小学数学三年级下《★我们的校园》公开课教案_0

1、我们的校园【教学内容】我们的校园（教材第106页及相关习题）。【学情分析】本节课是一节活动实践课， 它是在学生对新教材内容有了一定的了解后进行 的。如：长方形面积计算、搭配问题等知识后进行的综合活动课。通过本节课的 学习使学生加深理解本册书所学内容， 体验自己校园生活存在的数学问题， 从而 培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和“用数学”的意识。【教学目标】1.能认真仔细的观察插图 （见教材第106页例题），解决“如果只有3000元， 如何铺草皮”的问题，让学生用不同的铺草皮的方法计算出相应的费用。2.在熟悉的校园生活情境中，体验到生活中处处有数学；能运用不同方法解 决问题，体现“用数学”的

2、意识。3.在学习活动中，增强学习数学的兴趣，建立学习的自信心，获得成功的喜 悦。【重点难点】1.解决“只有3000元，如何铺草皮”的问题；2.感受生活中处处有数学，培养“用数学”的意识，渗透优化思想。 教学过程【情景导入】出示一组北仓小学校园的图片师： 同学们， 你们看这是哪里？你们喜爱我们的校园吗?校园就是我们平时 生活学习的场所。绿茵茵的草坪多么可爱啊！ 可是你们知道吗， 在我们的校园里 存在很多数学问题。 同学们想不想知道有哪些数学问题？想不想用我们所掌握的 数学知识去帮助解决呢?那现在老师就带领大家找出这些数学问题！板书课题：我们的校园【新课讲授】（一）例题铺垫1出示北仓小学幼儿园施工

3、照片师：大家都知道，我们幼儿园户外活动区正在施工，是学校要更换草皮。计戈U在长25米，宽16米的长方形草坪上铺一种叫白三叶的草皮，每平方米2元。你能算出学校需要花多少钱铺草皮吗？“谁愿意说说你打算怎样处理？” （先求面积，再求价钱）生：因为草坪是长方形的，根据公式长方形的面积=长乂宽，所以草坪面积：25X16=400（平方米）草皮价钱：400X2=800（元）老师给予 肯定: 同学们真棒！（二）例题铺垫2师：又有人向校长推荐了两种草皮，价格都不一样。学校计划拿出1500元来铺草皮，请同学们帮忙提出你的建议。名称价格（元/m2）白三叶2咼羊茅3天堂草4“同学们可以小组讨论：你有几套方案？”讨论交

4、流后汇报结果，老师引导思考顺序：仍然先算出草坪面积：25X16=400（平方米）然后共有3个方案：方案一：铺白三叶400X2=800（元）方案二：铺高羊茅400X3=1200（元）方案三：铺天堂草400X4=1600（元）（超过预算）结论：可以提供给校长2个方案，铺白三叶和高羊茅都可以。老师给予肯定：同学们太棒了！你们这么出色，愿不愿意帮助别的学校解决 更复杂的数学问题呢？（三）例题课件出示铺草皮例题：主题图师：这所学校也是需要更换草皮了， 请同学们仔细观察， 这所学校和我们学校在铺草皮这个问题上，有什么相同点？有什么不同点？相同点：草坪一样大，草皮的种类和价格也一样不同点：我们学校是一块草坪

5、，这所学校是两块同样大的草坪。预算不同。师：这所学校有两块草坪，有三种草皮可以选择，你觉得可以怎样铺呢？生：全部铺每平方米3元的高羊茅师：只有3000元的费用，你会有哪些建议？ 学生讨论交流。学生汇报。（1）先算出草地的面积。生：因为两块地同样大，是长方形的，根据公式长方形的面积=长乂宽，所以列式为：25X16X2=800（平方米）（2）计算不同铺法的费用。方法一:全部铺每平方米2元的白三叶草。生：800X2=1600（元）1600元3000元方法二:全部铺每平方米3元的高羊茅。生: 800X3=2400（元）2400元3000元方法三： 一半铺每平方米2元的白三叶草， 一半铺每平方米3元的高

6、羊茅。生:东边铺白三叶：25X16X2=800（元）西边铺高羊茅：25X16X3=1200（元）800+1200=2000（元）2000元3000元生：一半铺每平方米2元的白三叶草，一半铺每平方米4元的天堂草。生：一半铺每平方米3元的高羊茅草，一半铺每平方米4元的天堂草。生：半铺每平方米2元的白三叶草，一半铺每平方米3元的高羊茅师：我们来整理一下，刚才同学们提供了几套方案？（课件有序整理）生：全部铺每平方米2元的白三叶草。方法四：一半铺每平方米2元的白三叶，一半铺每平方米4元的天堂草。 生：25X16X2=800（元）25X16X4=1600（元）800+1600=2400（元）2400元30

7、00元方法五：一半铺每平方米3元的高羊茅，一半铺每平方米4元的天堂草。生：25X16X3=1200（元）25X16X4=1600（元）1200+1600=2800（元）2800元3000元在这5种方法里，第一种方法铺草皮是最省钱的。 师：同学们真聪明！想出了5种铺草皮的方法。我替校长感谢你们，你们真 是学校建设的小“管家” ！师：有了同学们的合理建议,学校一定会顺利完工的。（四）课堂小结 同学们，这节课我们学习了数学综合实践活动， 想对老师和同学们说些什么 呢？生：生活处处皆数学。 生：我将来要当一名管家，用最好的方案帮别人建设。生：这节课，我对长方形的面积和统计知识再次熟悉啦。.教学板书我们的校园 方法一:全部铺每平方米2元的白三叶草。896X2=1792（元）1792元3000元方法二:全部铺每平方米3元的高羊茅。896X3=2688（元）2688元3000元方法三：一半铺每平方米2元的白三叶草，一半铺每平方米3元的高羊茅 东边铺白三叶：28X16X2=896（元）西边铺高羊茅：