名师高一经济单元回顾(四)

1、第1页 共 9 页单元回顾单元回顾(四四)提纲挈领做到胸有成竹提纲挈领做到胸有成竹第2页 共 9 页单元知识网络单元知识网络(学生用书学生用书P108)发展社会主义市场经济发展社会主义市场经济第3页 共 9 页第4页 共 9 页第5页 共 9 页探探 究究 整整 合合(学生用书学生用书P108)1.只有把坚持只有把坚持_同同_结合起结合起来，才能更好地利用来，才能更好地利用_、_，促进国民经济，促进国民经济_发展；更好地发展；更好地与各国合作、与各国合作、_，共同推动经济全球化朝着，共同推动经济全球化朝着_、_、_的方向发展。的方向发展。独立自主独立自主参与经济全球化参与经济全球化国际国内两个

2、市场国际国内两个市场两种资源两种资源又好又快又好又快优势互补优势互补均衡均衡普惠普惠共赢共赢第6页 共 9 页2 2善于抓住各种机遇，是社会主义现代化建设成功的善于抓住各种机遇，是社会主义现代化建设成功的_，也是我们必须具备的本领。了解，也是我们必须具备的本领。了解11_11_，了解，了解12_12_，我们就能在，我们就能在13_13_进程中充分利用各种进程中充分利用各种14_14_，避开，避开15_15_，加快发展。，加快发展。3 3我们要有我们要有16_16_和利用和利用17_17_的本领，要的本领，要有有18_18_的防范意识，有应对的防范意识，有应对19_19_和和20_20_的策略。

3、的策略。关键关键自己自己世界世界经济全球化经济全球化有利因素有利因素不利因素不利因素规则意识规则意识世贸组织规则世贸组织规则经济安全经济安全别国反倾销别国反倾销反别国倾销反别国倾销第7页 共 9 页探探 究究 提提 示示(学生用书学生用书P108)1.教材教材P99“探究问题探究问题”提示：提示：通过上网等方式搜集案例，使学生了解在市场经济条件通过上网等方式搜集案例，使学生了解在市场经济条件下行业内的跨国并购问题。引导学生通过分析产业结构调整，下行业内的跨国并购问题。引导学生通过分析产业结构调整，能够对中国在全球产业大转移的过程中如何趋利避害作出基能够对中国在全球产业大转移的过程中如何趋利避害

4、作出基本判断。本判断。2教材教材P100“探究问题探究问题1”提示：提示：结合我国在经济全球化条件下积极参与和推动区域经结合我国在经济全球化条件下积极参与和推动区域经济合作的主要成就，让学生感受我国发展开放型经济的信心济合作的主要成就，让学生感受我国发展开放型经济的信心和决心；通过区域集团化发展的影响引导学生了解面对区域和决心；通过区域集团化发展的影响引导学生了解面对区域集团化发展的大趋势时，作为企业应如何趋利避害。集团化发展的大趋势时，作为企业应如何趋利避害。 第8页 共 9 页3教材教材P100“探究问题探究问题2”提示：提示：通过搜集资料，明确我国信息技术产业在世界范围的通过搜集资料，明确我国信息技术产业在世界范围的发展现状，引导学生初步探究我国大力发展信息技术产业发展现状，引导学生初步探究我国大力发展信息技术产业的做法，以缩小与发达国家的的做法，以缩小与发达国家的“数字鸿沟数字鸿沟”。4教材教材P100“探究问题探究问题3”提示：提示：通过搜集我国出口企业大力发展绿色产品的典型案例，通过搜集我国出口企业大力发展绿色产品的典型案例，引导学生探究作为企业应对绿色壁垒的具体做法。引导学生探究作为企业应对绿色壁垒的具体做法。第9页 共 9 页5教材教材P101“探究问题探究问题”提示：提示：引导学生通过分析案例总结经验，同时在对外贸易引导学生通过分析案例总结经验，同时在对外贸易