一只梅花鹿三疑三探课件

1、西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元一只梅花鹿一只梅花鹿漂亮的梅花鹿漂亮的梅花鹿赞叹赞叹 斑点斑点 匀称匀称 赞不绝口赞不绝口演员演员 抱怨抱怨 挣脱挣脱 没精打采没精打采 美丽的角差点儿送了我美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮的命，可难看的腿却让我狮口逃生！口逃生！自学提示自学提示 小声读课文，边读边思考小声读课文，边读边思考1.角有多美丽？角有多美丽？ 2.腿有多难看？腿有多难看？3.难看的腿难看的腿怎样让梅花鹿狮口逃生？画怎样让梅花鹿狮口逃生？画出与问题相关的句子。出与问题相关的句子。 我的角精美别致，好我的角精美别致，好像美丽的珊瑚！如果像猴像

2、美丽的珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真子那样顶一个秃瓢儿，真该羞死人了。该羞死人了。解疑合探解疑合探要读出欣赏陶醉的语气要读出欣赏陶醉的语气 哎，哎， 这四条腿真是美中不足，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些，少得可怜。要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？员了吗？要读出抱怨的语气要读出抱怨的语气 就在这时梅花鹿听到了脚步声。就在这时梅花鹿听到了脚步声。他机灵的支起耳朵，是脚步声！他他机灵的支起耳朵，是脚步声！他猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地

3、想向自己逼近。地想向自己逼近。 梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。他有力的长腿在灌木林丛中蹦来跳去，有力的长腿在灌木林丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。甩在了后面。读出惊险的语气读出惊险的语气 就在狮子灰心丧气，不想再追的就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被树枝挂住了。时候，梅花鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向

4、前奔去。这挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。次，狮子再也没有追上。 梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：他叹了口气，说：“美丽的角差点送了我的命，可美丽的角差点送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生。难看的腿却让我狮口逃生。” 在狮子追来的时候，美在狮子追来的时候，美丽的鹿角被树枝挂住了，当梅丽的鹿角被树枝挂住了，当梅花鹿使尽全力挣脱树枝羁绊之花鹿使尽全力挣脱树枝羁绊之后，却是外表难看而十分有力后，却是外表难看而十分有力的长腿帮助它狮口脱险。所以，的长腿帮助它狮口脱险。所以，我们不能一味欣赏外表的美，我们不能一味

5、欣赏外表的美，而忽略了实用的美。而忽略了实用的美。课文说明了一个什么道理？课文说明了一个什么道理？ 事物不能单看外表，更要讲求实用，事物不能单看外表，更要讲求实用，所以，我们不能一味欣赏外表的美，而忽所以，我们不能一味欣赏外表的美，而忽略了实用的美。略了实用的美。 我想对梅花鹿说：我想对梅花鹿说： 质疑再探质疑再探 前面的问题都解决了吗？静下来前面的问题都解决了吗？静下来想一想，在你的脑海中又产生了哪想一想，在你的脑海中又产生了哪些新的疑问？些新的疑问？运运用用拓拓展展我是小老师：我是小老师： 根据本节课所学内容给你的同桌根据本节课所学内容给你的同桌出一道题考考他。出一道题考考他。（可以从组词、（可以从组词、造句、积累、仿写、阅读、习作等方造句、积累、仿写、阅读、习作等方面入手面入手) 作业设计 . .仿写句子：仿写句子： 池水清清的，像一面镜子。池水清清的，像一面镜子。 二二. . 造句造句. . 赞叹赞叹:_.:_. 赞不绝口赞不绝口:_.:_.三三. .把这个故事讲给你的爸爸妈妈听听。把这个故事讲给你的爸爸妈妈听听。四四