对比自尊、自卑、自负与虚荣八年级道德法治 教学课件_第1页
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1、对比自尊、自卑、自负对比自尊、自卑、自负与虚荣与虚荣粤教版道德与法治八年级上册第一单元第一课自尊自爱PART 1导入知识2022-3-20 从故事中，大家能否感受到不同的人对于尊严有不同的从故事中，大家能否感受到不同的人对于尊严有不同的态度？态度？2022-3-20 自尊 自卑 自负 虚荣不同的心态不同的心态2022-3-20PART 2知识精析2022-3-20 1.自尊自尊是一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己、爱护自己，维护自己，也不容许他人伤害自己的人格。 2.自卑自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 3.自负自负是过度的自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来吸引别人

2、的注意或者收获赞美。 4.虚荣虚荣是过分追求表面的荣耀的一种心理。f（一）含义（一）含义2022-3-20f（二）特征（二）特征实事求是地看待自己既看到优点又看到缺点夸大优点自负、虚荣者自负、虚荣者夸大缺点自卑者自卑者 高估自己低估自己自尊者自尊者2022-3-20 1.自尊是健康健康的人格，我们应该树立自尊。 2.自卑是一个心理牢笼心理牢笼，是不健康不健康的心态，要学会悦纳自己，积极乐观。 3.自负是不健康不健康的心态，自欺欺人，要脚踏实地、客观看待自己。 4.虚荣是不健康不健康的心态，使人浅薄，要实事求是、不要被虚假的东西蒙蔽双眼。f（三）评价与对待（三）评价与对待2022-3-20小结：

3、正确对比自尊、自卑、自负与虚荣小结：正确对比自尊、自卑、自负与虚荣对比对比自尊自尊自卑自卑自负自负虚荣虚荣含义含义对自己的人格的充分重视和肯定自我贬低、自我否定的消极心态过度的自我肯定过分追求表面的荣耀特征特征实事求是、客观理性低估自己、夸大缺点高估自己、夸大优点评价评价健康心态 心理牢笼虚幻、夸耀、不健康对待对待树立自尊 悦纳自己、乐观积极，走出自卑牢笼实事求是、客观认识和评价自己，做一个脚踏实地的人2022-3-20PART 3习题专练2022-3-201.世界著名的发明家爱迪生，在晚年对他手下的人说“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了

4、，这一事例说明爱迪生： （ ）A. 自负，滋长了孤傲心理 B. 自律，刺激了好胜心理C. 自尊，带来了积极心理 D. 自卑，陷入了消极心理A2022-3-202.“没有iphone?你out了！”近来，中学生中也出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机款式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生存在着 （ ）A.自尊心理 B.虚荣心理 C.自信心理 D.自卑心理B2022-3-203.材料：在一次全校的演讲比赛中，八年级的三位同学在台下准备。李文想：其他人怎么能和我比，冠军一定是我的！陈刚虽有点紧张，但不断地暗示自己不要太担心，要相信自己会取得好成绩。杨扬紧张得手都凉了，心想：其他人多优秀啊，我声音小 ，胆子也小，我一定不行

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