二年级上数学课件 -用8的口诀求商_苏教版（2014秋）

1、 一八得八一八得八 二八十六二八十六 三八二十四三八二十四 四八三十二四八三十二 五八四十五八四十 六八四十八六八四十八 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四8 8的乘法口诀，我会背，大家一的乘法口诀，我会背，大家一起来吧！起来吧！ 将下列口诀补充完整：将下列口诀补充完整：（ ）八五十六）八五十六一（一（ ）得八）得八三（三（ ）二十四）二十四二（二（ ）十六）十六八（八（ ）六十四）六十四（ ）八三十二）八三十二（ ）八四十八）八四十八（ ）八四十）八四十七七 八八八八八八八八四四六六五五 教学目标：教学目标： 利用利用8 8的乘法口诀求商。的乘法口诀求商。 我们已经学过我们已经学过1

2、-71-7的乘法口诀求商，我的乘法口诀求商，我们回顾一下吧！们回顾一下吧！四四4 44 4二二2 22 2苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 28 28 7 = 7 = 4 4 我们来尝试计算下面的题目，并我们来尝试计算下面的题目，并说一说，你是怎样求商的？说一说，你是怎样求商的？我是这样想的（我是这样想的（四四）七二十八）七二十八因为：（因为：（四四）七二十八）七二十八所以：所以： 商是商是 4 4有有 56 56 面小旗。面小旗。挂成挂成 8 8 行，平行，平均每行几面均每行几面? ?要是挂成要是挂成 7 7 行呢行呢? ?用 8 的乘法口诀求商1( (总数总数) )( (每份是多少

3、每份是多少) )( (平均分的份数平均分的份数) )( (平均分的份数平均分的份数) )56 56 8 = 8 = （面）（面）想想: : ( )( )八五十六八五十六 ，商是：，商是： 。七七想想: : _。七（七（ ）五十六，商是：）五十六，商是：7 756 56 7 = 7 = （面）（面）8 87 7有有 56 56 面小旗。面小旗。( (总数总数) )挂成挂成 8 8 行，平行，平均每行几面均每行几面? ?( (平均分的份数平均分的份数) )( (每份是多少每份是多少) )要是挂成要是挂成7 7 行呢行呢? ?八八8 8( (平均分的份数平均分的份数) )我们一起试试看我们一起试试看

4、! !想想: : _。二（二（八八）十六，商是：）十六，商是：8 8想想: : _。（二二）八十六，商是：）八十六，商是：2 22 28 88 82 2厘米厘米厘米厘米做做8条裙子条裙子用布用布16米米.平均每条平均每条裙子用布裙子用布多少米多少米?=(米米)16 82想想:( ):( )八十六八十六二二有有40个小朋友在做游戏个小朋友在做游戏.平均分成平均分成8组，组，每组有几人？每组有几人？=( )40 85人想想:( ):( )八四十八四十五五课堂互动：第课堂互动：第7878页，想想做做页，想想做做第第2 2题。题。同桌互相提问：一名同学说口诀，同桌互相提问：一名同学说口诀，同桌说除法算

5、式。同桌说除法算式。课堂作业：课堂作业：第第7878页页想想做做想想做做第第1 1、3 3、4 4、5 5题。题。 做完的同学，请举手。做完的同学，请举手。每每位同学都是位同学都是今天的今天的“ “小老师小老师” ”，监督指导同桌完成练习。监督指导同桌完成练习。自学指导（一)v下面给大家3分钟的时间，自读课文，自己做会做的题。要求：v自读的同学自读的同学，做到不添字，不掉字，做到不添字，不掉字，不认识，不认识的字，请举手问老师。的字，请举手问老师。v能独立完成练习，可以独立完成练习，不能能独立完成练习，可以独立完成练习，不能完成的。留着，老师讲解时，加倍认真听。完成的。留着，老师讲解时，加倍认真听。自学指导（二）v请同学们打开课本，同桌相互读、听。请同学们打开课本，同桌相互读、听。v要求：要求：v读