【最新】物理上册 13.6 探究串、并联电路中的电压课件 （新版）粤教沪版-（新版）粤教沪级上册物理课件

1、教学目标教学目标1.知识与技能知识与技能 (1)会使用电压表测量串、并联电路中的电压，训练会使用电压表测量串、并联电路中的电压，训练 连接电路的基本技能。连接电路的基本技能。 (2)了解串、并连电路中电压的特点。了解串、并连电路中电压的特点。2.过程与方法过程与方法 通过实验，探究串、并联电路中电压的规律，进一通过实验，探究串、并联电路中电压的规律，进一步熟悉定量研究物理问题的科学方法。步熟悉定量研究物理问题的科学方法。3.情感态度与价值观情感态度与价值观 在探究活动中，激发学生探究物理问题的好奇心，在探究活动中，激发学生探究物理问题的好奇心，养成合作交流的习惯和事实求是的科学态度。养成合作交

2、流的习惯和事实求是的科学态度。教学重难点教学重难点1.教学重点：教学重点： (1).定量研究物理问题的科学方法。定量研究物理问题的科学方法。 (2).串、并联电路中电压的规律。串、并联电路中电压的规律。2.教学难点：教学难点： 正确连接电压表分别测出正确连接电压表分别测出3个电压值，避免与个电压值，避免与电流表的连接方法和读数方法的混淆。电流表的连接方法和读数方法的混淆。教学过程教学过程温故：温故：1、我们在探究过串、并联电路中电流规律时，、我们在探究过串、并联电路中电流规律时，采用了什么物理学研究方法？采用了什么物理学研究方法？定量研究物理问题的方法。定量研究物理问题的方法。2、串、并联电路

3、中电流的规律如何？、串、并联电路中电流的规律如何？IA= IB = IC串联和并联电路的电流特点：串联和并联电路的电流特点：IA=IB + ICABCL1L2ABCL1L23、如何使用电压表测量电压？、如何使用电压表测量电压？4 4、请同学们读出下面两个电压表的示数。、请同学们读出下面两个电压表的示数。 测量前先测量前先“校零校零”； 测量时，电压表与被测对象并联，正进负测量时，电压表与被测对象并联，正进负出。出。2051015013315V 电压表的示数为电压表的示数为 1.9V2051015013315V电压表的示数为电压表的示数为13.5V知新：知新：一、探究串联电路中电压的规律一、探究

4、串联电路中电压的规律 提出问题提出问题在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压 、L2两端的电压 与L1、L2两端的总电压 可能有什么样的关系？ABCL1L2UABUACUBC演示实验演示实验1第一步：如图第一步：如图(1)所示，闭合开关，观察灯泡所示，闭合开关，观察灯泡L1发光情况；发光情况；发现：发现： 灯泡两端的电压越高，灯泡越亮。灯泡两端的电压越高，灯泡越亮。第二步：如图第二步：如图(2)所示，增加一所示，增加一 节干电池节干电池,再观察灯泡再观察灯泡L1的发的发 光情况。光情况。第三步：如图第三步：如图(3)所示，所示，在电路中串联灯泡在电路中串联灯泡L2，闭合

5、开关，闭合开关，再观察灯泡再观察灯泡L1的发光情况。的发光情况。 （L2与与L1是相同规格的）是相同规格的）发现：灯泡变暗，说明灯泡两端的电压变小了。发现：灯泡变暗，说明灯泡两端的电压变小了。 猜想与假设：猜想与假设： 制定计划与制定计划与设计实验设计实验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？V VV VABCL1L2V 进行实验收集数据进行实验收集数据L1L2 分析与论证分析与论证由数据我们可以看出：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和UABUACUBC观测对象观测对象

6、灯泡灯泡L1两两端的电压端的电压 灯泡灯泡L2两端两端的电压的电压L1和和L2两端两端的总电压的总电压测测量量结结果果第一次第一次第二次第二次UABUACUBC=+/V/V/V评估、交流与合作评估、交流与合作为了确保实验结论的准确性和普遍性，实验设计应该考虑到：多进行几次实验每次实验选用不同的规格的小灯泡或其它用电器 改用不同电压的电源， 将用电器的个数由两个改为三个或更多。 这样才能使实验结论更具有普遍性。二、探究并联电路中电压的规律二、探究并联电路中电压的规律 提出问题提出问题在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端、L2两端的电压与L1、L2两端的总电压可能有什么样的关

7、系？L1L2演示实验演示实验2发现：发现： 灯泡灯泡L1的亮度没变，且的亮度没变，且L1和和L2亮亮度相同。度相同。第二步：将图（第二步：将图（1）中灯泡）中灯泡L2并并联在联在L1两端，再观察灯泡两端，再观察灯泡L1的的发光情况。发光情况。第一步：按图（第一步：按图（1 1）连接电路，）连接电路，闭合开关，观察闭合开关，观察L L1 1的发光情况。的发光情况。 猜想与假设猜想与假设 制定计划与设计实验制定计划与设计实验分别把电压表接入图中分别把电压表接入图中L1L1两端、两端、L2L2两端测两端测出电压，然后测出出电压，然后测出L1L1、L2L2两端的总电压，两端的总电压，看看测得的电压之间

8、有什么关系？看看测得的电压之间有什么关系？L1L2VVVL1L2 进行实验收集数据进行实验收集数据 分析与论证分析与论证由数据我们可以看出：并联电路两端总电压等于各支路两端的电压并联电路两端总电压等于各支路两端的电压评估、交流与合作评估、交流与合作观测对象观测对象灯泡灯泡L1两两端的电压端的电压 灯泡灯泡L2两端两端的电压的电压L1和和L2两端两端的总电压的总电压测测量量结结果果第一次第一次第二次第二次U1UU2/V/V/VU1UU2=1、如图，闭合开关后，电压表V的示数是14V，电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应该是多少？V VV VABCL1L2V1 12 2课堂练习U1UU2

9、=-14V-8V=6V解：答：电压表V2的示数是6V。2 2、如图所示，电源电压为、如图所示，电源电压为3V3V，电压表的示数为，电压表的示数为1V1V，则灯泡，则灯泡L L1 1和和L L2 2两端的电压分别为（两端的电压分别为（ ） A 1VA 1V、2V B 1V2V B 1V、1V1V C 2V C 2V、1V D 1V D 无法确定无法确定C C 3 3、若将、若将2020只相同的小灯泡串联接在只相同的小灯泡串联接在220 V220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为的电路中，每只小灯泡两端的电压为 V V，若将若将2020只相同的小灯泡并联接在只相同的小灯泡并联接在110 V110 V的电路的电路中，每只小灯泡两端的电压为中，每只小灯泡两端的电压为 V V。111104、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）ABCDD5、如图电路中当闭合开关后，电路正常工作，、如图电路中当闭合开关后，电路正常工作，两只电压表指针位置如右图，则两只电压表指针位置如右图，则L1、L2两端的电两端的电压分别是（压分别是（ ）VL2A、4.8V 1.2V B、6V