[名校联盟]内蒙古乌拉特中旗二中八年级语文《信客II》课件

1、课件制作：刘敬课件制作：刘敬 课件来源：河北远程教育网课件来源：河北远程教育网作者照片作者照片作者经历：作者经历： 余秋雨，余秋雨，1946年生，浙江余姚年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。从事教学和写作。主要作品：主要作品： 戏剧理论史稿戏剧理论史稿（1983年，上海年，上海文艺出版社出版）、文艺出版社出版）、艺术创造工程艺术创造工程（1978年

2、，上海文艺出版社出版）、文年，上海文艺出版社出版）、文化苦旅化苦旅（1992年，知识出版社出版）、年，知识出版社出版）、文明的碎片文明的碎片（1994年年5月第月第1版，春版，春风文艺出版社出版）、风文艺出版社出版）、秋雨散文秋雨散文（1994年，浙江文艺出版社出版）、年，浙江文艺出版社出版）、山居笔记山居笔记（1998年，文汇出版社出年，文汇出版社出版），等等。版），等等。 从从“周幽王烽火戏诸候周幽王烽火戏诸候”到到“竹信竹信”；从从“漂流瓶漂流瓶”到人类历史上第一份电报到人类历史上第一份电报“上帝创造了何等的奇迹！上帝创造了何等的奇迹！”，通信技术，通信技术借助现代科技飞速发展。借助现代

3、科技飞速发展。 而在而在20世纪初期的我国乡间，对外通世纪初期的我国乡间，对外通信往来则主要依靠信往来则主要依靠“信客信客”。很长一段时。很长一段时间里，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽间里，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带，余秋雨的带，余秋雨的信客信客就向我们讲述一段就向我们讲述一段信客的故事。信客的故事。学习导言学习导言信客名片信客名片知识积累知识积累(1)注音：注音：唏嘘唏嘘(x x)嫉妒嫉妒(j d)猝猝然然(c) 文绉文绉绉绉(zhu)昏昏厥厥(ju)焦焦灼灼(zhu)诘诘问问(ji) 吊吊唁唁(y n)伎俩伎俩(j ling)(2)释义：释义：猝然：突然，出乎意料。猝然：突然，出乎意

4、料。伎俩：不正当的手段。伎俩：不正当的手段。诘问：诘问：(书书)追问、责问。追问、责问。焦灼：非常着急。焦灼：非常着急。颠沛：贫困，受挫折。颠沛：贫困，受挫折。连声诺诺：诺诺，答应的声音连声诺诺：诺诺，答应的声音(表表同意同意)。潦倒：形容无路可走，非常失意。潦倒：形容无路可走，非常失意。吊唁：祭奠死者并慰问家属。吊唁：祭奠死者并慰问家属。自读课文自读课文感知文意、感知信客形象。感知文意、感知信客形象。理清文章脉络。理清文章脉络。 信客为什么当教师、校长也是好样的信客为什么当教师、校长也是好样的 信客做信客的缘起信客做信客的缘起信客是怎么做信客的信客是怎么做信客的信客是怎么不做信客的信客是怎么

5、不做信客的阅读并思考：阅读并思考：(1)作者在写信客之前，为什么先写作者在写信客之前，为什么先写一个老信客一个老信客?(2)作者重点写了信客什么事迹作者重点写了信客什么事迹?为为什么重点写什么重点写?(3)信客为什么留下遗愿，死后要与信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起老信客葬在一起?(4)怎样理解信客特殊的品格和素质怎样理解信客特殊的品格和素质?明确明确(1)：先写老信客，实际上说明：先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德途艰苦；二是强调职业道德“就就在一个信字在一个信字”，而且这个，而且这个“信信”字要字要做到一

6、丝不苟的地步。老信客既以自做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。信客迅速成为可以信赖的信客。明确明确(2)：重点写了两个事迹，一是：重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、的凶险和信客仁义热心

7、、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。宽以待人、善良厚道的品性。 明确明确(3)：信客留下要与老信客葬在：信客留下要与老信客葬在一起的遗愿，是出于对老信客的理一起的遗愿，是出于对老信客的理解、同情、敬重和感激。解、同情、敬重和感激。明确明确(4)：信客任劳任怨、诚信：信客任劳任怨、诚信无私、待人宽容以及开阔的眼界、无私、待人宽容以及开阔的眼界、丰富的阅历的特殊品格和素质是丰富的阅历的特殊品格和素质是特殊的职业造就的。特殊的职业造就的。“信客为远信客为远行者们效力，自己却是最困苦的行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘，状如乞丐。尘，状如乞丐。”“

8、”“在很长的时在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。和城市的纽带。” 总结总结 信客终年跋涉，非常劳苦。到了一信客终年跋涉，非常劳苦。到了一地，又非常繁忙，既要散发信、物，又地，又非常繁忙，既要散发信、物，又要接收下次带出的信、物。还有额外工要接收下次带出的信、物。还有额外工作，要经常代读、代写书信。有时还要作，要经常代读、代写书信。有时还要充当代理人，某个谋生者死了，得尽同充当代理人，某个谋生者死了，得尽同乡情谊，匆匆赶去，代表家属料理后事，乡情谊，匆匆赶去，代表家属料理后事，收拾遗物。回到乡间，又要通报噩耗，收拾遗物。回到乡间，又要通报噩耗，帮着安

9、慰张罗，交送遗物，汇报处置后帮着安慰张罗，交送遗物，汇报处置后事的情况。事的情况。 “信客信客”挑着一副生死祸福的重担，来挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在信客身上。己的血汗和眼泪，堆在信客身上。 信客收入微薄，生活贫穷。老信信客收入微薄，生活贫穷。老信客干了一辈子，家里破烂灰暗，值钱客干了一辈子，家里破烂灰暗，值钱的东西一无所有。沿途投宿，拣便宜的东西一无所有。沿途投宿，拣便宜的旅馆住，吃饭尽找那种的旅馆住，吃饭尽找那种“可以光买可以光买米饭不买菜米饭不买菜”的小店。终年奔波，胃的小店。终年奔波，胃病和风湿病成了职业病。他们是最困病和风湿病成了职业病。他们是最困苦的旅行者。苦的旅行者。 信客最痛苦的是蒙受怀疑、欺信客最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨。信客这条路布满凶险，凌、憎恨。信客这条路布满凶险，实在是件苦差事。实在是件苦差事。 信客的为人：任劳任怨，恪尽信客的为人：任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，洁身自好，待人职守，诚信无私，洁身自好，待人宽容，善良厚道。宽容，善良厚道。 自由讨论：自由讨论：谈一谈，你学习这一课有何感谈一谈，你学习这一课有何感受？把自己的想法跟大家交流受？把自己的想法跟大家交流一