湘教版三年级美术上册第5课线的表现力1_第1页
湘教版三年级美术上册第5课线的表现力1_第2页
湘教版三年级美术上册第5课线的表现力1_第3页
湘教版三年级美术上册第5课线的表现力1_第4页
湘教版三年级美术上册第5课线的表现力1_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术（湘版）三年级上册（湘版）三年级上册 第第5 5课课线 的 表 现 力制作者：袁莹制作者：袁莹找找大自然中的线条吧！找找大自然中的线条吧！这幅图片当中主要使用的是_线。直直这幅图片当中主要使用的是_ _线。回旋线回旋线这幅图片当中主要使用的是_线。弧弧这幅图片当中主要使用的是_线。曲曲这幅图片当中主要使用的是_线。不规则的不规则的不规则线不规则线直线直线折线折线弧线弧线曲线曲线这幅图片当中使用了_线。直线、折线、弧线、曲线、不规则的直线、折线、弧线、曲线、不规则的不安不安 动感动感正直正直 平和平和优美优美 生动生动轻快轻快 流动流动自由自由 潇洒潇洒 通过

2、看图片中的直线直线，你感觉到直线的什么性格特点？正直正直 平和平和优美优美 生动生动轻快轻快 流动流动自由自由 潇洒潇洒不安不安 动感动感 通过看图片中的折线折线，你感觉到直线的什么性格特点？不安不安 动感动感正直正直 平和平和优美优美 生动生动轻快轻快 流动流动自由自由 潇洒潇洒 通过看图片中的弧线弧线，你感觉到直线的什么性格特点？不安不安 动感动感正直正直 平和平和优美优美 生动生动轻快轻快 流动流动自由自由 潇洒潇洒 通过看图片中的曲线曲线，你感觉到直线的什么性格特点？自由自由 潇洒潇洒正直正直 平和平和优美优美 生动生动轻快轻快 流动流动不安不安 动感动感 通过看图片中的不规则线不规则

3、线，你感觉到直线的什么性格特点？直线直线不规则线不规则线弧线弧线折线折线曲线曲线正直正直 平和平和不安不安 运动运动轻快轻快 流动流动优美优美 生动生动自由自由 潇洒潇洒不同的线给了我们不同的感受不同的线给了我们不同的感受同样我们和可以利用线的其他方式组合长与短长与短粗与细粗与细疏与密疏与密学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业学生作业尝试作业：用不同的线条画一幅有趣画尝试作业：用不同的线条画一幅有趣画注意：注意：1、不要画的太小。、不要画的太小。 2、把握线的性格。、把握线的性格。 3、尽量让画面完整、丰富。、尽量让画面完整、丰富。 花朵花朵 人物人物 陶器

4、陶器 手掌手掌 字母字母 大树大树 鱼鱼 水果水果直线直线不规则线不规则线弧线弧线折线折线波浪线波浪线正直正直 平和平和不安不安 运动运动轻快轻快 流动流动优美优美 生动生动自由自由 潇洒潇洒把握不同的线给了我们不同的感受把握不同的线给了我们不同的感受注意：注意：1、不要画的太小。、不要画的太小。 2、把握线的性格。、把握线的性格。 3、尽量让画面完整、丰富。、尽量让画面完整、丰富。 同时我们还可以利用线的长与短、粗同时我们还可以利用线的长与短、粗与细、疏与密来作画。与细、疏与密来作画。点线面的结合 色彩的运用点、线的组合点、线的组合拓展练习拓展练习面、线的组合面、线的组合拓展练习拓展练习点、线、面的组合点、线、面的组合拓展练习拓展练习与色彩的结合与色彩的结合拓展练习拓

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论