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文档简介

1、备战备战2017高考高考文言文的翻译技巧文言文的翻译技巧文言翻译歌诀 熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。字字落实,准确第一;单音词语,双音替。字字落实,准确第一;单音词语,双音替换。国年官地,保留不译;遇有省略,补充换。国年官地,保留不译;遇有省略,补充词语。调整词序,删去无义;修辞用典,辅词语。调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。推断词义,前后联系;字词句篇,以意译。推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。带回原文,检查仔细;通达完美连成一气。带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。,翻译完毕。 2022-3-28练习子练习子.翻译下列划线句翻

2、译下列划线句 管仲曰管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。利也。2 2吾尝三仕三见逐于君,鲍吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。叔不以我为不肖,知我不遭时也。生我者父母,知我者鲍子也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍鲍叔既进管仲,以身下之。叔既进管仲,以身下之。天下不多天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲之贤而多鲍叔能知人也。翻译句子:翻译句子:1、吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不、吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为以我为愚,知时有利不利也。(愚,知时有利不利也。(4分)分) 2、吾尝三仕三、吾尝三仕

3、三见逐于见逐于君,鲍叔不君,鲍叔不以以我我为为不不肖,知我不遭时也。(分)肖,知我不遭时也。(分) 3、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(分)(分)评一评:评一评:1、吾、吾尝尝为鲍叔谋事而更为鲍叔谋事而更穷困穷困,鲍叔不,鲍叔不以以我我为为愚,知愚,知时时有利不利也。(有利不利也。(4分)分) 2、吾尝、吾尝三三仕仕三三见见逐逐于于君,鲍叔不君,鲍叔不以以我我为为不不肖,知我不肖,知我不遭遭时也。(分)时也。(分) 3、天下天下不不多多管仲之贤而多鲍叔能管仲之贤而多鲍叔能知知人也。人也。(分)(分)总结:文言文翻译技巧总结:文言文翻译技巧 抓抓关键词句关

4、键词句,洞悉,洞悉得分点得分点 找出关键词语、特殊句式,准确翻译找出关键词语、特殊句式,准确翻译 要有踩点得分的意识,洞悉命题者想考你什么要有踩点得分的意识,洞悉命题者想考你什么 关键词句不落实,就会徒劳无功关键词句不落实,就会徒劳无功 字字落实字字落实 直译为主直译为主 意译为辅意译为辅直译,指译文要与原文保持对应关系,重要的词语直译,指译文要与原文保持对应关系,重要的词语要相应的落实,要尽力保持原文遣词造句的特点要相应的落实,要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式,力求语言风格也和原文一致。和相近的表达方式,力求语言风格也和原文一致。意译,指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前意译,

5、指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句子结构。子结构。两者的关系是,只有在直译表达不了原文意旨的情两者的关系是,只有在直译表达不了原文意旨的情况下,才在相关部分辅之以意译况下,才在相关部分辅之以意译文言文的翻译原则:翻译六翻译六 字字 法:法:留删换调补对翻译下列句子翻译下列句子:1.赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯2.明年,复攻赵,杀二万人。明年,复攻赵,杀二万人。 凡国名、地名、人名、官名、帝号、

6、年号、器物凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等名、朝代、度量衡等专有名词或现代汉语也通用专有名词或现代汉语也通用的词的词,皆保留不动。,皆保留不动。(留留)翻译下列句子翻译下列句子:1.备他盗之出入与非常也备他盗之出入与非常也2.城北徐公,齐国之美丽者也。城北徐公,齐国之美丽者也。 把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。(删删) 翻译下列句子翻译下列句子: 1、 “今齐地方千里今齐地方千里” 2、 “愿伯具言臣之不敢倍德也。愿伯具言臣之不敢倍德也。” 将将单音词单音词换成双音词,换成双音词,词类活用词类活用词换成活词换成活用后的词,

7、用后的词,通假字通假字换成本字换成本字换言之,换言之,留的留下,删的删去,其他的都是留的留下,删的删去,其他的都是“换换”的对象了。的对象了。这这是字词翻译的重点所在是字词翻译的重点所在(换换)翻译下列句子翻译下列句子:1.夫晋,何厌之有?夫晋,何厌之有?2.竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。 把文言文句中把文言文句中特殊句式特殊句式,按现代汉语要求调按现代汉语要求调整过来整过来(调调)翻译并补出下面句子省略的成分翻译并补出下面句子省略的成分:1、沛公谓张良曰:、沛公谓张良曰:“ 度我至军中,公度我至军中,公乃入。乃入。” 2、竖子,不足与谋。、竖子,不足与谋。

8、补出文句中省略了的内容(主语、谓语、宾补出文句中省略了的内容(主语、谓语、宾语、介词等)语、介词等) (补补)补充如下:补充如下: 1、沛公谓张良曰:、沛公谓张良曰:“ ( 你你) 度我至军度我至军中,公乃入。中,公乃入。” (省略主语)(省略主语) 2、竖子,不足与、竖子,不足与 (之)(之) 谋。谋。 (省略宾(省略宾语)语)翻译下列句子翻译下列句子: 1、攻之不克,围之不继,吾其还也、攻之不克,围之不继,吾其还也 2、岂孰能讥之乎?、岂孰能讥之乎? 按照原文逐字逐句的把文言文翻译成现代按照原文逐字逐句的把文言文翻译成现代文。同时还要保留它的语气。文。同时还要保留它的语气。(对对)小结:小

9、结:人名、地名、年号、国号、人名、地名、年号、国号、 庙号、谥号、书名、物庙号、谥号、书名、物名均保留不译名均保留不译 ; 与现代汉语表达一致的词语可保与现代汉语表达一致的词语可保留留。(留)留)一些没有实际意义的虚词一些没有实际意义的虚词 , 如发语词、部分结构助如发语词、部分结构助词等词等 , 应删去。(删)应删去。(删)主谓倒装、宾语前置、主谓倒装、宾语前置、 定语后置、介词短语后置等定语后置、介词短语后置等句式句式 , 应按现代汉语的语序调整。(调)应按现代汉语的语序调整。(调)句子省略的部分;代词所指的内容使上下文衔接连句子省略的部分;代词所指的内容使上下文衔接连贯的内容等。(补)贯

10、的内容等。(补)把古词换成现代词把古词换成现代词 (把单音词换成双音词把单音词换成双音词 , 把典故、把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换结构等按现代汉语表达习惯替换 )(换)(换)指出下列句子翻译的误处所在:指出下列句子翻译的误处所在: 1、遂大困,寻死富阳。、遂大困,寻死富阳。 译:于是极度贫困,到富阳寻死。译:于是极度贫困,到富阳寻死。 2、秦王大喜,传以示美人及左右。、秦王大喜,传以示美人及左右。 译:秦王十分高兴,传递把给美人和左右侍译:秦王十分高兴,传递把给美人和左右侍 臣看。臣看。 3、蚓无爪牙之

11、利,筋骨之强。蚓无爪牙之利,筋骨之强。 译:蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利,筋骨的强壮译:蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利,筋骨的强壮 4、求人可使报秦者,未得。、求人可使报秦者,未得。 译:寻找人可以出使回报秦国的,没找到。译:寻找人可以出使回报秦国的,没找到。参考答案 1、遂大困,、遂大困,寻寻死富阳。死富阳。 译:于是极度贫困,译:于是极度贫困,不久死在富阳不久死在富阳。(换)换) 2、秦王大喜,传以示美人及左右。、秦王大喜,传以示美人及左右。 译:秦王十分高兴,传递把译:秦王十分高兴,传递把和氏璧和氏璧给美人和左给美人和左 右侍臣看。(补)右侍臣看。(补) 3、蚓无爪牙之蚓无爪牙之利利,筋骨之,筋骨

12、之强强。 译:蚯蚓没有译:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强壮的筋骨锋利的爪子和牙齿,强壮的筋骨(调)(调) 4、求人可使报秦、求人可使报秦者者,未得。,未得。 译:寻找译:寻找可以出使回报秦国的可以出使回报秦国的人,没找到。(调)人,没找到。(调)练习提升练习提升 阅读下面一段文言文,翻译画线的句子。阅读下面一段文言文,翻译画线的句子。 庄子之齐,见饿人而哀之庄子之齐,见饿人而哀之,饿者从而求,饿者从而求食。庄子曰:食。庄子曰:“吾已不食七日矣吾已不食七日矣!”饿者吁曰:饿者吁曰:“吾见过我者多矣,莫我哀也吾见过我者多矣,莫我哀也;哀我者,;哀我者,惟夫子。惟夫子。向使夫子不不食,其能哀我乎?向使夫子不不食,其能哀我乎?” 1、庄子之齐,见饿人而哀之。、庄子之齐,见饿人而哀之。 2、吾见过我者多矣,莫我哀也。、吾见过我者多矣,莫我哀也。 3、向使夫子不不食,其能哀我乎?、向使夫子不不食,其能哀我乎?参考答案: 1、庄子、庄子之之齐,见饿人而齐,见饿人而哀哀之。之。 译文:译文:庄子到齐国去,看到一个饥饿的人,庄子到齐国去,看到一个饥饿的人,很同情他。很同情他。 2、吾见、吾见过过我者多矣,我者多矣,莫莫 我我 哀哀也。也。

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