高中生物必修二说教材

1、高中生物必修二长海高中 蔡丽双说课标说课标说教材说建议说教材说教材说课标说教材说建议编写意图编写意图说课标了解遗传变异规律领悟 科学方法形成生物进化观点遗传信息遗传信息的传递和的传递和改变改变遗传信息遗传信息的表达的表达遗传和进化和遗传和进化和环境的关系环境的关系知识知识教育教育价值价值说课标操作能力操作能力信息能力信息能力科学科学探究探究能能力力能能力力培培养养说课标科学态度和科学态度和科学精神科学精神科学技术价科学技术价值观值观情感态度价值观说课标生物进化生物进化的观点的观点对立统一对立统一的观点的观点说教材设计思路说教材设计思路杂交育种到基因工程杂交育种到基因工程 基因的本质基因的本质遗

2、传因子的发现遗传因子的发现基因突变及其他变异基因突变及其他变异 基因的表达基因的表达现代生物进化理论现代生物进化理论基因和染色体关系基因和染色体关系人类是怎样认识到基因的人类是怎样认识到基因的存在的？存在的？基因在哪里？基因在哪里？基因是什么？基因是什么？基因是怎样行使功能的？基因是怎样行使功能的？基因在传递过程中是怎样基因在传递过程中是怎样变化的？变化的？人类是如何利用生物基因人类是如何利用生物基因的？的？进化过程中基因频率是如进化过程中基因频率是如何变化的？何变化的？创设问创设问题情境，题情境，驱动知驱动知识的建识的建构构 问题探讨问题探讨 问题串问题串 若干节若干节 本章小结本章小结改进

3、编写模改进编写模式促进三维式促进三维教学目标达教学目标达成成呈现方式呈现方式加强内加强内容的引容的引导性和导性和开放性开放性学生通过活动寻求学生通过活动寻求答案答案 需要搜集信息补需要搜集信息补充完整充完整 引导学生自己引导学生自己 实际探讨实际探讨 章首页章首页 介绍疑难问题，介绍疑难问题， 争议争议 本章检测本章检测章首章首页页知识迁移知识迁移 技能应用技能应用编写模式编写模式自我检自我检测测若干若干节节 标题标题问题探讨问题探讨正文主栏正文主栏 概念检测概念检测本章小本章小结结正文旁栏正文旁栏练习练习 知识内在联系知识内在联系 科学过程科学过程 科学方法科学方法 情感态度价值观情感态度价

4、值观思维扩展思维扩展 引言引言 题图题图 配诗配诗 教学要求教学要求教学要求教学要求知识内容深度知识内容深度的把握的把握STS教育教育思想思想培养科学探究培养科学探究能力能力方法方法基本知识点单倍体单倍体四分体基因诱变育种种群加深学生的记忆科学的探究过程孟德尔遗传规律实验材料的选择实验流程的设计对实验结果的统计对推理的验证动态视频观看动态视频观看教师分步讲解教师分步讲解学生上堂讲解学生上堂讲解随堂练习检测随堂练习检测难理解知识点遗传因子的发遗传因子的发现现基因和染色体关系基因和染色体关系基因的本质基因的本质杂交育种到基杂交育种到基因工程因工程现代生物进化现代生物进化理论理论 必修必修1第第6章第章第2节节细胞的分化细胞的分化 必修必修1第第6章第章第4节节细胞的癌变细胞的癌变 选修选修3专题专题1基因基因工程工程必修二必修二基因的表达基因的表达基因突变及基因突变及其他变异其他变异必修必修1第第2章第章第3节遗节遗传信息的携带者传信息的携带者必修必修1第第2章第章第2节生命活动的承节生命活动的承担者担者必修必修1第第2章第章第3节遗节遗传信息的携带者传信息的携带者选修选修3专题专题4生物生物技术的安全性和伦技术的安全性和伦理性问题理性问题 选修选修3专题专题 3胚胎工程胚胎工程