8.6学生实验：探究凸透镜成像京改版物理八年级全一册（2）

1、8.6学生实验：探究凸透镜成像京改版物理八年级全一册（2）姓名：_班级：_一、实验题1小明用焦距为10cm的透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示。（1）要使像成在光屏上，在蜡烛和透镜不动的情况下，光屏就向_移动（选填“左”或者“右”），直到屏上的像_为止。（2）在完成（1）基础上，将蜡烛与光屏的位置互换，透镜不动，光屏上得到一个_、_实像。（3）从实验可知，在凸透镜成实像的情况下，蜡烛离凸透镜越近，所成的像越_，像距离凸透镜的距离越_。还可得到规律，_点是成虚实像的分界点，_点是成放大像与缩小像的分界点。（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍然成在光屏的

2、中心，应该将光屏的向_移动。（5）换用另一块凸透镜，再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在光具座上无论如何移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是_。2在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么。（1）把烛焰放在_点，光屏上出现的像最小；（2）把烛焰放在_点，光屏上出现的像最大；（3）把烛焰放在_点，光屏上不出现烛焰的像；（4）如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离_，像的大小_；（均填“变大”、 “变小”或“不变”）（5）燃烧一段时间蜡烛变短，烛焰的像会成在光屏_，调整措施之一是将凸透镜_移动

3、；（6）当光屏距离透镜30cm时，在光屏上成一个倒立，放大的像，那么此凸透镜焦距的范围是：_。3在“探究凸透镜成像规律”的实验中。（1）实验器材有：_、光屏、凸透镜、蜡烛和火柴等；（2）首先记下凸透镜的_；（3）安装实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在_，这样做的目的是_；（3）实验中，小明将蜡烛、凸透镜和光屏放在如图所示位置。在找像的过程中，小明将光屏一直向右移动，当出现了清晰的像，便开始记录数据，同组的小华认为小明的找像过程不妥，两人商量后进行了必要的操作并找到了像的位置，请写出他们的必要操作过程_。在归纳实验结论时，要将从光具座上读出的_的值分别跟凸透镜的_相比较，并记录

4、相应的成像情况。4芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验：（1）如图1所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有_作用，该凸透镜的焦距是_cm；（2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、_中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是_；（3）如图2，芳芳将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中的_就是利用这个规律制成的；（4）芳芳将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清晰的像，光屏应向_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向

5、移动，才能在光屏上再次成清晰的像；（5）芳芳将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰_（选填“倒立”或“正立”）的像，此时_（选填“能”或“不能”）在光屏上接收到清晰的像；（6）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向_（选填“上”或“下”）移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_；（7）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到像，请你指出一条可能的原因：_。5小明在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛焰和光屏的中心在凸透镜_上，如图是他某次

6、的实验情景，光屏上可以呈现清晰的像，则此时的像是_（选填“放大”或“缩小”）的。（2）实验过程中，若固定蜡烛和光屏，只移动凸透镜，则当凸透镜移动到图中标尺上_cm处时，光屏上能再次看到蜡烛清晰的像。若凸透镜位置不变，将蜡烛移至45cm处，此时所成的像是_（选填“实”或“虚”）像。（3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像_（选填“完整”或“不完整”）。（4）实验中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向_（选填“上”或“下”）移动。为了避免该现象，小明将蜡烛替换成“F”形LED灯光源，这样做还有什么好处？（答出一点即可）_。（5）实验中当物距等

7、于焦距时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是_。A因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距B因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距C这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像6在“探究透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图所示。（1）为了使烛焰的像成在光屏中央，应调节凸透镜、光屏和蜡烛，使它们的中心在同一直线上，并且调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在_。（2）当把蜡烛放到20cm刻度处时，移

8、动光屏可得到一个倒立、_（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个清晰的像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，原理与这种成像规律相同的是_。（4）随着实验的进行，蜡烛会慢慢消耗，光屏上烛焰的像将_（选填“向上”或“问下”）移动。拓展若有一只苍蝇落到凸透镜上，则光屏上_（选填“能”或“不能”）成完整的烛的像。7在“探究凸透镜成像规律的实验”中：（1）如下图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、_的实像，生活中的_是利用该成像原理制成的；（2）此时将蜡烛向左移动一小段距离后，为了能在屏上得到清晰的

9、像，小明应将光屏向_移动（选填“左”或“右”）；（3）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙所示，要使烛焰的像能够成在光屏的中央，可将凸透镜向_（选填“上”或“下”）调整；（4）在上一步实验调整好像的位置后，小明将一块近视眼镜片放在凸透镜和蜡烛之间，此时屏上的像变得模糊，保持凸透镜和光屏的位置不变，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当向_（选填“左”或“右”）移。8某兴趣小组在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距为10cm。 （1）如图甲所示，凸透镜固定在50cm，点燃的蜡烛固定在10cm，移动光屏找到清晰的蜡烛的像，这个像是图乙中的_，利用此原理可以制成_（选填“照相机”、“幻

10、灯片”、“放大镜”）。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜，_（“可以”或“不可以”）在光屏上再次呈现清晰的像。（2）如图甲，用遮光板遮住蜡烛一部分，光屏上的像相比原来的像会 _（选填“变暗”、“缩小”或“不完整”）。（3）图甲，将蜡烛移至35cm处，光屏上成 _（“缩小”、“等大”或“放大”）的像。此时，若将烛焰中心下降1cm，像向上移动的距离_1cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。（4）某小组实验器材放置如图丙，移动光屏，观察到光屏上只能出现_（“亮斑”、“缩小实像”或“放大虚像”），而人眼在图中A处应向_（选填“左”或“右”）看才能观察到烛焰的像。（5）某组同学使用焦距为15cm的凸

11、透镜，把蜡烛依次放在A、B位置，在坐标纸上记录了光屏上像的大小。如图丁（A、B分别表示蜡烛在A、B处所成的像）。跟同学们交流后，发现：成倒立放大实像，物距与焦距f的条件是_；成实像时，物距减小，像距 _。9在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。实验装置如图。（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_。（2）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立、_（选填“等大”“缩小”“放大”）的实像；保持透镜位置不变，若要使光屏上的像变大，应将蜡烛向_（选填“左”或“右

12、”）移动。（3）小融将蜡烛远离透镜至10m刻度处,此时光屏上得到的像是倒立、_（选填“等大”“缩小”“放大”）的实像，若用不透明的物体挡住透镜的上半部分，光屏上_（选填“能”或“不能”）成完整的像。（4）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往_ （选填“上”或“下”）偏离光屏中心。10小明用焦距为10cm的凸透镜等器材，探究凸透镜成像规律。（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，点燃蜡烛调节它们的位置如图所示，此时小明发现光屏上的像位于光屏的_（填“上方”或“下方”），为了使像成在光屏中心，应将蜡烛向_调节；（2）小明正确调节后，在光屏中心承接到了一个_、_的实像，这样小明得出了u2f时

13、凸透镜成像的特点。经过思考，小明觉得自己得出结论的过程不够完善，为了使结论具有普遍性，他应该将蜡烛移到_（填“一倍和二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”）的其它位置进行多次实验；（3）通过多次实验，小明发现当fu2f时，v _（填“”、“”或“”）u；（4）当u5cm时，可以观察到正立、放大的虚像，如果让蜡烛靠近透镜，观察到的像将_（填“变大”“变小”或“不变”）。（5）实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜。光屏上也能成清晰的像。上述现象说明凹透镜对光具有_作用。11（1

14、）利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上，观察尺在地面上形成的影子，不断调节刻度尺，使其在地面上的影子成一最短的线，这时尺的方向就与太阳光的方向平行。小明保持尺不动，小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个_的光斑。则该凸透镜的焦距为_cm； （2）学过透镜知识后，小吕实验小组在光学实验室（暗室）想对学过的知识进行深入研究，找来器材：光源S（视为点光源）、新的圆形凸透镜（直径为D）、光具座、光屏（足够大）.经讨论他们决定先从测凸透镜的焦距开始；在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆，找出圆心O；将光源、凸透镜和光屏放在光具座上，

15、调节它们的高度，使光源、凸透镜光心和圆心O'在同一水平直线上；固定凸透镜的位置，将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动，直到光屏上的光斑与所画圆完全重合，就可以从光具座上读出凸透镜的焦距，此时各器材在光具座上的位置如图乙所示，该凸透镜的焦距为 _cm；在移动光屏的过程中，小明发现在光屏上光斑外侧还有一个暗环，他猜想可能是凸透镜的边框造成的.于是他拆除边框直接将凸透镜固定在光具座上，进行实验验证，发现暗环仍然存在。暗环是如何形成的？请教老师后知道：暗环是透镜外侧沿直线传播的光与透镜折射的光在光屏上形成无光区.若光源S在左焦点上，光屏在右焦点处，如图丙所示，请你算出此时暗环的面积等于_。试卷第7页，共7页参考答案1右 清晰 倒立 缩小 大 远 焦点 二倍焦距 上 蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距 2a d e 变大 变大 上方 向下 f15cm 3光具座 焦距 同一高度上 使像能够成在