7.3期末复习（三）教案 一年级数学下册 苏教版_第1页
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文档简介

1、7.3期末复习（三）一、复习目标1、使学生进一步理解和掌握两位数加、减两位数的笔算方法，能正确地笔算100以内的加、减法，形成相应的计算技能。2、使学生在复习活动中获得成功的体验，初步培养学好数学的自信心。3、具有初步的与同伴合作的意识，愿意与他人交流思维的过程和结果。二、课时安排：1课时三、复习重难点：使学生进一步理解和掌握两位数加、减两位数的笔算方法，能正确地笔算100以内的加、减法，形成相应的计算技能。四、教学过程（一）知识梳理1、两位数加两位数笔算2、两位数减两位数笔算3、解决简单实际问题（二）题型、方法归纳1、用竖式计算（1）请同学们一组一组地进行计算。（2）请你说说相关两道式题的计

2、算过程有什么相同和不同之处本题重点引导他们比较每组中两道题在计算过程中的相同与不同之处，从而帮助学生形成对100以内两位数加、减两位数笔算方法的完整认识。笔算两位数加减两位数要注意：（1）相同数位对齐（2）从个位算起（3）个位满十，向十位进1。（4）个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。2、（1）请同学们自己来做一做。（2）同桌互批，找一找错在哪里。以要求学生在2分钟内完成。要注意了解计算中出现的各种错误，及时帮助学生分析原因，改正错误，以提高计算正确率。（三）典例精讲1、（1）根据表中提供的两组信息，分别说说已知哪些条件，要求什么问题。（2）列式解答。题中，求“小娟第二次跳了多少下”这

3、个问题时，要适当进行指导，通过指导使学生认识到：因为第一次和第二次一共跳了60下，所以要求第二次跳了多少下，要从60里面去掉第一次跳的下数。2、猜一猜，和各代表什么数字？（1）这是两组非常有挑战的题目，请大家自己试一试，有信心吗？（2）谁来说一说你是怎样想的？本题侧重让学生说说答题思路，加深对进位加和退位减的理解。第一小题，从个位开始想起，想：几加1等于0可以吗？那么就应该想几加1等于10，从而确定是9，十位上和是8减去2和进来的1，就应该是5。（四）归纳小结（五）随堂检测1、看图列式2、3、4、5、6、7、小花猫比妈妈少钓了几条鱼？8、玲玲要做80道口算题，还剩下36道没做，玲玲已经做了多少道？9、判断对错五、板书设计期末复习（三）1、两位数加两

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