《爱的教育》课件

1、 有人说，爱是一抹温暖的阳光，有人说，爱是一把雨中的小伞，有人说，爱是一句风中的问候，有人说，爱是一个关怀的眼神，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙孩子们，在你心中，爱到底是什么？是什么让你懂得了爱？ 读书汇报 1、请说出该书的作者； 2、这本书的主要内容是什么？你是怎么知道的呢？比赛规则：比赛规则：（1） 谁先举手谁回答谁先举手谁回答（2） 回答正确，可以得一回答正确，可以得一2分，回答得特别分，回答得特别精彩可以加精彩可以加3分！分！ 一、填空题一、填空题（1）这本书是写（）这本书是写（ ）身边发生的一）身边发生的一个个小故事。个个小故事。 （2）瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是）瘦弱可怜的驼背奈

2、里的保护者是（ ）。）。 （3）学习成绩好，每次获得头等奖的）学习成绩好，每次获得头等奖的男男 孩是（孩是（ ）。）。 （4 4）（）（ ）有一本最心爱的邮票簿。）有一本最心爱的邮票簿。 （ 5 5 ） 可 怜 又 坚 强 的 铁 匠 之 子 是） 可 怜 又 坚 强 的 铁 匠 之 子 是 （ ）。）。 （6）（）（ ）从一个别人眼中的呆笨的）从一个别人眼中的呆笨的学生变成了二等奖获得者。学生变成了二等奖获得者。 二、二、选择题（写序号）选择题（写序号）（7）为了救一个小孩，被车子轧伤的人物是（）为了救一个小孩，被车子轧伤的人物是（ ）。）。 A、洛贝谛、洛贝谛 B、铁匠的儿子、铁匠的儿子（

3、8）克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾经把墨水）克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾经把墨水瓶打在老师的身上，老师的处理方法是瓶打在老师的身上，老师的处理方法是( ) A、眼里批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。、眼里批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B、严厉批评了克洛西。、严厉批评了克洛西。（9）裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ ） A、他每天夜里悄悄起床替爸爸抄字条，熬夜太多。、他每天夜里悄悄起床替爸爸抄字条，熬夜太多。 B、他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖垮身体。、他厌恶学习，越来

4、越不用功，故意熬夜拖垮身体。（10）当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ ） A、他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。、他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B、他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。、他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。（11）马尔可不辞辛苦，万里寻母，结局是（）马尔可不辞辛苦，万里寻母，结局是（ ） A、找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。、找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 B、虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。、虽然找到了母亲，但他的母亲已经

5、去世了。 三、判断题（正确打三、判断题（正确打“”，错误打，错误打“”）。）。（12）书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建）书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（塔和架桥的积木游戏特别在行。（ ） （13）从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍）从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗。这句话是爸爸说的。（卫军旗。这句话是爸爸说的。（ ） （14）经过最后一次考试，全班同学都升级）经过最后一次考试，全班同学都升级了。了。 ( ) 简答题简答题 书中的人物都栩栩如生，他们以书中的人物都栩栩如生，他们以爱爱这种人世间最高尚的情感联系在这种人世间最高尚的情感联系在一起，向我们展示了一幅幅

6、生动的人生一起，向我们展示了一幅幅生动的人生画卷。我们最感兴趣就是那些可爱的少画卷。我们最感兴趣就是那些可爱的少年儿童，在这些少年儿童中，你最喜欢年儿童，在这些少年儿童中，你最喜欢哪一个？哪一个？ 理由是什么？你有不喜欢的人理由是什么？你有不喜欢的人吗？为什么？吗？为什么？ 在在爱的教育爱的教育中，作者描写中，作者描写了一个个栩栩如生的人物。了一个个栩栩如生的人物。在他们中，你最喜欢谁？请你结在他们中，你最喜欢谁？请你结合相应的故事，谈谈你为什么喜合相应的故事，谈谈你为什么喜欢他？其他同学可就同一角色不欢他？其他同学可就同一角色不同故事进行补充。同故事进行补充。 “凡是读这部书的人都将无法凡是

7、读这部书的人都将无法抗拒它的魅力抗拒它的魅力它所饱含的它所饱含的教益和激荡的情愫无不使所有教益和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪。的人流下动情的眼泪。” 亚米契斯亚米契斯 （1）、）、“你们这种人的钱，我不稀罕要！你们这种人的钱，我不稀罕要！”少年从床帷的缝少年从床帷的缝儿探出头来嚷着，儿探出头来嚷着，“你们侮辱我的国家！你们这种人的的钱，你们侮辱我的国家！你们这种人的的钱，我才不稀罕要呢！我才不稀罕要呢！” 出自出自爱国少年爱国少年 （2）、我看见）、我看见“小泥瓦匠小泥瓦匠”上衣上的白粉沾在椅背上了，就上衣上的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，爸爸忽然拦住我的手。过了一会想

8、用手去擦。不知为什么，爸爸忽然拦住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地擦干净了。出自儿，父亲自己偷偷地擦干净了。出自小泥瓦匠小泥瓦匠 （3）、同学们见到他，都说：）、同学们见到他，都说：“这回一定是你父亲干的，你这回一定是你父亲干的，你可不能再说可不能再说没有的事没有的事吧？告诉校长，把他送到警察局！吧？告诉校长，把他送到警察局！” 波列科西面颊涨得绯红，用颤抖的声音生气地说：波列科西面颊涨得绯红，用颤抖的声音生气地说： “不！不是！没有的事！父亲从不打我！不！不是！没有的事！父亲从不打我！” 出自出自铁匠的儿铁匠的儿子子 （4）、可怜！费兰蒂的母亲跪倒在校长先生面前，合掌恳求）、可怜！费兰蒂的

9、母亲跪倒在校长先生面前，合掌恳求着说：着说： “啊！校长先生！请你发点慈悲，让这孩子再到学校啊！校长先生！请你发点慈悲，让这孩子再到学校里来里来!这三天里，我把他藏在家里，如果被他父亲知道，也许这三天里，我把他藏在家里，如果被他父亲知道，也许要弄死他的。怎么办好呢！恳求你救救我！要弄死他的。怎么办好呢！恳求你救救我！”出自出自费兰蒂费兰蒂的母亲的母亲 （1）运用学过的方法，用心阅读，）运用学过的方法，用心阅读，有计划地坚持每天读一部分；有计划地坚持每天读一部分； （2）重视积累，及时摘抄精彩的语）重视积累，及时摘抄精彩的语句，写下阅读的心得。句，写下阅读的心得。 爱的教育爱的教育教给我们用一颗宽教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心曲容的、真诚的、进取的、善良的心曲爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。我们在爱中受到了教育，相爱弱小。我们在爱