第十二课《美化生活装饰布》

1、美化生活的装饰布美化生活的装饰布美化生活的装饰布美化生活的装饰布 中店初中 杨赟第十二课第十二课 装饰布装饰布在我们生活在我们生活中随处可见，中随处可见，窗帘、床罩、窗帘、床罩、沙发套、枕沙发套、枕套都可以用套都可以用装饰布来美装饰布来美化和装饰。化和装饰。 假如没假如没有了装饰布有了装饰布我们生活的我们生活的家居环境会家居环境会是怎样呢是怎样呢? ? 没有没有 装饰布的装饰布的家居环境家居环境显得单调显得单调无趣，缺无趣，缺乏温馨感乏温馨感 又或者又或者装饰布使用装饰布使用不合理的色不合理的色彩搭配会怎彩搭配会怎样呢？样呢？ 装饰布装饰布和环境的色和环境的色彩搭配不协彩搭配不协调同样会令调同

2、样会令人感到不适，人感到不适，甚至让人感甚至让人感到压抑。到压抑。只有与室只有与室内环境相内环境相统一的装统一的装饰布，才饰布，才能使家居能使家居环境协调、环境协调、美观、温美观、温馨而又舒馨而又舒适。适。装饰布美化的时尚背包装饰布美化的时尚背包你能说说自己身边装饰布你能说说自己身边装饰布美化生活的例子吗？美化生活的例子吗？装饰布制作的中国传统服装装饰布制作的中国传统服装装饰布椅套装饰布椅套用装饰布制作的围巾用装饰布制作的围巾 这些漂亮的装饰这些漂亮的装饰布是如何被设计出来布是如何被设计出来的呢？的呢？装饰布设计的要素装饰布设计的要素请大家想一想：装饰布的设计是由哪些元素构成的请大家想一想：装

3、饰布的设计是由哪些元素构成的呢？呢？纹样纹样 色彩色彩装饰布设计的要素装饰布设计的要素 纹样纹样是装饰布是装饰布的主要装饰元素。的主要装饰元素。装饰布设计的要素装饰布设计的要素色彩色彩是装饰布视觉效果的重要构成要素。是装饰布视觉效果的重要构成要素。装饰布设计的要素装饰布设计的要素 怎样设计装怎样设计装饰布的纹样和色饰布的纹样和色彩呢？彩呢？ 首先让我们来了解装饰布的主要纹样。首先让我们来了解装饰布的主要纹样。装饰布的设计方法装饰布的设计方法 装饰布的纹样主要装饰布的纹样主要包括包括二方连续纹样二方连续纹样和和四四方连续纹样方连续纹样。一、装饰布的纹样设计装饰布的设计方法装饰布的设计方法那什么又

4、叫二方连续纹样和四方连那什么又叫二方连续纹样和四方连续纹样纹样呢？它又有着怎样的设续纹样纹样呢？它又有着怎样的设计规律和特点呢？计规律和特点呢？装饰布的设计方法装饰布的设计方法 二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，形成横式或纵式的带状纹样。1.二方连续纹样设计方法装饰布的设计方法装饰布的设计方法 二方连续纹样怎样设计呢？ 二方连续纹样的设计方法：将一个单位纹样按照不同形式进行重复。具体方法是先确立其骨式，然后在骨式基础上将纹样反复连续循环排列。单位纹样按骨式 重复设计骨式1.二方连续纹样设计方法装饰布的设计方法装饰布的设计方法 观察一下，二方连续纹样和四方连续纹样

5、有什么区别呢？装饰布的设计方法装饰布的设计方法2.四方连续纹样设计方法二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，形成横式或纵式的带状纹样。 四方连续纹样是指一个单位纹样按骨式变化排列组合，向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样。2.四方连续纹样设计方法装饰布的设计方法装饰布的设计方法根据用途设计出单位纹样设计排列骨式 向上下左右四个方向反复连续循环装饰布的设计方法装饰布的设计方法2.四方连续纹样设计方法单位纹样 基本骨式 任选图形作为单位纹样，按骨式变化排列组合，向上下左右四个方向反复连续循环，变化排列组合，就可以得到不同形式四方连续纹样。2.四方连续纹样设计方

6、法装饰布的设计方法装饰布的设计方法 你能分辨这你能分辨这件作品中的纹样件作品中的纹样分别是哪种连续分别是哪种连续纹样吗？纹样吗？二方连续纹样四方连续纹样装饰布的设计方法装饰布的设计方法 装饰布的色彩搭配既要对装饰布的色彩搭配既要对比鲜明，又要谐调自然。在比鲜明，又要谐调自然。在设计时要合理使用冷暖对比、设计时要合理使用冷暖对比、明度对比和谐调的方法。明度对比和谐调的方法。二、装饰布的色彩设计装饰布的设计方法装饰布的设计方法装饰布的设计方法装饰布的设计方法谐调的暖色调冷暖对比色调冷暖对比色调装饰布的设计方法装饰布的设计方法明度对比色调装饰布的设计方法装饰布的设计方法 请你说说看这两件请你说说看这两件作品的色彩设计有何不作品的色彩设计有何不同？具体用到了哪些色同？具体用到了哪些色彩搭配方法？彩搭配方法？练一练装饰布的设计方法装饰布的设计方法 学会了纹样和色彩的设计，我们就可以开始设计自己心目中的装饰布了。课堂作业： 运用本课所学，为自己家设计一个二方连续纹样或者四方连续纹样装饰的餐桌布。要求： 1.准确画出纹样的骨式。 2.合理运用重复、排列的方法，安排单位纹样。 3.色彩明快，色调关系明确。学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业展示自己的作品，看看谁设计的作品最美观大方。展示自己的作品，看看谁设计的作品最美观大方。 美化生