部编版《道德与法治》三年级下册第6课《我家的好邻居》优质课件（送期末复习）

1、我家的好邻居 第一课时视频：邀请邻居参加聚会，和邻居小伙伴一起玩耍思 考你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你和邻居相处得怎么样呢？我们今天就一起来聊一聊和邻居的故事吧！小小故事会：邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！我和邻居家的小强都喜欢下棋，我们经常在一起研究棋谱、钻研下棋的技巧。我经常和邻居一起运动、锻炼身体，我们两家还经常相约一起去郊游。你还记得你和邻居家的小伙伴是怎么认识的吗？说一说吧！邻里相处回忆录两年前，我们家隔壁搬来了一家新的邻居，邻居有一个跟我同龄的儿子，后来我们很巧合地在一起参加足球比赛，久而久之就变成了好朋友。有一次

2、我下楼买东西回家，大包小包拎在手上，一下子空不出手来按电梯。是邻居家的琳琳帮我按了电梯，她还帮我一起把东西提回了家里，就这样，我们认识了，还成为了好朋友。军军在这个学期搬到了一个新的住处，他还不认识这里的邻居。每次在小区花园里，他都只能眼巴巴地看着其他的小伙伴一起快乐地玩耍，而他自己却只能一个人。军军的新家我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己邻居的小伙伴，和他们成为了朋友。那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮助军军结实新朋友吧！经验分享会1、平时见面要热情地打招呼嗨，你好，我叫刘亮亮，我来奶奶家过暑假我叫高小军。2、遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙3、有好东西可以互相 分享经验分

3、享会4、偶尔可以结伴一起游玩小 思 考当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才对？奶奶好！我来找兵兵一起玩。主动打招呼，说明来意。在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。小杰来玩啊！XX我要回去吃饭了，你自己收拾吧。你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才对？经验交流会除了上图所讲的以外，请你根据自己的经验

4、，说说我们去邻居家做客，还要注意什么？小归纳：和邻居相处的原则 要讲文明、讲礼仪，见面要问好 要懂得换位思考，设身处地为爱他人着想 不在不恰当的时间打扰邻居 要共同承担责任 不要在邻居家随意走动 进门要拖鞋并把鞋子摆放整齐 垃圾不要乱扔，保持整洁干净 演一演：我当小主人如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？热情招待乐于分享相互体谅请你尝试策划一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。聚会小策划聚会主题聚会主题生日聚会生日聚会邀请对象花花、军军聚会前准备准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料活动流程1、观看新卡通2、分享新玩具3、齐唱生日歌4、分享生日蛋糕教师寄语邻居是我们人际交往的重要对象，我们

5、许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的，许多的邻居，最后都会成为我们的好朋友。所以，我们要主动建立良好、和睦的邻里关系，和邻居友好相处。板书设计1、邻居家的小伙伴2、如何认识新邻居3、如何与邻居友好相处我家的好邻居 第一课时我家的好邻居 第二课时视频：社区百家宴 共享邻里情小小讨论会1、视频当中的这个社区邻里间的关系怎么样？2、你喜欢这样的邻里关系和生活氛围吗？3、你的邻居都是怎么样子的呢？老太太犯病身边没有人在，多亏了隔壁大爷出手相助讨 论1、视频中的姥姥生病能够得到及时的救治，离不开谁的帮助？2、从这个故事当中，你感悟到了怎样的道理？远亲不如近邻远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远

6、道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。同时，这句话也表示邻里之间关系亲厚。我和邻居的故事你和你的邻居也像视频中的一样吗？你们家和邻居的感情如何？1、请你描述一下你的邻居关系是怎么样的？2、请你在说说邻居帮助你或你们家的故事吧！小镜头：邻里间的温暖张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家做一会儿。邻居的张奶奶就像我自己的奶奶一样地爱护我，每当我忘带钥匙，我就会去张奶奶家坐会儿，她担心我饿着，还会煮好吃的给我吃！多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。小镜头：邻里间的温暖爸爸妈妈工作很忙，有的时候会出差，每当这个时候，爸爸妈妈就会托邻居家的张叔叔照顾我，他常常说我就是他的半个女儿，对我很是照顾

7、。多亏了你，爸爸妈妈回来后得好好感谢你。小镜头：邻里间的温暖奶奶曾跟我说起几年前的一个夜里，我突然发起了高烧，爸爸妈妈都不在家，把奶奶给急坏了。是邻居刘伯伯骑着他的三轮车，把我和奶奶送到了医院。最美邻里关系评选活动1、在同学们的描述当中，你最喜欢的哪一种邻里关系？为什么呢？2、你认为一个良好的邻里关系，是怎样的？好邻里互相帮助相互理解经常交流共同分享主动承担好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。好的邻里关系不仅能够让我们住得放心，还能让我们住得舒心、开心。邻里间的温暖我们都感受过邻里给我们带来的温暖，那么，我们能不能也为邻里们做些什么呢？请你说一说，你曾为邻里

8、做过些什么呢？李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。王爷爷吓到三楼就累了，我去搀他一把！垃圾不见了 我们楼里的居民有一个习惯，就是当自己的垃圾骂了之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放在门口，等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往会有垃圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾放过界而闹些不愉快。 近几天，楼里出现了“怪事”，放在自己门口的垃圾，一会儿就不见了，难道它长翅膀自己飞走了？ 我决心侦破此案。那一天，我故意“嘭”地一声将一袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门背后，从猫眼儿里观察，垃圾到底是怎么不见的。 过了

9、一会儿，我听见有脚步声，是楼上新搬来的小女孩下楼了，之间她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门旁，弯腰取走了我家的垃圾！小 讨 论1、这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？2、新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？可以带动大家一起讲文明卫生，努力构建友好的邻里关系。小 思 考我们能不能也像这位小姑娘一样，通过做自己力所能及的事情，让我们的邻里关系变得更好呢？邻里互助小分队试一试：我们也来为构建良好的邻里关系做一些贡献吧！请你设计一个邻里互助小方案，并组织一个邻里互助小分队，一起行动起来！邻里互助小方案行动方案参与人员邻里互助小方案行动方案这段时间是村里忙着春耕的时间，我打算组织小伙伴们一起帮

10、忙春耕。参与人员小妞、牛牛教师 寄语互帮互助，热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，让我们一起行动起来，用自己微小的力量，推动邻里关系的良性发展吧！板书设计1、远亲不如近邻2、邻里间的温暖3、共建和谐邻里关系我家的好邻居 第二课时我家的好邻居 第三课时视频：因邻里矛盾不能解决，大妈竟躺路中间诉苦！思 考当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。邻

11、里矛盾伤害大邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方的感情，无法营造良好的邻里关系，自己住得也不舒心。可见，邻居之间不仅有温暖，也会遇到矛盾。我们应该学会正确处理邻里之间的矛盾。经验交流会你遇到过哪些邻里矛盾？你是如何处理的？试一试根据你的经验，判断一下下图中发生了怎样的邻里矛盾，如果你是他们，你会怎么办？1、图中发生了什么矛盾？2、如果我是图中的男孩，我会3、如果我是图中的阿姨，我会情景一怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。1、图中发生了什么矛盾？2、如果我是图中的男孩，我会情景二走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！1、图中发生了什么矛盾？2、如果我是图中的小孩，我会3、如果我是图中的

12、伯伯，我会情景三我刚晾上，就被你们碰撒了小 讨 论从六尺巷的故事里，你懂得了什么？与邻里相处要懂得谦让、包容。中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请你收集一个与大家分享吧！活动园 东汉时的司马徽有名学者。 有一次，邻居走失了一头猪，因为司马徽家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说：“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。 过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。后来人们称司马徽为“水镜先生”，这也是人们对他清雅

13、、纯明的品性的赞扬。司马徽让猪司马徽让猪 明朝礼部尚书杨翥居住在京城，平日骑驴上朝或外出。 他对驴子很喜欢，每天上朝回家，亲自为驴子喂料并经常照看。杨翥的邻居是一位老头，快六十岁的时候生了个儿子，老来得子夫妻自然非常高兴。但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭个不停，搞得全家人都不得安宁。可杨翥是朝廷大官，这家人也不敢向杨翥说这个事。 但眼看那孩子一听到驴子叫就哭，饮食也明显减少，父母最后还是把这件事和杨翥说了。杨翥听后二话没说，随即就把自己的驴子卖了，从此外出或上朝都靠步行。杨翥卖驴杨翥卖驴从你与邻居相处的经验以及这些充满智慧的故事中，你学到了哪些处理邻里矛盾的办法？小 归 纳小贴士：如何处理邻里

14、矛盾换位思考，相互理解、体谅各让一步，和谐共处宽容大方，不斤斤计较邻里矛盾影响邻里感情，我们与其等到矛盾发生后再处理，不如在矛盾发生前就进行预防。斌斌经常在屋里拍球楼下的小林叔叔常被吵得无法休息说说看：你有过像斌斌这样的行为吗？你也有过小林这样的体验吗？己所不欲，勿施于人。n释义：如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。小 讨 论请你设身处地、换位思考想一想，你不希望有怎样的邻居？再想想，自己在日常生活当中要注意些什么？楼下有人，动作要轻。给邻居家留一块晒粮食的空地。小秘诀：如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。楼道是公共空间，不能堆放杂物。与邻居相处，我们应该相互

15、理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害呢？情景探究邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田了破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？1、与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也得寻找方法去沟通。2、如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。小贴士1、可以向村委会或居委会寻求帮助。2、可以向业主委员会或物业公司反映。3、可以请求民警的帮助。4、可以到法院起诉。5、板书设计1、邻里矛盾伤害大2、正确处理邻里矛盾3、善于避免矛盾发生4、借助他人力量处理矛盾我的家在这里 第三课时第一部

16、分期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 填空题p 填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。填空题答题要点u1.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。u2.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。 u3. 诚信即诚实守

17、信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（ ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（ ）。第一单元考点u4、我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。u5、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰独特的（ ）。u6、大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。u答案1、特点 长处2、不同的人3、诚实 守信4、一言既出5、内心世界6、省力u1、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。u2、你生活的社区或村组是（ ）(写出小区或村组名称)，社区是我们共同（ ）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着

18、自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的（ ）。第二单元考点u3、由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。u4.你的家乡在（ ）省（ ）市，家乡最有名的风景区是（），家乡最有名的小吃是（ ）。u答案1、理解 包容 帮助2、略 生活 方便3、环境和历史 不同4、略u1、在公共场所供给大家使用的设施，称为（ ）。u2、根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定： 盗窃、损毁路面井盖、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 u3、精彩的（ ） ，是伴随我们童年成长的好伙伴。第三单元考点u4、游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。u5、生活处处有（ ） 。

19、我们都得到过别人的 （ ），我们也应该关心或帮助别人。u6、关心和帮助他人是一门（ ）、需要我们不断地 （ ）。u答案1、公共设施2、照明3、游戏4、规则 规则5、关爱 关心或帮助6、学问 学习u1、人们在出行时有着多样化的选择，（ ）给我们带来了不一样的体验。u2、交通的发展给人们在（ ）方面带来了更多的选择的机会。u3、绿色低碳出行方式有（ ） 、 （ ）、（ ）等。第四单元考点u4、不论你走在哪里，（ ） 都能传递信息，使你能够时刻与亲人，保持联系，真是神通广大。u5、通信，就是（ ） 的传递。 （ ） 诞生，标志着一个新的通信时代的到来。u6、公民的 （ ） 和通信秘密是受法律保护的，

20、所以我们不仅要遵守 （ ）的道德规范，还需要遵守 （ ）的法律法规。 u答案1、不同的交通方式2、衣食住行3、步行 骑车 乘坐公共交通工具 4、现代通讯5、信息 电报6、通信自由 通讯中 通信中谢谢观赏期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 判断题p 判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。p 说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。p 用

21、词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点u（ ）1. 待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。u（ ）2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。u（ ）3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。第一单元考点u（ ）4.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。u（ ）.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。u（ ）我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。u（ ）.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨

22、蛋透顶，糟糕透顶。为本。u（ ）.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。u（ ）. 诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。u（ ）10，我们中华民族历来以诚信为本。u答案1-5对对对错错 6-10错错错对对u（ ）1、家务活全都应该由妈妈去做。u（ ）2、丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。u（ ）3、当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。第二单元考点u（ ）4、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。u（ ）、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深

23、我们之间的感情。 u（ ）、家中不管谁生病了，我们都会着急。 u（ ）、常言道，近邻不如远亲。u（ ）、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。u（ ）、几个一年级的小同学在社区的长凳上，用小刀刻上“请您入座”几个字。u（ ）、明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告。u答案1-5 错错错错对 6-10对错错错对u1、无人监督的时候，我就把垃圾随手扔地上。（ ）u2、上下楼梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）u3、下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ）u4、看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）u5、公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（ ）u6、嘿嘿，个子矮，够不着

24、，我来帮你拿吧。（ ）第三单元考点u7、到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（ ）u8、小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ）u9、我们在关心帮助他人时，要用心了解他人的需要。（ ）u10、生活中处处要规则，但规则多了太烦人。（ ）u答案1-5错错对对错6-10错错错对错u1、冒领隐匿毁弃私自开拆或者非法检查他人的邮件的，处五日以下拘留或者伍佰元以下的罚款。（ ）u2、利用5G技术，钟南山院士能在广州指导千里之外的医生对新型管状病毒肺炎患者查房、会诊。（ ）u3、历史上的人们曾经用人力畜力声音火光等方式实现沟通。（ ）第四单元考点u4、现在科学技术如此发达，听说南方还用

25、竹筏这种老旧的交通工具，真是老土。（ ）u5、飞机飞起来又快又稳，我一出门都要坐飞机。（ ）u6、在抗击新型管状病毒肺炎战斗中，疫情通报及时得益于现代通信。（ ）u7、有人说要想富，先修路。（ )u8、不同的交通方式会给我们带来不一样的体验。（ ）u9、科技的发展研发了一代又一代的新式交通工具。（ ）u10、重阳节快到了，我给外地的爷爷奶奶可以发电子邮件送去节日祝福。（ ）u答案1-5对对对错错 6-10对对对对对谢谢观赏第三部分期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以

26、填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 选择题p 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点1. 曾子杀猪的故事告诉我们要（ ）。A.要实事求是 B.不要撒谎 C.既要诚实，又要守信2.开运动会了，你没有体育特长，你会（ ）A.呆一边玩自己的。 B.为运动员服务 C.到教室看书第一单元考点3.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）A.无所谓 B.很自卑，心中充满沮丧。C.

27、改正缺点，勇于面对自己。4.老师给你安排一项任务，你的表现（ ）A.充满信心接受，认真完成 B.心中忐忑，不知所措C.怕做不好，推辞5. 政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。A.宪法 B.法律 C.诚信6、爷爷得了重病，你会对他说（ ）A、爷爷，你的病很快会好起来的 B 、爷爷，医生说你的病是胃癌 C 、医生说你的病治不好了7、“金无足赤人无完人”意思是说（ ）A、我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方B、每个人都有缺点 C、 完美的人就没有缺点u答案CBCACAA1、今天雪下得很大，在村子的街道上，有几位叔叔在清理雪，下面的做法正确的是

28、（ ）。A、社区是我们大家的，我召唤小伙伴们一起去打扫； B、清理雪是他们大人的事，我还是和小伙伴堆雪人去； C、躲在一边看热闹第二单元考点2、“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）A、与邻居相处，要相互理解、相互包容 B、与邻居相处要忍让 C、邻里互助、生活和睦3、小区绿地被占，我会找（ ）A、物业公司或城建部门反映 B、 资源管理部门 C、政府部门4、山西人爱吃面，在众多风味面食中，首推（ ）A、热干面 B、烩面 C、刀削面u答案AAAC1、下列不属于公共设施的是：（ ）A、小区门卫 B、小区躺椅

29、C、街道指示牌 D、分类垃圾箱2、下面属于学校规则的是（ ）。A 、 上课认真听讲 B、爱护绿化，禁止采摘 C 、按时上学 D、上公交车先上后下第三单元考点3、下列行为不正确的是：（ ）A、我和邻家小伙伴一起学习、玩耍，亲如兄弟姐妹。 B、小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。C、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。D、小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。4、下列哪个说法别人愿意接受？（ ）A、嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿 B、瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧 C、 我顺便帮你打水、买饭5、服务我们的人们，我们应该（ ）。A、大声吼他们 B、不理他们 C、尊重和爱护他们u

30、答案ADDCC1. 我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ） A. 因为这些缺点而否定自己 B. 学会改进自己，让自己变得更好 C. 不把这些缺点放在心上第四单元考点2. 明山宾卖牛这个故事中的主人公明山宾是一个（ ）的人。 A. 见利忘义的人 B. 诚实的人 C. 助人为乐的人3. 拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。A. 力气大 B. 团结一致C. 旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把4. （ ）不是小区物业的管辖范围。 A. 小区里的儿童乐园 B. 小区楼道的环境卫生 C. 城市道路的维修 D. 小区里的照明设施5. 小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（

31、）反映问题。 A. 小区物业 B. 村委会 C. 教育局 D. 公安局6. 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。 A. 帮同学把玩具收拾整理好再回家 B. 让同学自己收拾 C. 让同学的妈妈收拾7. 下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ） A. 晚上 11:00 ，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。 B. 在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。 C. 楼道是公共空间，不能堆放杂物。8. 美丽的漓江是（ ）省的景区。 A. 浙江 B. 江苏 C. 江西9. 刀削面是（ ）的特产。 A. 山东 B. 山西 C. 河南 D. 河北10. 下列哪种行为是对公共设施的

32、爱护？（ ） A. 在公共汽车站牌上贴各类小广告 B. 在公园长椅上又蹦又跳 C. 偷窨井盖 D. 修剪小区的绿化带11. 小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。A. 不要管他，自己画自己的 B. 把自己的彩色铅笔跟他合用 C. 带他告诉老师，让老师批评他12. 交通的快速发展带来了哪些问题？（ ）A. 方便了人们的生活 B. 汽车排放的尾气污染了环境 C. 使人们与外界的联系日益加强13. （ ）是现代通信方式。 A. 烽火报警 B. 写信 C. 电子邮件14. 开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。A. 让它一直响 B. 大声的接电话C. 不影响别人，离开会场接一下

33、电话u答案BBBCBAACBDBBCC谢谢观赏期末总复习课件 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 简答题p 一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点1.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）2.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,

34、再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。第一单元考点u答案言之有理即可、宣传家乡，我爱家乡。假如你是一名小导游，储备一下材料进行宣传。（1）家乡所在的省简称是什么？（2）家乡有哪些特产？第二单元考点（3）为家乡设计2条广告语。（4）我们都爱自己的家乡，去选你最喜欢的家乡风景或名胜，或风味小吃，向外地游客加以介绍。每逢节假日，我们的社区或村庄里都要开展很多的活动，你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢？u答案1、（1）略（2）特产有：略 列举四个（3）广告语：如水润中国心 做客丹江口（4）略2、村庄开展的活动：春节风俗活动、趣味运动会等社区开展的活动：创文宣传 灭蚊灭鼠活动

35、慰问困难群众等等1、你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？2、每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？第三单元考点3、你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。u答案1、我是位善于帮助别人的人。技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。u答案2、身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行） 各种比赛规则（维护比赛秩序 ） 购物消费规则（维护购物消费秩序）3、玩过的游戏有：老鹰捉小鸡 踢房子 等。规则：略 1、在上学，购物，走亲访友，外出旅游时，你分别会选

36、择哪种出行方式？2、在我们感受各种交通方式带来的便利的同时，我们该记住哪些相关工作人员？第四单元考点3、交通的发展给我们的生活以及环境带来了哪些影响呢？想象一下未来的交通工具有什么特点？u答案1、上学-步行，购物-骑车，走亲访友-坐公共交通工具，外出旅游-高铁或飞机 交通发展给我们的生活带来极大方便，节约了很多时间。u答案 2、不能忘记的工作人员有：售票员、安检员、列车员、检票员、驾驶员、道路桥梁设计师、筑路护路工人、交通警察等。u答案3、交通的发展给我们的生活带来了方便快捷，但也易引发道路拥挤和交通事故，对环境造成了一定污染。未来的交通工具具备的特点：轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。谢谢

37、观赏 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。而对道德与法治的考察多以书面考试为主，题型以填空、判断、选择、简答以及辨析题为主。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 辨析题p 联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。p 拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。2、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？3、写出2条关于诚信的宣传标语。第一单元考点u答案1、培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。2、诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。3、诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。、当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？情境一： 爸爸给我指出作业的错误。 情景二：妈妈碰到烦心事