市场,如为了维持战后高出口水平,在高出口水平,在“援外援外”项目下提供的出口在美国项目下提供的出口在美国的出口比重中,的出口比重中,1949年占年占46%,50年代占年代占30%,60年代年代占占20%。从。从50年代中期起,为加强国际市场的竞争年代中期起,为加强国际市场的竞争力,政府对一些出口产品进行补贴。力,政府对一些出口产品进行补贴。二十世纪的世界历史二十世纪的世界历
11、史材料二材料二据战后调查,由于战争的破坏,据战后调查,由于战争的破坏,(联邦德国联邦德国)约有约有30%40%的工厂不能开工的工厂不能开工经济部长艾哈经济部长艾哈德实施德实施“社会市场经济社会市场经济”,包含以下几个方面:,包含以下几个方面:(1)保护自由竞争。艾哈德认为,切身的物质利益能够保护自由竞争。艾哈德认为,切身的物质利益能够激发人的积极性,社会经济的发展只能依靠每一个激发人的积极性,社会经济的发展只能依靠每一个经济细胞的作用,因此必须通过竞争发挥个人和企经济细胞的作用,因此必须通过竞争发挥个人和企业的作用。业的作用。(2)国家的干预主要是采取符合市场规律的手国家的干预主要是采取符合市
12、场规律的手段,通过货币、信贷、财政、税收和外贸政段,通过货币、信贷、财政、税收和外贸政策进行总体调节。策进行总体调节。(5)建立社会保障体系建立社会保障体系以维护社会稳定,实现公平。以维护社会稳定,实现公平。1950年,联邦年,联邦德国经济进入高速发展时期,从德国经济进入高速发展时期,从1951年到年到1971年,联邦德国的国内生产总值增长了年,联邦德国的国内生产总值增长了5倍倍多,平均每年增长多,平均每年增长6.1%。其中其中50年代经年代经济呈现飞跃状态,年平均增长率达济呈现飞跃状态,年平均增长率达7.2%8.8%,被国内外誉为,被国内外誉为“经济奇迹经济奇迹”。现代文明的发展与选择现代文
13、明的发展与选择材料三材料三日本政府为经济开发提供了各种计划日本政府为经济开发提供了各种计划和情报等项服务。和情报等项服务。1956年日本政府制订年日本政府制订经济经济自立五年计划自立五年计划,从此进入了实现国民经济现,从此进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。代化的高速发展时期。1960年继岸信内阁之后年继岸信内阁之后的池田勇人内阁,提出的池田勇人内阁,提出国民收入倍增计划国民收入倍增计划,在十年后的在十年后的1970年,国民生产总值和国民收入年,国民生产总值和国民收入都增加一倍。都增加一倍。1960年年6月月24日,日本政府发表日,日本政府发表贸易汇兑自由化计划大纲贸易汇兑自由化计划大纲王
14、斯德、钱洪王斯德、钱洪世界当代史世界当代史请回答:请回答:(1)依据材料一概括二战后美国发展国家垄断资本依据材料一概括二战后美国发展国家垄断资本主义的措施,并结合所学知识指出实施这些措施主义的措施,并结合所学知识指出实施这些措施的前提条件。的前提条件。(2)依据材料二,概括指出二战后联邦德国依据材料二,概括指出二战后联邦德国“社会社会市场经济市场经济”政策的特点。政策的特点。(3)比较材料二、三,概括指出二战后日本、联邦比较材料二、三,概括指出二战后日本、联邦德国经济政策的侧重点及其取得的共同效果。对德国经济政策的侧重点及其取得的共同效果。对此有何认识?此有何认识?(4)综合上述材料,指出二战
15、后美国、联邦德国、综合上述材料,指出二战后美国、联邦德国、日本的经济政策有何共同之处?其实质是什么?日本的经济政策有何共同之处?其实质是什么?解析:解析:本题围绕二战后资本主义的新变化选取材本题围绕二战后资本主义的新变化选取材料,考查学生的综合能力,解答时应注意结合美国料,考查学生的综合能力,解答时应注意结合美国新经济、联邦德国新经济、联邦德国“社会市场经济社会市场经济”、“日本政府日本政府主导型市场经济主导型市场经济”的不同模式,条理作答。的不同模式,条理作答。答案:答案:(1)措施:发展高科技;协助开拓国外市场;措施:发展高科技;协助开拓国外市场;对一些外贸出口产品进行补贴。对一些外贸出口产品进行补贴。条件:美国拥有强大的综合国力。条件:美国拥有强大的综合国力。(2)特点:将市场经济、国家干预、社会保障特点:将市场经济、国家干预
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