中考生物复习七上绿色植物是生物圈中有机物的制造者训练人教版

1、1 / 4第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、选择题1.（2016， 连云港）关于用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”的实验， 有关说法正确的是（A ）A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B. 实验中的变量是光，需要在低温下进行C. 实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气2 .下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（D ）3 . （2015，宜昌）“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（D ）C.黄白色 黄白色 D 黄白色 蓝色4 如图所示“验证绿叶在光下合成淀粉”实验操作的正确顺

2、序是（D ）A. B .C.D .5.从同一棵树上，早晨、上午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（A ）A.c b aB . a b cC. b a c D . a c bA.蓝色 蓝色B.蓝色 黄白色2 / 46 韭菜的叶子上端是绿色的，而暗室培养的韭黄叶子是黄色的，其根本原因是A. 叶下端没有叶绿体B. 叶绿素在光下才能形成C. 叶的下部不能进行光合作用D. 叶绿体在光下才能形成7 .光合作用的重要条件是（D ）A.水 B .叶绿体C.二氧化碳 D .光和叶绿体8 .绿色植物通过光合作用将光能储藏在 _ 中（D ）A.叶绿体 B .氧气C.水 D

3、 .有机物9 .下列物质中，组成细胞的有机物是（B ）A.水和纤维素 B .蛋白质和纤维素C.纤维素和无机盐 D .水和无机盐I 0 .下列选 项中不符合绿色植物光合作用特点的是（A ）A. 释放能量供生命活动的需要B. 利用光提供的能量C. 把光能转变成化学能D. 合成淀粉等有机物II.绿色植物通常被称作是生态系统中的生产者，这主要是因为（A ）A. 绿色植物能利用光能制造有机物B. 绿色植物总是被其他生物捕食C. 生产者都是绿色开花植物3 / 4D. 绿色植物作为生产者自身消耗的能量最少12 .下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是(D )4 / 4A. 为绿色植物本身和其他生物提供有机物

4、B. 为绿色植物本身提供能量C. 为其他生物提供能量D. 提高空气湿度，调节气候二、非选择题13 . (2015，益阳)根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。一_ (按序号排列)。(2)图一中步骤的作用是脱色，即使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中,其目的是使实验结果更明显。(3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是金鱼藻_14 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶子的上下两面遮盖起来(如图一所示)，置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，经酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验。请分析回答：(1) 实验前将

5、盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：让叶片中原有的淀粉运走耗尽_。(2) 叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照 作用。(3) 图二是对叶片脱色的装置，正确的是乙 图。图中标号_2代表酒精。图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是图亠阍二12 .下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是(D )5 / 4(4) 脱色过程中，图二装置乙盛有叶片的烧杯中的液体逐渐变成绿色，脱色后的叶片呈现的颜色6 / 4是黄白色(5) 在脱色的叶片上滴加碘液，图一中未遮光的部分变成_蓝色，说明该部分产生了淀粉。(6) 通过该实验可以得出的结论是：光是绿色植物进行光合作用的必要条件

6、。15 如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:(i)乙装置小烧杯中应加入的液体是 氢氧化钠溶液 ，目的是与甲装置_对照(2)实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉以免影响实验结果的可靠性。(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果:若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是_甲和乙装置的叶片均变蓝若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是甲装置的叶片变蓝，乙装置的叶片不变蓝(4)光合作用能够维持生物圈中碳