家长学校教案 (2)

1、让孩子快乐学习，快乐成长教学目的要求：1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。2、建议家长如何培养如何提高孩子的学习成绩。教学重点、难点：引导家长们明白应该怎样提高孩子的学习成绩。教学时间：一课时教学过程：一、谈话引入尊敬的各位家长： 你们好！ 欢迎各位家长来参加这次家长会，自开学以来，学生在德、智、体各方面有一定程度的进步，但对于一些学生的一些方面还存在着一些不足。作为新世纪的一代小学生，他们不仅寄托着父母的期望，还肩负着建设祖国的历史重任。作为学校和班级，我们虽然做了一定的工作，但我们的力量毕竟是薄弱的，社会和家庭这两大环境对孩子的影响、教育力量非常巨大。所以，希望我们能密切配合，为孩子创

2、造一个良好的爱大环境。下面，我们一起探讨两个家长较为关心的两个话题。二、交流内容（一）、 父母应怎样引导孩子学习。 1、布置一个良好的学习环境。 如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。 2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。 如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该做”，而不只是批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会，那么就让他做给你看

3、，再指导他正确的方式。 3、不要打扰他的专心。 孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？ 4、孩子一起游戏。 从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。 5、多鼓励他。 只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。（二）、如何提高孩子的学习成绩学习问题研究专家们认为：1没有一个孩子是学不好的。每一个都能学好，除非他有天生

4、的智能障碍。学习是一种本能，每一个孩子都是天生的成功学习者。孩子从来不缺乏学习能力。学习是快乐而有趣的。是后天的不良环境和不适当的教育体制摧残了这种本能，剥夺了这种乐趣。 2.之所以学不好，只是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。多种因素共同影响孩子的学习，必须做出全方位的准确地评价,有的放矢地采取措施。影响学习的问题如果是心理问题，要从心理层面上解决才是最彻底的解决。3每一个孩子都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决孩子的学习问题，应

5、该用个性化的手段去寻找适合孩子本身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法去适应学习上的要求。4.孩子是学习和训练的主体。只有充分调动孩子认知的、情感的、行为的、生理的等诸多因素参与，才能发挥孩子的主观能动性，促进主动探索与发展，形成积极的自我效能感，达到最佳学习和训练效果。所以，自我管理式训练是一种最佳的训练方法。5孩子之间存在智力差异，但这种差异不足以造成成绩差异，因为人的大脑潜能是无限的，只要多发挥一点就可以超过其他人。 6没有一种学习方法是万能的，只有适合孩子的，才是最好的。不管孩子现在的成绩如何不好，只要找到合适的解决方法，他就能学好。 所以，要迅速提高孩子的学

6、习成绩，必须这样去做： （1）、发现孩子独有的学习优势（学习偏好）和学习类型，为他构建个性化的学习策略和学习方法。 （2）、发现并且彻底解决孩子所存在的学习问题和学习困扰，利用自我管理式训练，提高学习成绩。 （3）、作为家长，你对孩子学习的影响也不能低估。许许多多的研究都证实了这一点：孩子的学习问题与他们和父母的情感联系和亲子关系的质量是密切关联的。 三、总结谈话。众所周知：学习是一个漫长的过程，只有孩子自己想学，愿意主动付出努力，才有可能得到最好的回报，主动学习的习惯是需要不断培养的。因此，作为父母的责任就是帮助和引导孩子培养学习兴趣。研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机、态度的形成，更有利提高孩子的学习成绩。天下没有不爱自己子女的父母，在孩子的成长历程中，父母的职责任重而道远，希望我们每一位在座的家长在家中创造一个良好的学习环境，花更多的时间陪孩子一起