2021—2022小学三年级上学期班级工作计划.docx_第1页
2021—2022小学三年级上学期班级工作计划.docx_第2页
2021—2022小学三年级上学期班级工作计划.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20212022小学三年级上学期班级工作计划指导思想:坚持立德树人,以学校的德育工作计划和教学工作计划为依据, 以爱国主义为中心,以行为养成教育为根本,以活动为载体,培养学生各方面能 力,促进学生全面发展,健康成长。一、加强对班级小助手的培养,促进更优班风形成。1、开学第一周,就开展班级小助手竞聘活动,培养学生责任意识和自我管 理能力。除了常规的班级小助手,特意增设男生委员和女生委员各两名。2、班级工作分工明确,各就其位教会小助手正确开展班级工作,协助班主 任开展班级工作。小助手们相互学习,取长补短。3、完善班级奖惩制度,调动班级小助手和第个学生的积极性,形成良好的 班风学风。二、狠抓行为养成

2、,培养学生良好的行为习惯。1、从小学生日常行为规范入手,落实“静、净、敬、竞”,开展主题教 育月活动。2、利用好节日和纪念日,通过丰富多彩的活动,弘扬社会主义核心价值观, 加强爱国主义教育,诚信教育,法制安全教育,热爱劳动教育,行为习惯养成, 提高学生的思想道德修养。3、参加学校开展的升旗仪式,唱国歌,参加国旗下演讲活动,听取学校传 达的党和国家的方针、政策、法律、法规,表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事, 切实做好学生的思想教育工作。4、开展好班队会,做到月月有主题,周周有重点,按时上交班会记录表, 积极宣传日常文明行为。5、通过班会、广播、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的文明行为,弘扬 正气

3、,提高学生的文明素质。6、采用“请进来(优秀家长进校园)、走出去(组织学生参观、访问、社会 实践)”的办法,让家长走进教室,和孩子们亲密接触。让学生走进自然,了解 社会,培养责任意识、感恩意识、适应社会的能力和团结协作的能力。三、积极参加学校组织的活动,促进学生健康成长。1、组织开展好大课间活动。组织参加学校体育运动会,落实本学期有踢健 子比赛,落实到日常锻炼之中。争取人人参与,倡导全员健身。组织绘画比赛、 书法比赛,征文比赛,朗诵和演讲比赛,让学生自主参与,表现特长,在活动中 培养学生审美标准和高尚情操。2、落实好研学旅行活动,开展好拓展活动,促进学生健康。3、继续做好疫情防控工作,做好每天

4、的晨午检,班委和班主任在班级测温, 时刻监测学生体温。对缺勤学生进行书面记录,及时做好与家长的沟通。4、班主任做好班级每日消杀,确保班级安全、卫生,5、落实学校“一日三扫”制度,做到地面卫生,工具摆放规范。班级每天 有三名值日生负责。开展视力保护、口腔健康和各个季节传染病预防知识的宣传。6、利用班会课落实心理健康课,关注学生心理健康。召开女生会议,加强 青春前期孩子的教育和引导。四、重视安全工作1、落实好开学和放假前安全家长会制度,做到安全责任书人人知晓,人人 签订。2、高度重视安全工作,通过班会、黑板报、班级群、给家长的一封信等途 径大力宣传安全的重要性,树立“安全第一”的观念。3、定期上好生命安全课,教育学生防火、防溺水、防意外伤害。4、学习安全知识,普及安全教育,组织疏散演练(消防疏散演练、防震疏 散演练、应急疏散演练),提高学生自我保护意识,学会必要的逃生技能。5、学生出校门出示“出门条",签字再离开。家长进校门先通电话,再填表。 以此避免学生和家长随意进出校门,保证每名学生的安全。6、法制教育常抓不放,开展普法教育,增强法律意识和法制观念,让师生 知法、懂法、守法。五、做好家校协作1、落实家校联系,切实发挥人人通、QQ群、微信群、电话的作用,增强家 校之间的沟通和交流。2、成立新一届家长委员会,邀请家长委

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论