课题2氧气 (2)

1、课题课题2 2 氧气氧气2 2、知道氧气的化学性质，认识氧气能跟许多物质发生氧知道氧气的化学性质，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。化反应。 1 1、了解氧气的物理性质。了解氧气的物理性质。3 3、初步认识氧化反应、化合反应的概念。初步认识氧化反应、化合反应的概念。 有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？贡献，你知道它是谁吗？鱼的呼吸鱼的呼吸人类的呼吸人类的呼吸物理性质物理性质氧气氧气色、味、态色、味、态密度密度溶解性溶解性无色、无味、气体无色、无味、气体比空气略大比空气略大不易溶于水不易溶于水一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质

2、1 1、物理性质、物理性质改变条件：改变条件：氧气氧气 液氧液氧 固态氧固态氧（无色）（无色） （淡蓝色）（淡蓝色） （淡蓝色）（淡蓝色） 蓝色钢瓶蓝色钢瓶2 2、三态变化、三态变化【思考思考】集气瓶里收集的是一种常见的集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？如果想验证它是否是氧气，就必须先了如果想验证它是否是氧气，就必须先了解氧气的性质。解氧气的性质。让我们用几个实验来证明一下氧气的化学性质吧！让我们用几个实验来证明一下氧气的化学性质吧！二、化学性质二、化学性质（1）实验实验2-2（说明氧气（说明氧气能支持燃烧能支持燃烧 ）（现象）（

3、现象）带火星的伸入氧气中，带火星的伸入氧气中，木条复燃木条复燃。氧气的检验方法：将氧气的检验方法：将带有火星的木条带有火星的木条伸入集气伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气（这是最简便的区分空气和氧气的方法）（这是最简便的区分空气和氧气的方法）9101、先将燃着的木条分别伸到四个集气瓶中，、先将燃着的木条分别伸到四个集气瓶中，若木条燃烧更旺的一瓶是氧气；燃烧情况若木条燃烧更旺的一瓶是氧气；燃烧情况没有变化的一瓶是空气；使木条熄灭的是没有变化的一瓶是空气；使木条熄灭的是氮气和二氧化碳。氮气和二氧化碳。 2、向这两瓶中倒入少量澄清的石灰水，振、向这两

4、瓶中倒入少量澄清的石灰水，振荡后，石灰水变浑的一瓶是二氧化碳，基荡后，石灰水变浑的一瓶是二氧化碳，基本没有变化的一瓶是氮气。本没有变化的一瓶是氮气。 讨论：讨论：现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别氮气、二氧化碳，如何区别？ （1）实验实验2-3 硫的燃烧硫的燃烧 现现象象空气空气氧气氧气1、淡蓝淡蓝色火焰色火焰1、蓝蓝紫紫色火焰色火焰2、放出热量放出热量3、有刺激性气味气体放出有刺激性气味气体放出点燃点燃（请阅读课本（请阅读课本P33【实验实验2-3】）硫硫 + 氧气氧气S O2二氧化硫二氧化硫SO2问：问：集气瓶底部为什么

5、放少量水？集气瓶底部为什么放少量水？答：答：吸收二氧化硫，防止污染空气吸收二氧化硫，防止污染空气反应物反应物名名 称称反应物反应物颜色及颜色及状态状态在空气中燃在空气中燃烧的现象烧的现象在氧气中燃在氧气中燃烧的现象烧的现象文字文字表达式表达式木炭木炭黑色黑色固体固体发出红发出红光光, ,放放出热量出热量, ,生成无生成无色气体色气体发出白光发出白光, ,放出热量放出热量, ,生成无色生成无色气体气体 点 燃碳碳+ +氧气氧气二氧化碳二氧化碳2、木炭的燃烧、木炭的燃烧（3）实验实验2-4 铁丝的燃烧铁丝的燃烧 步骤：步骤： 1、用砂纸擦掉铁丝表面的铁锈和油漆、用砂纸擦掉铁丝表面的铁锈和油漆2、把

6、铁丝绕成螺旋状（、把铁丝绕成螺旋状（目的：充分预热目的：充分预热）3、瓶中加入少量的水或铺一层沙（、瓶中加入少量的水或铺一层沙（目的：防止生成物目的：防止生成物融化溅落下来，炸裂瓶底）融化溅落下来，炸裂瓶底）铁铁 + 氧气氧气Fe O2点燃点燃现现象象1、剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射 2、放出大量放出大量热量热量3、生成黑色固体生成黑色固体四氧化三铁四氧化三铁Fe3O4问：问：实验失败的原因可能是什么？实验失败的原因可能是什么？1氧气不纯氧气不纯 2温度达不到温度达不到 3表面有铁锈表面有铁锈 4火柴刚点燃就伸进集气瓶火柴刚点燃就伸进集气瓶讨论讨论: :(1)(1)铁在空气中能不能燃烧

7、铁在空气中能不能燃烧? ?为什么为什么? ?想一想想一想, ,能用铁来代替红磷测定空气中氧能用铁来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？为什么气的含量吗？为什么? ?不能，铁在空气中不燃烧不能，铁在空气中不燃烧 （2)2)做这个实验时做这个实验时, ,为了实验成功为了实验成功, ,铁丝上系铁丝上系一根火柴棒一根火柴棒, ,目的是什么目的是什么? ? 加热铁丝加热铁丝 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？集气瓶中？ 使铁丝使铁丝充分预热充分预热1617讨论：讨论：物质物质在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什

8、么？同，这说明了什么？ 物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，这说明这说明物质的燃烧主要是与氧气反应物质的燃烧主要是与氧气反应。空。空气里氧气含量只有约气里氧气含量只有约1/5，物质的燃烧反应，物质的燃烧反应没有在纯氧中剧烈，这说明没有在纯氧中剧烈，这说明反应的剧烈程反应的剧烈程度与氧气的浓度有关度与氧气的浓度有关。反应前的物质反应前的物质反应后生成的反应后生成的物质物质反应的文字表达式反应的文字表达式磷磷+ +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃硫硫+ +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁+ +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃红磷、氧气红磷、

9、氧气硫、氧气硫、氧气铁、氧气铁、氧气五氧化二五氧化二磷磷二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁【思考思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？（1）反应条件都是点燃。）反应条件都是点燃。（2）都有新物质生成，所以都是化学变化）都有新物质生成，所以都是化学变化（3）反应物都是两种物质，生成物都是一种物质。）反应物都是两种物质，生成物都是一种物质。（4）这三个反应都是物质与氧发生的反应。）这三个反应都是物质与氧发生的反应。19化合反应：化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。反应。氧化反应：氧化反应：物质跟物质跟氧氧

10、发生的反应。发生的反应。缓慢氧化：缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。缓慢氧化。FeFeO O2 2FeFe3 3O O4 4铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃三、化合反应与氧化反应三、化合反应与氧化反应 判断下列反应是化合反应还是氧化反应判断下列反应是化合反应还是氧化反应硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水点燃点燃镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃讨论：讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？化反

11、应？锌锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氢气氯化锌氢气【典例典例1 1】(2010(2010烟台中考）下列关于氧气的说法中错烟台中考）下列关于氧气的说法中错误的是（误的是（ ）A A氧气能支持燃烧，可作燃料氧气能支持燃烧，可作燃料B B空气成分中氧气约占空气体积的空气成分中氧气约占空气体积的2121C C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D D氧气能使带火星的木条复燃氧气能使带火星的木条复燃A A知识点一、氧气的性质知识点一、氧气的性质知识点二、化合反应知识点二、化合反应C C【典例典例2 2】下列文字表达式中属于化合反应的是（下列文字表达式中属于化合反应的

12、是（ ）A A高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气 B B碳酸钠碳酸钠+ +盐酸盐酸 氯化钠氯化钠+ +水水+ +二氧化碳二氧化碳C C氢气氢气+ +氯气氯气 氯化氢氯化氢 D D锌锌+ +硫酸硫酸 硫酸锌硫酸锌+ +氢气氢气点燃点燃加热加热1.1.（20102010晋江中考）晋江中考）20082008年年9 9月月2727日，我国航天员成功日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（服应能提供的物质是（ ）A.A.氮气氮气 B.B.水水 C.C.氧气氧气 D.D.二氧化碳二

13、氧化碳C C2.2.下列叙述中，属于氧气的化学性质的是下列叙述中，属于氧气的化学性质的是( )( )A.A.无色无气味无色无气味 B.B.密度比空气略大密度比空气略大 C.C.不易溶于水不易溶于水 D.D.能助燃，供给呼吸能助燃，供给呼吸 D D3.3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是误的是( )( )A.A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体通常状况下，氧气是无色、无味的气体B.B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C.C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应化学性质比较活泼，能跟许多物质发

14、生化学反应D.D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧B B4.4.（20102010株洲中考）下列说法错误的是（株洲中考）下列说法错误的是（ ）A A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊A A5.5.（20102010沈阳中考）某同学对教材中硫在氧气中燃烧的沈阳中考）某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶点燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶中（如右图所示）。中（如右图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：中。请分析实验过程，回答下列问题：（1 1）硫在氧气中燃烧的主要实验现象是）硫在氧气中燃烧的主要实验现象是_，发生反应的文字表达式为发生反