上学期七年级语文第六单元检测卷（含答案）

1、.第六单元检测卷150分150分钟题号一二三总分得分你拿到的试卷总分值为150分其中卷面书写占5分,考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用35分1.默写古诗文中的名句。10分1补写出以下名句中的上句或下句。6分曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?论语·学而? 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮?诫子书? 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。李益?夜上受降城闻笛? 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。李商隐?夜雨寄北? 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。蒲松龄?狼? 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。谭嗣同?潼关?

2、 2根据提示写出相应的名句。4分?江南逢李龟年?中,写杜甫与友人久别重逢的句子是“落花时节又逢君。 ?秋词其一?中,刘禹锡描写秋高气爽、鹤冲云霄景象的句子是“晴空一鹤排云上。 2.阅读下面的文字,完成14题。9分就在这时候,他周身突然发生了很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他的牙齿、骨头、骨髓等,也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉,就是那最没有

3、用处的身上出的汗,也变成清露和甘lín。总之一句话:人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。1给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。3分雷霆tíng骨髓su甘lín霖2文中“四极的意思是四方的边际;“五方的意思是指东、南、西、北和中央,泛指各地。2分 3文中把盘古呼出的气比喻成风和云,把他的声音比喻成雷霆。2分 4文中描写盘古周身的变化,运用了排比的修辞手法。2分 3.运用课外阅读积累的知识,完成12题。4分1?西游记?中,天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。2分 2孙悟空的第

4、一个师父是菩提祖师,后来孙悟空在西天取经中立下汗马功绩,被封为斗战胜佛。2分 4.传统节日不仅是文化之根,也是展现中华文明的平台。某班开展以“继承传统文化为主题的综合理论活动,请你积极参与。12分1以下诗句不是有关传统节日的一项为哪一项C3分A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。C接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。2班委会决定于11月5日下午3点在班级举行“继承传统文化的主题活动,假设请你代表全班邀请校长参加活动,你会对校长怎么说?3分尊敬的校长,您好!我是×班×××,我们班准

5、备于11月5日下午3点,在班级开展“继承传统文化主题活动,想邀请您参加,请问您有空吗?3分3下面是主持人的开场白,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。6分中华民族有着五千多年的文明史,中华传统文化源远流长,博大精深。它作为一种积淀型文化,长期以来,形成了一种具有相对稳定性的民族精神。A我们今天的许多传统节日与风俗,都是传统文化的结果,都有着特定的思想内涵。B为了让同学们在理论活动中创新和继承民族传统文化,弘扬民族精神与创新精神,我们开展了今天的活动。A处画线句中有用词不当的问题,应将“结果一词改成“结晶。2分 B处画线句有语序不当的问题,应将“创新与“继承调换。2分 西风东

6、进,西方节日被奉为时尚。据调查,在中国人最喜欢的西方节日中,排名前几位的分别是:圣诞节、情人节、愚人节。请针对这种情况谈谈你的看法。2分例如:可以学习西方文化,但不能忽略我们的优秀传统文化。2分二、阅读55分阅读下面的文字,答复以下问题。一20分小溪流的歌严文井小溪流有一个歌,是永远唱不完的。于是,由小溪流长成的一条小河,欢声地歌唱着,不分早晚地向前奔流。他精神旺盛,精力饱满,向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,剧烈地打着盘旋。他兴致勃勃地推送着木排,托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他,他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流,不断向前

7、奔流。有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活泼,这样匆忙,觉得很奇怪,就忍不住问:“喂,小河!这么忙,到哪儿去呀?小河答复:“到前面去呀。乌鸦往下飞,贴近了他,恫吓他说:“嘿,别快乐!还是考虑考虑吧,前面没有好玩意儿。小河没忘记自己原来是小溪流,他笑了一笑:“为什么?才不听你的咧!就不能停留!乌鸦生气了,一下说不出话来,就只叫:“呀!呀!呀!小河很快就把乌鸦丢在后面,又不住地往前奔流。前面出现了水闸,等着他去推动发电机。小河高快乐兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。小河不知疲倦地奔流,奔流,就这样先先后后又有些旁的小河同他聚集在一起,小河就长大了。于是,无边无

8、际的蓝色海洋在欢乐地动乱着。海洋翻腾起白色的泡沫,强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和。他一秒钟也不停顿自己的运动。在海底,一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船,他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了,悄悄地问:“可以休息了吧,可以休息了吧?海洋记得住一切,他以和小溪流同样清亮的嗓子答复:“休息?为什么?那可不成!他的无穷尽的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾。月亮出来了,月亮向着他微笑。太阳出来了,太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界,所有的东西都好似近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来,向上,向前,向着四面八方。无数圆溜溜的小水

9、珠就跳跃起来,分开了他,一边舞蹈,一边飞向纯洁的蓝天。宏大的海洋唱着小小的溪流的歌:“永远不休息,永远不休息!小溪流的歌就是这样无尽无止,他的歌是永远唱不完的。有删改5.小溪流在成长壮大的过程中,有哪些思想性格是贯穿始终、没有变化的?4分热爱生活、不断进取、不怕困难、永不停步、勇往直前。4分6.文中写“乌鸦与“沉船的用意是什么?4分与小溪流形成比照,突出小溪流不知疲倦、不断进取、坚决执着的精神。4分7.你怎样理解文中画线句子“他是这样复杂,又是这样单纯;是这样猛烈,又是这样柔和的含义?4分这句话写出了大海丰富多样的性格特征。“复杂指大海的博大精深、包容一切,“单纯指大海一望无际的蓝色给人们带来

10、心灵的宁静与纯洁;因为大海时而波涛汹涌,时而风平浪静,所以说他“是这样猛烈,又是这样柔和。4分8.小河和大江都曾流过城市,请设想一下:他们会给城市中的人们带来哪些好处呢?4分例如:可以为城市中的人们带来清新的空气;可以净化环境,令人们的生活环境更加美妙。4分9.文章最后一段在文中起什么作用?4分照应开头;突出中心,强调小溪流永不停息、不懈追求的执着精神。4分二20分像水晶一样的心愿矫友田很多年前,在小镇的街市一角,有一家小小的书店。那时候,他只有十二三岁,却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋,他总要找时机到那个小书店里待上一会儿。那个小书店的老板,是一个60多岁的老者,长得

11、又高又瘦,鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候,那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来,老者便把眼镜往下轻轻地一按,朝他微微一笑,而后继续埋头看书。那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台,使劲跷着脚,仔细地阅读着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的,他就会让老者帮助取过来翻看一阵儿。那时候上学,父母从来不给他零花钱,他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价,大都超过了他购置的才能。因此,为了购置一本喜欢的书,小男孩总是要掂量来掂量去,那位老者那么不厌其烦地为他拿来拿去。渐渐地,老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候,老者就会主动起

12、身,从书架上抽出一些他认为合适儿童阅读的书籍,然后递到那个小男孩的眼前说:“你看这些,有你喜欢的吗?这也是老者对他说的次数最多的一句话。有些时候,小男孩站在柜台前看上半天,却因为衣兜里的钱不够,最终只能依依不舍地分开小书店。而那位老者丝毫没有厌烦,他微笑着起身,将那些书一本本地放回原处。有一次,小男孩被书架上的一套?安徒生童话?给迷住了。然而,3.6元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说:“爷爷,这两本书可以为我留着吗?我一定会买下它们的。老者微笑着点了点头,而后把唯一的那套?安徒生童话?抽出来,放到另外一个书架上去了。从此,为了攒够3.6元书钱,小男孩捡过蝉蜕,也偷偷地

13、捅过蜂巢,然后将它们卖给收购站。然而两个多月之后,仍差6毛钱。其间,他已经往那个小书店跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时,他才会放下心来。然后,他就会告诉老者,他已经快要攒够书钱了。老者那么微笑着说:“不急、不急,书一定为你留着。有一天,他跟小伙伴们在河边玩耍,意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小,像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看,其中一个小伙伴说:“这是水晶石,一定很值钱!小男孩兴奋地问那个小伙伴:“真的吗?你说值多少钱呢?那个小伙伴思忖了一会儿说:“至少可以换你想买的那套书吧。于是,他把捡到的那块水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时,他把那块水晶石偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进那家小书店

14、,并告诉书店的老板,他今天是特意来买那套书的。之后,他从衣兜里摸出3元钱,连同那块“水晶石一同放在柜台上。老者点了点那些零钱,不解地问:“怎么还差6毛钱呢?那个小男孩连忙说:“您看这是一块很值钱的水晶石,用它抵6毛钱行吗?哦,老者恍然明白过来。他拿起那块“水晶石打量了一会儿,摇了摇头说:“这不是水晶,而是石英,不值钱的。听了之后,小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那块石英,连同那些零钱,绝望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下,然后喊道:“孩子,把书带走吧,这块石英我看把它摆在花盆里也不错!从那个小书店里出来的时候,那个小男孩像一下子长上了翅膀,在大街上快乐地奔跑起来。他的心情像外面的天

15、空一样晴朗,不再有一丝伤心的云。许多年过去了,小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一个符号,而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套书,并创作出版了不少自己的作品。因为,那个小男孩就是我。今天,当我坐在书房里,注视着那一架架自己喜欢的书籍,突然感觉它们不就是一块块水晶吗?当老者收下那一块石英的时候,其实他已经送给了我一块真正的“水晶。或许,正是因为我拥有那么多水晶般的心愿,生活才会闪闪发亮。有删改10.概括文章的情节,在横线上填入恰当的内容。6分小时候“我经常到小书店看书,想买一套?安徒生童话?。“我攒钱买书,还差6毛钱的时候,捡到一块“值钱的“水晶石。

16、3分 “水晶石原来是不值钱的石英,但最后老者还是收下3元钱和石英,把书卖给了“我。多年后,“我照旧珍藏着那套书,并创作出版了自己的作品。3分 11.第段画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?5分运用比喻的修辞手法,2分生动形象地表现了小男孩得到书后无比喜悦的心情。3分12.请说说文中的老者是怎样的一个人。4分老者是一个和蔼可亲、善解人意、富有爱心的人。答出两点即可,每点2分,共4分13.你从这个故事中获得了怎样的启示?5分略言之有理即可,5分三15分穿井得一人?吕氏春秋?宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。有闻而传之者:“丁氏穿井得

17、一人。国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。求闻之假设此,不假设无闻也。14.解释以下加点词在文中的意思。5分1及其家穿井及:待,等到 2有闻而传之者闻:听说 3国人道之道:讲述 4闻之于宋君闻:使知道 5丁氏对曰对:应答,答复 15.翻译以下句子。4分1家无井而出溉汲。家里没有水井,只好去外边打水浇田。2分2求闻之假设此,不假设无闻也。像这样去探听传闻,不如不去探听。2分16.文中的宋君是一个怎样的人?3分道听途说的传闻传到了宋君那里,宋君并没有轻信,而是派人去调查,这说明宋君是一个擅长验证考察,

18、不盲目轻信传言的明正之君。3分17.对本文的寓意的表述,不正确的一项为哪一项D3分A.不要轻信流言蜚语。B.一家之言,经再三转述,往往会丧失原义。C.对于别人的话,要注意实地调查,掌握第一手材料。D.要勇于揭穿别人的谎话。三、写作55分18.阅读下面文字,按要求作文。55分阅读优美的文章会使我们怦然心动,为之倾心赞叹。我们的生活、自然、四季,以及父母、老师和同学,不都是一本本内涵丰富的书吗?不都需要我们用心去品读感悟吗?请你“阅读为题,写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】1请自主选择词语,把题目补充完好。2可以大胆选择你最能驾驭的文体进展写作。3文中不要出现真实的地名、校名、人名等。4抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。【写作指导】这是一道半命题作文题,题目中的“阅读有“念、看、识别等意思。根据提示语可知,横线上可填的内容非常广泛,不仅可以是书,还可以是人、其他物或景。写作此文,有以下三种角度可供参考。角度一:写与别人的认识交往。选择别人最具表现力的语言、动作、背影或眼神等,穿插适当的故事情节,灵敏使用记叙、描写、说明等表现手法,叙写你心灵受到的影响,抒发震撼、内疚或感谢的情感,表现人物的精神