第一章教案002a

1、 达尔文曾说过达尔文曾说过:“:“我的成功我的成功不管多大，我认为重要的一点不管多大，我认为重要的一点是：爱科学，在长期思考任何是：爱科学，在长期思考任何问题上的无限耐心，在观察和问题上的无限耐心，在观察和实验上的勤奋。实验上的勤奋。”好奇心好奇心永远永远是极其可贵的禀性，是人类创是极其可贵的禀性，是人类创新精神的渊源。新精神的渊源。 关键问题关键问题 生命科学的探究是如何进行的生命科学的探究是如何进行的第第2 2节节 走进生命科学实验室走进生命科学实验室 1882 1882年荷兰医生艾克曼年荷兰医生艾克曼（hristianhristian ijkman,1858ijkman,18581930

2、1930）率领一支医疗队到达荷属东印度率领一支医疗队到达荷属东印度( (现在的印度尼现在的印度尼西亚西亚) )。艾克曼。艾克曼注意到注意到脚气病在当地人群中蔓延。翌年，脚气病在当地人群中蔓延。翌年，由于脚气病爆发并流行，艾克曼开始由于脚气病爆发并流行，艾克曼开始研究研究病因。病因。 最初，他根据疾病的突发性，认为脚气病可能是最初，他根据疾病的突发性，认为脚气病可能是一种传染病，他亲自用显微镜检查病人的血液，分泌一种传染病，他亲自用显微镜检查病人的血液，分泌物，皮肤，却一直没有找到可能引起脚气病的病原菌。物，皮肤，却一直没有找到可能引起脚气病的病原菌。维生素的发现维生素的发现 脚气病是以大米为主

3、食的亚洲人群中经常发生的脚气病是以大米为主食的亚洲人群中经常发生的一种疾病，得病的人体重下降，食欲减退，肌肉无力，一种疾病，得病的人体重下降，食欲减退，肌肉无力，心动过速，并伴有精神症状。心动过速，并伴有精神症状。 1890 1890年他的实验鸡群中爆发了多发性神经炎，年他的实验鸡群中爆发了多发性神经炎，症状与脚气病相似，得病的鸡出现痉挛，颈部向后症状与脚气病相似，得病的鸡出现痉挛，颈部向后变曲，但仍然没有找到致病微生物。变曲，但仍然没有找到致病微生物。 这时一位饲养员用米糠代替精米，喂养的鸡个这时一位饲养员用米糠代替精米，喂养的鸡个个都很健康。这一现象引起艾克曼的注意，他意识个都很健康。这一

4、现象引起艾克曼的注意，他意识到脚气病可能是一种营养缺乏病，到脚气病可能是一种营养缺乏病，米糠中可能含有米糠中可能含有治疗脚气病的因子治疗脚气病的因子。维生素的发现维生素的发现 艾克曼把鸡分为对照组和实验组，艾克曼把鸡分为对照组和实验组，进行实进行实验验。18971897年艾克曼终于证明实验鸡群的多发性年艾克曼终于证明实验鸡群的多发性神经炎是由白米喂养引起，加入米糠即可治愈。神经炎是由白米喂养引起，加入米糠即可治愈。他也用米糠治愈了所有求诊的脚气病病人。他也用米糠治愈了所有求诊的脚气病病人。 后来格赖恩（后来格赖恩（rijnsrijns ）证明证明米糠含米糠含有一种营养因素，有一种营养因素，19

5、261926年两位科学家年两位科学家ansenansen和和onathonath从米糠中分离出这种营养因素维生从米糠中分离出这种营养因素维生素素1 1或称硫胺素。或称硫胺素。维生素的发现维生素的发现发现问题发现问题提出假说提出假说设计实验设计实验验证假说验证假说得出规律得出规律教材实例教材实例整个事情的过程：整个事情的过程：学习或学习或生活实践生活实践实施实验实施实验得出结论得出结论新的疑问新的疑问进一步探究进一步探究文献文献解答疑问解答疑问分析数据分析数据提出疑问提出疑问假设假设设计实验设计实验一、生命科一、生命科学探究的基学探究的基本步骤本步骤试试看试试看阅读与思考阅读与思考提出疑问提出疑

6、问 为什么柳条鱼在为什么柳条鱼在4 4月中旬产仔呢？月中旬产仔呢？提问的基础是什么？提问的基础是什么？提出假设提出假设 1 1、水温随季节变化升高，引起柳条鱼产仔；、水温随季节变化升高，引起柳条鱼产仔； 2 2、每日日照时间随季节变化延长，引起柳条、每日日照时间随季节变化延长，引起柳条鱼产仔？鱼产仔？设计实验设计实验 材料选择：材料选择： 仪器：仪器： 实验时间：实验时间： 实验方法一：实验方法一： 实验方法二：实验方法二：实施实验实施实验 严格遵守操作规程严格遵守操作规程 采集数据正确无误采集数据正确无误日期日期水温（水温（）81220242月月1日日无无无无无无无无2月月2日日无无无无无无

7、无无3月月20日日无无无无无无有有3月月24日日无无无无有有有有（无，表示没有产仔；有，表示有产仔。下表同。）（无，表示没有产仔；有，表示有产仔。下表同。）日期日期每日光照与黑暗时间比（每日光照与黑暗时间比（h:h）8:1610:1412:1214:102月月1日日无无无无无无无无2月月2日日无无无无无无无无3月月20日日无无无无无无无无3月月24日日无无无无无无无无分析数据分析数据 在在2020和和2424 条件下，柳条鱼在条件下，柳条鱼在3 3月月2424日和日和3 3月月2020日开始产仔，说明第一个假设是日开始产仔，说明第一个假设是正确的，即合适的温度是引起柳条鱼产仔的正确的，即合适的

8、温度是引起柳条鱼产仔的原因原因？分析数据分析数据 在在4 4种光照条件下，种光照条件下，4 4只水族箱中的柳条只水族箱中的柳条鱼到鱼到3 3月下旬都未出现产仔现象。说明第二月下旬都未出现产仔现象。说明第二个假设是错误的，产仔的开始时间与每日光个假设是错误的，产仔的开始时间与每日光照时间长短无关。照时间长短无关。结论结论 水温升高引起柳条鱼开始产仔。水温升高引起柳条鱼开始产仔。新的疑问新的疑问 1 1、是否还存在其他因素呢？、是否还存在其他因素呢？ 2 2、是否为几种因素联合作用的结果呢？、是否为几种因素联合作用的结果呢？1.1.仔细阅读下列句子，按青霉素发现的过程进行排序仔细阅读下列句子，按青

9、霉素发现的过程进行排序_（只写编号）。（只写编号）。弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质，滴在正在生弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质，滴在正在生长的葡萄球菌上，几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。长的葡萄球菌上，几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。弗莱明发现青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。弗莱明发现青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养，或许是青或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养，或许是青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。他将青霉菌的代谢物质稀释他将青霉菌的代谢物质稀释10001000倍进行实验仍然有

10、效；倍进行实验仍然有效；并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。也获得成功。他把这种代谢物质命名为青霉素。他把这种代谢物质命名为青霉素。试试看试试看2.2.发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验，主要想验证的假设是（实验，主要想验证的假设是（ ）。）。A A、青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养、青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养B B、青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡、青霉菌产生的某种代谢物质

11、杀死或抑制了葡萄球菌的生长萄球菌的生长C C、青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养、青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养D D、青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌、青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长的生长B试试看试试看3.3.仔细分析仔细分析第第1 1题的句子题的句子，归纳弗莱明在发现青霉素的，归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论。过程中得到的三个实验结论。青霉菌的代谢物质不仅能杀死和抑制葡萄球菌，还能青霉菌的代谢物质不仅能杀死和抑制葡萄球菌，还能杀死或抑制其他细菌的生长杀死或抑制其他细菌的生长青霉菌产生的代谢物质能杀死或抑制葡萄球菌的生长青霉菌产生的代谢物质能杀死或抑制葡萄球菌的生长低浓度的青霉菌代谢物质仍然能杀死葡萄球菌的生长低浓度的青霉菌代谢物质仍然能杀死葡萄球菌的生长试试看试试看 4. 4.对弗莱明发现青霉素的整个过