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文档简介
1、一年级语文版语文下学期古诗阅读考点知识练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 读诗歌,完成练习。小草的愿望是早点钻出地面,用自己嫩绿的身体,装点大地。小鸟的愿望是早点飞上蓝天,用自己稚嫩的翅膀,展翅飞翔。我的愿望是早点长大成人,用我满脑子的智慧,建设家园!1根据诗歌内容连一连。钻出 装点 飞上 展翅 建设 蓝天 地面 大地 家园 飞翔2诗歌写了谁的愿望?用“”圈出来。3“我”的愿望是什么?用“_”画出来。4仿照诗歌,写一写自己的愿望吧!我的愿望是_,用_,_。2. 读古诗,完成下面的练习。静夜思
2、寻隐者不遇床前, 松童,疑霜。 言师采药去。举望, 此 深知处1、这首诗的作者是唐朝诗人 1、把古诗补充完整。( ),写的是诗人看到 2、古诗中写童子回答“诗( ),想起了自己的( )。 人”的问话的诗句是:( 2、“抬起头看看天上的明月,低下 )。头思念起故乡”。这句话可以用第( )句诗来概括。3. 阅读课文,回答问题。两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。一
3、切创造靠劳动,劳动要靠手和脑。(1)人的两件宝贝是_ 和_。(2)人们用双手干什么_?(3)人们用大脑干什么_?(4)人们劳动要靠什么_?(5)说一说,你都用双手干什么?用大脑干什么?_4. 读标调歌,完成标调练习。a o e,i u ü,标调时,按顺序。有( )不放过,没a找( )、( )。( )上标调去掉点,( )( )并排标后边。(1)将儿歌补充完整。(2)请给下面的音节标调。(只标四声)mao(_) hou(_) gui(_)5. 读一读,做一做。 吃饭用口,听话用耳,目看风景
4、, 做工用手,手、足协调,快步行走。(1)在字的后面选择正确读音。 耳(èr r)_ 目(nù mù)_话(huà hùa)_(2)写出儿歌中声母是“X”的音节。_(3)根据儿歌填一填。 做工用_ 吃饭用_ 听话用_ 看风景用_6. 阅读下面一首唐诗,按要求答题。端 居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。注端居:闲居。素秋:秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。答:_
5、;这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。答:_ 7. 填一填,写一写。悯农(唐)李绅锄( )当午,汗滴( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。1把古诗补充完整。2当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时,你可以用诗中的哪两句来劝说他们?_8. 把古诗补充完整,再填一填,选一选。远看()()色,近听水无声。春去花还(),()来鸟不惊。(1)诗中有三组反义词,它们是:()()()()()()(2)这首诗的题目是()。A山村B风C画9. 背一背,写一写。锄禾(唐)李绅1把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下
6、0; 辛苦 都 饭食3“锄禾”是在什么时候?( )。早晨 中午 晚上4锄禾这首诗告诉我们( )。(可以多选)要珍惜劳动成果,不要浪费要热爱劳动,不要懒惰10. 阅读短文,回答问题。盛夏知了,把夏天叫了出来,荷花,把夏天开在水中。裙(qún)子,把夏天穿在女孩的身上,凉席,把夏天铺(p)在人们的床上。孩子,把夏天画在图画上。1这首诗共(_)句话,是一首写_(季节)的儿童诗。2按诗歌内容填空。(填序号)(_),把夏天叫了出来,(_),把夏天开在水中。(_),把夏天穿在女孩身上,(_),把夏天铺在人
7、们的床上。荷花 裙子 知了 凉席3仿照诗歌的写法写一句话。例句:知了,把夏天叫了出来。_,把_11. 填一填,答一答。画1把古诗补充完整。2“画”字的笔顺是_。3画这首诗中,表示“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句是( )。A春去花还在 B人来鸟不惊12. 阅读古诗,完成练习。静夜思床前光,疑是地上霜。举望,低思。1将诗歌补充完整。2静夜思的作者是_,_朝人。3题目“静夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5静夜思表达了诗人_的感情。13. 读儿歌,回答问题。huàw shì yì mín
8、 xio huà ji,i zán dì qiú huà zhn huà.huà lán tin,huà bái yún,huà l co,huà hón hu,zài huà yì zh xio nio jiào zh zh.w men shn huó zài dì qiú,ài hù huán jìn mi huà t.“我”给地球画画时,画了哪些景物?&
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