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文档简介
1、-第三单元第三单元 多样文明多样文明 多彩生活多彩生活感感 多元多元文化文化 多样魅力多样魅力7 7活动一:各不相同的生活环境陆地与海洋 请从教材第50页的世界海陆分布图中找出七大洲和四大洋,说一说它们的名称。 请查看教材附录中的世界地形图,看一看陆地高低起伏形态多样。千姿百态的自然景观 东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。 撒哈拉沙漠非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。 世界最大的平原亚马孙平原,位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势低平。 北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线之上。 请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己
2、喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置:_特点:_活动园活动园活动二:多彩的世界文化 “百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中一个。 豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的特色文化。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形,方便人们跋山涉水。 草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。远古时代,生活在孤岛上的波利尼西亚人惧怕黑暗,企盼光明的人们便身穿草裙,戴着花环起舞。 拉丁美洲有令人着迷的舞蹈,如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。这些舞蹈除了受印第安文化影响外,还深受非洲、欧洲文化影响。 中国西南地区自然环境优美,生物种类丰
3、富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色。多姿多彩的舞蹈 你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?你最喜欢哪种风格的舞蹈?说说它的特点。活动园活动园不同的见面礼仪 握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。 在泰国,人们双手合十做析祷的姿势,头向前微倾。 关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。 在欧美,人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。 你还知道哪些见面礼仪呢?和同学们交流一下。活动园活动园干栏式房屋 不同的建筑,不同的文化蒙古包牛粪屋 在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住在干栏式房屋里,既通风又防潮。 在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。 在辽阔的内蒙古大草原
4、上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。里。同学们收集了世界各地的不同建筑,在课堂上进行交流。活动园活动园温馨提示 当地降水量如何 当地的气温怎样 当地有哪些适合建造房屋的材料 有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上 小小建筑设计师 请结合某个地方的自然环境和人文特色,设计适合当地的建筑。 请选择衣、食、行中的某个方面,查阅资料,和同学一起找找世界上不同于我们的文化表现,探寻它们与当地自然环境的关系。 我觉得我国蒙古族的 传统服装蒙古袍很有特色。蒙古袍成为蒙古族人民的传统服装,与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。探寻文化与自然的关系 在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容
5、易,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解,而且有助于不同文化取长补短,共存共荣。文化的交流与交融中国文化走向世界 在乌兹别克斯坦塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 春节期间,在比利时首都布鲁塞尔市中心举行的巡游活动,为当地市民与游客带去浓浓的中国年味。 装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。 肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱。中国文化小使者 如果有外国小朋友到学校访问,你准备向他们展示哪些中国文化?如何展示?先讨论设计,然后进行实践展示。 为什么中国文化要
6、走向世界?你认为外国人会喜欢中国文化元素吗?活动三:尊重文化多样性 索菲是一名来华不久的法国学生。有一次,她看到自己的中国同学陈美穿得很漂亮,便当面称赞。可陈美却说:“没有啦,我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不接受赞美呢?陈美是不是有些“虚伪”? 暑假里,大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上,他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,大鹏很是不解。理解文化差异 你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?请说一说或演一演,再想一想有什么妙招可以化解它们。 吃西餐时,如果你吃面条,决不可端起盘子来吃,而应先将面条切成短条,然后用叉子将面条卷起来吃。在吃的时候,不可以发出“呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。 在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。面对不同的用餐礼仪 你还知道哪些不同的用餐礼仪?面对不同的用餐礼仪,我们应
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