会计专业人才培养

1、秦皇岛职业技术学院会计（注册会计师方向）（统招）专业人才培养计划一、专业名称及专业代码专业名称：会计（注册会计师方向）（统招）专业代码：620203二、基本学制与招生对象基本学制三年，根据获得学分情况提前或延缓毕业。招生对象：高中毕业生三、专业培养目标培养拥护党的基本路线，适应会计工作管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事会计实际工作的基本能力和基本技能，具有本专业领域必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，从事企事业单位的出纳、核算、稽核、报税等工作以及会计师事务所和会计服务公司的审计、会计咨询服务、代理记账等工作的高素质技术技能型专门人才。四、人才培

2、养规格（一）毕业生的就业职业范围和工作岗位（使用规格）：1.服务面向：企事业单位、会计中介机构。2.就业岗位（群）: 主要工作岗位：出纳岗位、（销售、采购、成本、薪资、往来账、税务等）核算岗位、稽核岗位、报税岗位、总账报表岗位相关工作岗位：库管岗位、统计岗位、预算岗位、资金管理岗位发展工作岗位：会计主管岗位、审计项目经理岗位（二）职业能力结构分析基本职业能力（含专业单项技能与知识、专业综合技能与知识）1.财务会计核算能力：熟悉会计要素的内涵，能够对企事业单位的经济业务进行会计核算。2.成本分析与财务管理能力：能够运用成本核算方法对成本费用进行计算、归集和分配、管理与控制；具备进行财务预算、资金

3、筹措、投资决策、营运资金管理、收益分配、财务分析与财务控制等实务操作能力。3.会计、审计软件的运用能力：熟悉常用会计、审计软件的操作运用能力，实现会计、审计电算化。4.财经应用文的写作与表达能力：能够运用财经专业知识进行实用财经应用文的写作，学会用专业语言表达经济活动的各种需要。5.从事主要会计岗位工作的能力：具备胜任出纳、核算、报税、稽核等主要会计工作的业务素质和能力。关键能力（含社会能力、方法能力、职业道德、通用知识等）1.社会能力：（1）具有过硬的政治素质和法律意识，良好的思想品德和敬业精神；（2）具有竞争意识、责任意识和团队合作精神；（3）有良好的文化素质、审美情趣、人文素养；（4）坚

4、持体育锻炼，身体健康、心理素质好。2.方法能力：（1）具有学习新知识与技能的能力；（2）具有分析与解决问题的能力；（3）具有查找资料、文献获取信息的能力；（4）具有合理制定工作计划、进行工作总结的能力。3.职业道德：严格遵守会计职业道德规范：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。4.通用知识：（1）计算机应用和实际操作能力；（2）英语听、说、读、写能力。（三）毕业资格与要求：1.学分：修完本专业培养计划中所有指定课程并至少达到137学分。2.计算机能力要求：必须取得河北省大学生计算机等级考试一级及以上证书。3.外语能力要求：鼓励取得高等学校英语应用能力

5、考试A（或B）级证书。4.职业技能考核鉴定或职业资格证书说明：（1）必须取得会计从业人员资格证书（2）鼓励取得企业办税员职业资格证书（3）鼓励取得ERP财务管理应用能手证书（4）鼓励考取初级或中级会计职称证书（5）鼓励取得注册会计师单科考试合格证书五、专业主干课程（含专业核心课程）介绍（一）专业核心课程1.财务会计实务财务会计实务是学生毕业后选择就业、参加国家会计资格考试的重要基础，是会计知识最丰富、理论知识和实务知识结合最紧密，也是运用职业判断最多的课程。本课程对学生职业能力的培养和职业素质的养成起到主要支撑或明显促进作用，培养学生具有团队协作、社会责任心、职业道德等社会能力，以及提升知识和

6、技能迁移等能力。为学习后续成本会计、财务管理实务和审计实务等课程和毕业后从事专业工作打下坚实的基础。课程的教学目的：通过本课程的学习，培养学生对经济业务的核算能力；培养基本的人际沟通与协作能力、会计职业判断意识及能力。课程的主要内容和要求：本课程的教学分两个学期进行，依托包含会计核算过程的录像、课件、教材、试题库等内容的财务会计实务教学资源包，主要讲授：往来结算岗位、财产物资岗位、职工薪酬岗位、资金岗位、财务成果岗位、总账报表岗位的会计核算。在教学过程中注意与各相关课程内容的划分与整合，系统掌握财务会计实务的内容。教学方法与手段：在教学中采用项目化教学模式，实现教学做一体化，采用多媒体教学、网

7、络教学等教学手段。考核项目和要求：本课程的学习评价采取过程评价与终结评价相结合的方式。过程评价的重点是考核基本素养、个人独立探讨问题能力、会计核算能力、意志品质等；终结评价采用书面试卷、实务操作等形式实现考核目标。2.成本会计成本会计是一门以制造业为主，与企业成本会计岗位紧密联系的课程，也是一门“就业能上岗，上岗能顶岗”的关键课程。本课程以工业企业产品成本核算方法为主线，参照会计职业资格标准，体现基于成本会计岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，通过课程项目教学内容的学习与实训，使学生理解成本的内涵与实质，掌握成本计算与分析的方法，培养学生具备从事成本会计岗位工作的基础理论与实际技能的同时，培

8、养学生方法能力、社会能力与职业素质的养成。本课程在学习会计基础课程的基础上，与财务会计实务课程同步进行教学。课程的教学目的：通过本课程教学，要求学生掌握成本核算、成本分析和成本控制的基本方法和技能，为校外专业顶岗实践和毕业综合实践，为学生参加会计资格、会计技术职称及注册会计师考试，并为学生可持续发展奠定良好的基础。课程的主要内容和要求：本课程主要讲授工业企业各种成本费用的归集和分配，工业企业产品成本计算的基本方法和辅助方法，成本报表的编制和分析等内容，使学生掌握制造业成本核算的基本流程、成本计划编制以及成本分析的基本原理和方法。在此基础上，进行混岗综合实训与校外实习，要求学生在已学过的成本会计

9、理论知识基础上，掌握成本会计的操作技能，提高实际动手能力和操作能力，以达到学以致用，满足在企业单位成本会计岗位和有关成本管理工作的要求。教学方法与手段：理论教学与“成本会计岗位实训”有机结合，课堂教学与课外教学相结合，采用“教、学、做”一体化的教学方法，运用多媒体教学、网络教学等教学手段。考核项目和要求：本课程的学习评价采取过程评价与终结评价相结合的方式。过程评价的重点是考核基本素养、个人独立探讨问题能力、会计核算能力、意志品质等；终结评价采用书面试卷、实务操作等形式实现考核目标。3.税收实务税收实务以会计报税工作岗位的典型工作任务为依据设置。本课程将会计人员必备的税收基本知识和基本实践技能相

10、融合，是根据会计工作各岗位共性需求、会计工作整体需要而设置的课程。通过学习使学生具备正确计算会计主体应纳的各税税额，正确进行各种涉税业务的会计核算与管理，熟悉各税种的纳税申报等相关职业技能。课程的教学目的：通过学习本课程，掌握各税种的具体计算方法、账务处理方法和税款交纳等相关工作，能够开具各种增值税发票、普通发票及其他票据，并运用税收知识对企业生产经营活动进行初步的纳税筹划。课程的主要内容和要求：税收实务是一门实践性较强的专业课，依托包含录像、课件、教材、试题库等内容的税收实务教学资源包，要求学生能够熟练地掌握税收方面的基本知识，能够运用所学知识计算各种经济活动的应纳税款，并进行正确的账务处理

11、，了解税收征管的有关内容。教学方法与手段：在教学中采用项目化教学模式，实现教学做一体化，运用多媒体教学、网络教学等教学手段。考核项目和要求：本课程的考核分为知识鉴定成绩和能力鉴定成绩两部分，其中知识鉴定成绩和能力鉴定成绩各占50%，主要考核与评价学生对税收法规的理解及对各税种计算、申报和会计核算技能的掌握。知识鉴定成绩分为平时知识鉴定成绩和期末知识综合性鉴定成绩两部分。能力鉴定成绩分为平时能力鉴定成绩和期末能力综合性鉴定成绩两部分。4.审计实务审计实务是本专业的专业核心课，以会计师事务所审计助理岗位的财务报表审计工作任务为依据设置的。本课程主要学习审计初步业务活动、销售与收款循环审计、采购与付

12、款循环审计等所涉及的相关知识和审计工作流程的规范，使学生具备从事本专业相关职业岗位所必需的接受审计委托、编制审计计划、收集审计证据、填写与整理审计工作底稿、撰写审计报告等职业技能。本课程对会计、税务等知识的运用能力的培养起着综合和提升作用，是审计监督知识、技能与会计和税务知识、技能的有机结合。课程的教学目的：通过以项目为单元的教学活动，使学生掌握审计工作的基本知识和基本技能，能解决接受审计委托、编制审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序、撰写审计报告过程中的实际问题，完成本专业相关岗位的工作任务。课程的主要内容和要求：以包含会计核算过程的录像、课件、教材、试题库等内容的审计实务教学资源包为平

13、台，主要讲授包括审计岗位认知，销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金的审计、特殊项目的审计、审计报告等。要求能制定各任务的审计目标，确认审计范围和制定审计步骤，能识别主要错弊，编制审计工作底稿。教学方法与手段：在教学过程中充分运用工作过程导向法、直观教学法、启发式教学法、案例教学法等教学方法，运用多媒体教学、网络教学等教学手段。考核项目和要求：本课程采用学生自评、互评、教师评价相结合，过程评价、终结评价相结合，考核分为知识鉴定成绩和能力鉴定成绩两部分，其中知识鉴定成绩和能力鉴定成绩分别占40%和60%，主要考核与评价学生对审计准则的理解、对各审

14、计工作环节技能的掌握。5.财务管理实务财务管理实务课程是本专业的专业核心课。通过本课程的教学实践，学生能掌握筹资、投资、利润分配等资金管理以及成本管理的相关知识，并利用财务知识分析现金流量表。课程的教学目的：通过本课程教学，使学生掌握财务管理应该具备的观念、财务预测的方法、资金筹集的途径与方法、资金成本的意义、营运资金管理方法、证券投资与评价，为学生学习财务分析课程打下良好的基础。课程的主要内容和要求：本课程是财务管理专业的专业核心课程，是以企业资金运动为核心，以资金的筹集、投放、营运、分配为对象，重点解决企业资金筹集的方式、资金结构的确定，项目投资的选择，收益分配的方法、营运资金管理方法等问

15、题的综合化课程。本课程是财务管理专业的核心课程。主要内容包括：财务管理价值观念培养、项目投资管理、证券投资管理、流动资产管理、短期筹资、短期筹资、长期筹资、最佳资本结构确定、收益分配等。通过本课程的学习，能使学生具备进行投资决策、资金筹资、收益分配、营运资金管理等实务操作能力。教学方法与手段：在教学过程中以设计完成的项目活动为基础，通过角色体验、角色互换、案例分析等教学方法手段，通过做中学，突出技能培养目标，注重对学生实际操作技能的训练。考核项目和要求：通过本课程的的学习，使学生掌握中小企业财务管理的基本操作方法，能熟练运用筹资管理、投资管理、收益分配管理及财务分析的基础知识与基本技能，形成独

16、立思考问题、解决财务问题的能力。（二）集中实践课程1.会计岗位实务通过会计岗位实务课程的学习，学生能够独立完成从建账开始到登记账簿直至编制出会计报表的某个工业企业全部经济业务的核算，熟悉会计主要岗位的核算工作。课程的教学目的：体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力。课程的主要内容和要求：以一个企业12月份的经济业务为例，按会计核算岗位进行模拟业务处理。教学方法与手段：角色扮演教学法、多媒体教学法等。考核项目和要求：实习报告、会计凭证、会计账簿、会计报表；要求符合会计基础工作规范要求。2.顶岗实习顶岗实习是本专业的一门集中实践课程。由于专业的特殊性，本课程以学生分散实习为主，校外

17、实训基地实习为辅的形式。学生通过为期11周的实习，能熟悉本专业综合业务知识和技能，提高岗位适应能力和实践动手能力。技能培养目标：掌握实习单位的会计核算流程及报税流程。主要实践内容：根据实习单位实际发生的具体经济业务进行会计核算和报税。教学方法与手段：顶岗实习，指导教师定期巡检、答疑。成果体现：实习报告、实习鉴定。评价标准：实习报告要求具体结合企业财务部门实际工作，总结实习中解决的问题、掌握会计核算技能及报税技能。3.毕业设计毕业设计是本专业的一门集中实践课程。通过毕业设计，在选题、调查研究、收集资料、撰写设计等各环节，使学生对所学专业理论知识和基本方法进行综合运用，加深对会计专业知识的理解，培

18、养学生理论联系实际，实事求是，踏实的工作作风。要求学生独立完成3000字以上的毕业设计。技能培养目标：综合运用会计、税法、财务管理等知识解决实际问题，从而提高会计核算、税额核算、纳税申报、纳税筹划等能力。主要实践内容：针对实习单位有关会计核算、纳税申报等方面存在的问题，结合所学知识和技能进行设计。教学方法与手段：学生搜集资料，指导教师指导。成果体现：开题报告、毕业设计、答辩记录。评价标准：按照统一模板，格式正确，正文字数在3000字以上，答辩中叙述清楚，回答问题准确。7六、课程设置及教学安排表专业：会计（注册会计师方向）（统招）考试学期学分教 学 时 数按学年及学期分配(周数)说明总学时理论学

19、时实践学时第一学年第二学年第三学年课程类别课程编码课 程 名 称第一学期20周第二学期20周第三学期20周第四学期20周第五学期20周第六学期20周周时周时周时周时周时周时公共基础必修课1军事理论与国防教育1（48）（48）2思政课基础348484*123思政课概论464644*164形势与政策2（30）（30）（6）（6）（6）（6）（6）讲座5公共英语12101641644*144*174*10前6体育1235906842*142*162*15 7计算机通用能力1246424404*124*4前8高等数学A(一)（二）464642*144*9第五周始9沟通与写作23620164*9前10就

20、业指导与职业生涯规划 0.510102*5后小计32.5540400140专业必修课11会计基础158450346*1412财经法规与会计职业道德13.55636204*1413初级电算会计23.56030306*10前14财务会计实务（一）24.57242304*1815财务会计实务（二）34.57242304*1816税收实务34.57242306*1217成本会计346434304*1618经济法44.57242304*1819用友U8财务软件应用446430344*1620财务管理实务44.57236366*1221行业会计实务3.56040204*1522审计实务53.5603030

21、6*1023企业风险战略管理546444204*16小计53.587249837424出纳实务23618186*6后25ERP沙盘实务24810382周后26财务管理岗位实务2.5366306*6后27会计岗位实务3.56020404*1528审计岗位实务2.5366306*6后29常用财务软件应用24810382周后30顶岗实习11264026411周31毕业设计4960964周小计29.562470554选修课程32公共选修课46060033专业选修课14.5240120120小计18.5300180120其他课时（学分）3（78）（30）（48）课 时（学 分） 总 计137233611

22、481188实训学时占总学时的比例50.9%系主任: 教务科研处长: 主管校长: 批准日期：七、选修课课程设置及教学计划表(一)公共选修课专业：会计（注册会计师方向）（统招）考试学期学分教 学 时 数按学年及学期分配(周数)说明总学时理论学时实践学时第一学年第二学年第三学年课程类别课程编码课 程 名 称第一学期周第二学期周第三学期周第四学期周第五学期周第六学期周周时周时周时周时周时周时公共选修课1创新能力230302*15限选1门2中国传统文化230302*153普通话与口语表达训练230302*15限选1门4商务礼仪230302*15课 时（学 分） 总 计4606022注：公共选修课为全院

23、开设的选修课程，由教务科研处组织申报审批。(二)专业选修课专业：会计（注册会计师方向）（统招）考试学期学分教 学 时 数按学年及学期分配(周数)说明总学时理论学时实践学时第一学年第二学年第三学年课程类别课程编码课 程 名 称第一学期周第二学期周第三学期周第四学期周第五学期周第六学期周周时周时周时周时周时周时专业选修课1现代企业管理23015152*15限选1门2物流企业运营与管理23015152*153旅游企业运营与管理23015152*154税务会计23015156*5限选1门（后）5税务代理实务23015156*56纳税筹划23015156*57统计基础与实务3.56030304*15限选

24、2门8小企业会计实务3.56030304*159财务报表分析3.56030304*1510财经英语3.56030304*15限选1门11涉外企业会计3.56030304*1512国际贸易实务3.56030304*15课 时（学 分） 总 计14.52401201202684注：专业选修课为专业开设的选修课程。八、教学进程表 周年 学级 期1234567891011121314151617181920212223242526一年级第一学期üü军14周ü第二学期18周ü专业社会实践二年级第三学期18周ü第四学期 16周/ü专业社会实践三年

25、级第五学期 17周/ü第六学期专业顶岗实习毕业生离校说明：暑假可以根据企业经营活动需要安排实训。 ü 机动 考试 课程设计 入学或毕业教育 军 军训 /实习、专业实践 假期九、课外培养计划表类别活动名称或内容说明人文素养会计文化节提交活动记录中华经典诵读大赛提交大赛记录人文社会科学讲座校内外专家系列讲座创新论坛校内外专家系列讲座信息检索与利用校内专家系列讲座心理健康教育校内外专家系列讲座安全教育校内外专家系列讲座合唱 校内专家系列培训社团活动讲演提交演讲活动记录社会实践国内外经济形势校内外专家系列讲座社会实践活动提交社会实践报告公益活动提交活动记录志愿者服务提交服务记录专业技能会计书法校内外专家系列讲座会计职业技能大赛结合职业资格考试会计从业资格证书考前培训结合职业资