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1、“五问式五问式”作文立意法作文立意法第一步：整体概括 何人 何事 何果 第二步：追问原因 为什么做这样的事 ？ 为什么会有这样的结果？一、新材料作文立意“五问式”方法第三步：确定立意 立意 立意 二、举 例 分 析阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。 可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后

2、地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(一)从乌龟的角度从乌龟的角度 何人-第一只小乌龟 何事-出来侦察，被游客护送，安全游进大海。 何果-其他乌龟将被老鹰捉走 立意：做好本职工作，尤其领导，不能带好立意：做好本职工作，尤其领导，不能带好“头头”，将祸患无穷。将祸患无穷。何人-后边的乌龟何事-错误的信息使他们以为外边是安全的，鱼贯而出。何果-将被老鹰蚕食立意：立意：1.应该有自己的判断力应该有自己的判断力 2.不能盲从不能盲

3、从 3.做事应谨慎小心做事应谨慎小心 4.应加强把关，层层把关，保证万无一失。应加强把关，层层把关，保证万无一失。（二）从游客的角度（二）从游客的角度 何人-游客 何事-赶走老鹰，护送一只小海龟安全到海 何果-信息错误，将有更多海龟被老鹰蚕食 立意：1.爱有时也是伤害可以谈家庭教育。 2.人类的无知谈人类对于自然的认识。 3.大自然的神奇谈人类的肤浅 4.竞争谈自然的优胜劣汏。 5.尊重自然规律，顺其自然：人类总是以自己的喜好保护什么，或者残害什么。 6.事与愿违谈理想与现实的差距。（三）从老鹰的角度（三）从老鹰的角度 何人-老鹰 何事-被游客赶走，但是等待时机，带更多的老鹰来。 何果-可以饱餐一顿。 立意：1.不要被一时的困境所

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