水平测试考前复习123

1、直线运动1.匀速直线运动：从速度的角度 从位移的角度 从加速度的角度 从力的角度 表达式0合F0a2.匀变速直线运动（区别于变速直线匀变速直线运动（区别于变速直线运动）运动）从速度的角度从位移的角度从加速度的角度从力的角度（牛顿运动定律）运动规律 特例：自由落体运动 asvvtvvsattvsatvvttt22212020200，共线、合、均匀变化恒定，合恒定，vaFvaF,曲线运动条件（区别于直线运动发F合与v不共线）从速度的角度 合外力为恒力：特例合外力为恒力：特例 平抛运动平抛运动 从力的角度从力的角度 合外力为变力：特例合外力为变力：特例 匀速圆周运动匀速圆周运动vvvgtxv tyg

2、txy00212，tfTvRavRR2222，是一个方向不断变化的变速运动功能关系 重力做功与重力势能变化关系 合外力做功与动能变化关系 机械能守恒的条件，表达式 能量守恒定律 系统若包含动能重力势能和弹性势能则除了重力和弹力做功外其它力做功的代数和等于系统机械能的增量.EpWGKEW合21EE 在下列过程中，若不计空气阻力，机械能守恒的是()A石块在水中匀速下落的过程B铅球被抛出后在空中运动的过程C电梯加速上升的过程D木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程一、单项选择()1下列说法正确的是()A物体所受的合力为零，机械能一定守恒B物体所受合力不为零，机械能一定不守恒C物体受到重力、弹力以外的力作用时，

3、机械能一定不守恒D物体在只有重力、弹力做功时，机械能一定守恒17在下列情况中，物体的机械能不守恒的是(不计空气阻力)()A推出的铅球在空中运动的过程中B沿着光滑斜面匀加速下滑的物体C被起重机匀速吊起的物体D物体做平抛运动 (单选)如下图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，设以桌面为参考平面，则小球落到地面前瞬间的机械能为()Amgh BmgHCmg(Hh) Dmg(Hh)3(单选)在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括()A秒表 B多用电表C打点计时器 D弹簧秤解析：用纸带记录物体运动的信息，

4、还需打点计时器故选C.答案：C一、匀速圆周运动质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，我们就说质点在做匀速圆周运动对匀速圆周运动的认识：1“匀速”圆周运动应理解为“匀速率”，而不能理解为“匀速度”，因为匀速圆周运动线速度的大小虽然不变，但方向时刻在变化，因而它是变速运动且是变加速运动2因为匀速圆周运动是变速运动，所以是有加速度的，故作匀速圆周运动的物体所受的合外力肯定不等于零对于匀速圆周运动的物体，下列说法中不正确的是()A线速度不变B角速度不变C周期不变 D转速不变 4(单选)火车转弯做圆周运动，如果外轨和内轨一样高，火车能匀速率通过弯道做圆周运动，下列说法中正确的是()A火车

5、通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损B火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力，所以内轨容易磨损C火车通过弯道向心力的来源是火车的重力，所以内外轨道均不磨损D以上三种说法都是错误的解析：火车做圆周运动时的向心力指向圆心，亦即指向内轨方向，这个力来自外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损，选项A正确，其余三个选项是错的，选A.答案：A如图4-3-4所示，质量为0.5kg的小桶里盛有1kg的水，用细绳系住小桶在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为1m，小桶在最高点的速度为5m/s，g取10m/s2，常见的竖直面内的圆周运动模型常见的竖直面内的圆周运动模型图图4-3-4求：(1)在最高

6、点时，绳的拉力.(2)在最高点时，水对水桶底的压力.(3)为使小桶经过最高点时水不流出，在最高点时的最小速率是多少？ 如图4-3-5所示，轻杆的一端有一个小球，另一端有光滑的固定轴O，现给球一初速度v0,使杆和球一起绕O轴在竖直平面内转动，不计空气阻力，用F表示球到达最高点时杆对球的作用力，则F()图图4-3-5A.一定是拉力一定是拉力B.一定是推力一定是推力C.一定等于一定等于0D.可能是拉力，可能是推力，也可能等于零可能是拉力，可能是推力，也可能等于零 万有引力定律的发现过程（了解）万有引力定律的发现过程（了解） 万有引力定律（认识）万有引力定律（认识） 人造卫星的环绕速度（理解）人造卫星

7、的环绕速度（理解） 第二宇宙速度（了解）第二宇宙速度（了解） 第三宇宙速度（了解）第三宇宙速度（了解） 经典力学的适用范围和局限性（了解）经典力学的适用范围和局限性（了解）(3)人造地球同步卫星：相对于地球静止的卫星(通信卫星)说明：人造地球同步卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同，周期与地球自转周期相同即T24h人造地球同步卫星的位置一定是在赤道的上空，即卫星轨道平面和赤道平面重合卫星的轨道半径一定(高度距地面3.6万公里)所有的地球同步卫星都有相等的周期、轨道半径、向心加速度、角速度和环绕速度等；但质量可以不同 (多选)由下列哪一组物理量可以计算地球的质量()A月球的轨道半径和月球的公转

8、周期B月球的半径和月球的自转周期C卫星的质量和卫星的周期D卫星离地面高度、卫星的周期和地球的半径解析：只要知道天体的一颗卫星或行星的周期和轨道半径，就可以计算中心天体的质量，正确答案是A、D.答案：AD (单选)宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1R2.宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的()A线速度变小 B角速度变小C周期变大 D向心加速度变大 (单选)关于地球同步卫星，下列说法不正确的是( )A它的周期与地球自转周期相同B它的周期、高度、角速度都是一定的C我们国家发射的同步通讯卫星可以定点在北京上空D我国发射同步通讯卫星必须定点在赤道上空解析：所有地球同步

9、卫星都定点在赤道上空，且都在同一轨道运动，运动的角速度、周期都相同，周期等于地球自转周期答案：C点评：同步卫星定点在赤道上空，与地球自转同步1(单选)我国2005年发射的“神舟六号”载人飞船，与“神舟五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法中正确的是()A“神舟六号”的速度较小B“神舟六号”的速度与 “神舟五号”的相同C“神舟六号”的周期更短D“神舟六号”的周期与“神舟五号”的相同考纲解读考纲解读 实验原理实验原理 此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长的效果（即：使橡皮

10、条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。 注意事项注意事项1用弹簧秤测拉力时，应使拉用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。平行的同一平面内。2同一次实验中，橡皮条拉长同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置后的结点位置O必须保持不变。必

11、须保持不变。 “验证力的平行四边形定则验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲的实验情况如图甲所示，其中所示，其中A A为固定橡皮筋的图钉，为固定橡皮筋的图钉，O O为橡皮筋为橡皮筋与细绳的结点，与细绳的结点，OBOB和和OCOC为细绳。图乙是在白纸为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。上根据实验结果画出的图。 （1 1）图乙中的）图乙中的F F与与FF两力中，方向一定沿两力中，方向一定沿AOAO方方向的是向的是_ _ _，图中，图中_ _是理论值，是理论值，_ _ _是实验值，是实验值，比较比较_，可以验证，可以验证_ _ _ _ （2 2）本实验采用的科学方法是）本实验采用的科学方法

12、是（） A A理想实验法理想实验法 B B等效替代法等效替代法 C C控制变量法控制变量法 D D建立物理模型法建立物理模型法 FFFF和和F力的平行四边形定则力的平行四边形定则B例题例题2 做本实验时，其中的三个实验步骤是：做本实验时，其中的三个实验步骤是： （1）在水平放置的木板上垫一张白张，把橡皮条的一）在水平放置的木板上垫一张白张，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置位置O点，在白纸上记下点，在白纸上记下O点

13、和两弹簧秤的读数点和两弹簧秤的读数F1和和F2。 （2）在纸上根据）在纸上根据F1和和F2的大小，应用平行四边形定则的大小，应用平行四边形定则作图求出合力作图求出合力F。 （3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数量与两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F和细和细绳的方向。绳的方向。 以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？ 在（在（1）中是）中是_。 在（在（2）中是）中是_。 在（在（3）中是）中是_。 如图是某同学利用教材提供的方案进行如图是某

14、同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与探究加速度与力、质量的关系力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况。某实验时，正要打开夹子时的情况。某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是 A该实验前没有平衡摩擦力；该实验前没有平衡摩擦力； B拉小车的细线应平行桌面拉小车的细线应平行桌面 C实验电源应为交流电电源实验电源应为交流电电源 D小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远 ABCD 在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下三在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下三个实验图线个实验图线a

15、、b、c，描述加速度与质量关系的图线，描述加速度与质量关系的图线是是 ；加速度与力的关系图线是；加速度与力的关系图线是 ； 图线是描图线是描述加速度与质量的倒数关系述加速度与质量的倒数关系 baa 做做“探究加速度与力的关系探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉，小桶通过细线对小车施拉力力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力力F的大小，测得小车所受拉力的大小，

16、测得小车所受拉力F和加速度和加速度a的数据如的数据如下表：下表： 根据测得的数据，在下图中作出根据测得的数据，在下图中作出aF图象。图象。 由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为力大小为_N。 若要使作出的若要使作出的aF图线过坐标原点，需要调整图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（实验装置，可采取以下措施中的（ ） A增加小车的质量增加小车的质量 B减小小车的质量减小小车的质量 C适当垫高长木板的右端适当垫高长木板的右端 D适当增加小桶内砝码质量适当增加小桶内砝码质量 .0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.60.10.

17、20.30.40.50.11c 例题例题1某学习小组做探究某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系合力的功和物体速度变化关系” 的实验，如的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为小车做的功记为W，当用，当用2条、条、3条条，完全相同的橡皮筋并在一起进，完全相同的橡皮筋并在一起进行第行第2次、第次、第3次次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。致。每次实验中小车获得的速度由打点

18、计时器所打的纸带测出。1木板倾斜的目的是为了 2若木板水平放置水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是( )A橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线 D小车已过两个钉的连线平衡摩擦力平衡摩擦力B 3在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的选用纸带的 部分进行测量（根据下面所部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）示的纸带回答）ABFGHICDEKGK在在“探究做功与物体动能变化的关

19、系探究做功与物体动能变化的关系”实验中，小车实验中，小车受到的运动阻力已经被平衡掉。小车从静止出发受到的运动阻力已经被平衡掉。小车从静止出发在橡皮筋的作用下，沿木板滑行。当我们把在橡皮筋的作用下，沿木板滑行。当我们把2条、条、3条条同样的橡皮筋并在一起进行第同样的橡皮筋并在一起进行第2次、第次、第3次次实验时，使每次实验中橡皮筋拉伸的长度实验时，使每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一样。设第一次橡皮筋的功记为都保持一样。设第一次橡皮筋的功记为W，以后，以后各次的功记为各次的功记为2W、3W测出小车在每次实验测出小车在每次实验过程中的末速度过程中的末速度v，现以橡皮筋做功，现以橡皮筋做功W为纵坐标

20、，为纵坐标，以小车速度的平方以小车速度的平方V2为横坐标，得到的关系图线为横坐标，得到的关系图线为为? 例：在自由落体验证机械能守恒实验中，所用电源的频率例：在自由落体验证机械能守恒实验中，所用电源的频率为为50Hz，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示。（图中时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示。（图中O是打点计时器打的第一个点，是打点计时器打的第一个点，A、B、C、D、E分别是以分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。 为进行该实验，备有下列器材可供选择为进行该实验，备有下列器材可供选择 铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、天 平 、 秒 表 、 导 线 、 开 关 其 中 不 必 要 的 器 材 是天 平 、 秒 表 、 导 线 、 开 关 其 中 不 必 要 的 器 材 是_缺少的器材是缺少的器材是 OABCD125.0 195.0280.5381.5E498.00(mm)根据纸带求：根据纸带求： （1）重锤下落的加速度。）重锤下落的加速度。 （2）若重锤质量为）若重锤质量为1k