关于五四青年节记叙作文五篇

1、关于五四青年节记叙作文五篇“五四运动”告诉我们， 青年人要有正义感、更要有责任感： “五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们下面是我推荐的关于五四青年节记叙作文，仅供大家借鉴。关于五四青年节记叙作文（ 一 ）又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。每一个热爱生活的人，每一个追求事业的人，每一个珍视生命、向往着美好前程的人，在这个时刻， 都会强烈地感受到无限的活力与勃勃的生机。带给人们这活力与生机的，不是一张普通的日历。在这张日历上，人们看到的是特有的朝气，是飘逸的青春的光

2、彩，是迸发的炽烈的激情，是82 年前烧起的一团火，它光亮、它耀眼、它激励着人们在风风雨雨中走过了一个世纪。伟大的五四精神不但催醒了沉睡的雄狮，更推动了中华民族前进的步伐。人们不会忘记，那些在阴霾密布的旧中国为科学与奔走呼号的仁人志士，人们更不会忘记，千百年来，那些为民族的解放和进步奋斗终生的英雄。此时此刻，如果有人问我，你心目中的当代英雄是什么样的人，我会大声地告诉他，那就是我亲爱的战友们、道里区检察院的青年检察官们!我们没有优秀共产党员、检察战士吴信林等许许多多英模人物那样的骄人业绩，我们没有海空卫士王伟那样的英雄壮举，但是，当我们用娴熟的办案技巧，把恶贯满盈的犯罪分子送上法庭的时候; 当我

3、们丰富的侦查谋略，把曾经显赫一; 当我们追踪千里，不负众望，把潜逃外地的人犯缉拿归案的时候; 当我们历尽辛苦追为企业回赃款，看到企业职工的脸上露出发自内心的笑容的时候我们感受到的何止是欣慰与自豪！是的，我们没有奔驰，没有皮尔?卡丹，我们不要虚名，不图财富，我们无所谓荣辱、进退、得失我们凭的是一腔沸腾的热血，对党、对人民的赤胆忠心; 我们靠的是一身凛然的正气，对事业、对职责的无限忠诚; 我们仰仗的是人民群众的理解、支持和信赖。这一切，比权势更珍贵，比财富更殷实。有人说，鲜花的事业是甜美的，果实的事业是充实的，但我们选择的，是把自己辛勤的劳动，化作满天的雨露，洗净空气中的尘埃; 把自己满腔的热情，

4、化作燃烧的烈焰，把大地上的杂草连根烧掉，让我们的天空更加纯净，阳光更加灿烂，江河更加清澈，让我们的社会结出更美的花，更香更甜的果。一百年，不过是弹指一挥间，不过是白驹过隙的一瞬。新的世纪已经开始，历史的长河经历了无数个转折，正在领引着我们走向繁荣与强盛。八十二年前诞生的婴儿，如今已经垂垂老矣，但八十二年前诞生的五四精神，在今天， 在将来，将永远璀璨夺目，因为，青年，将永远是时代的先锋，是未来的主人。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿 ，今天，是时代的潮头，我们，是今天的弄潮儿。让我们面对着世界，面对着明天，吼一声，燃烧吧，青春的火焰。关于五四青年节记叙作文（ 二 ）21 世纪是我们青春执笔，郑重

5、描写的时代。“天空没有痕迹，我们用青春划过”。青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道美丽的风景; 青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是美丽的，它充满着力量，充满着期 盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情。青春是迈步进取，勇往直前的时期。闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7 岁入小学，10 岁上中学，15 岁进大学， 他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整 200 本读书笔记， 被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时才24 岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶

6、点! 三国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任; 诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27 岁 ; 伟人当黄埔军校政治部主任只有25 岁， 29 岁时又领导了震惊中外的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。青春是成才的黄金时期!牛顿 23 岁， 发现万有引力; 爱因斯坦26 岁， 创立相对论; 华罗庚成为知名数学家仅 25 岁，诗人王勃写下千古不朽的名篇滕王阁序只有20 岁，青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑!我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方没有终点奋斗永不停息。坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我们，她永远铭记着

7、她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生命中所做出的选择，也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海， 春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”， 因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”， 三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用 向日葵记住了他独特的艺术青春由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，就能让青春闪射出熠熠光芒!青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去面对，风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪光

8、吧!关于五四青年节记叙作文（ 三 ）然后绝望，渐次颓废。倘如预言家所说的那样，我们是新生的一代，但同时也避免不了面临垮掉的危机。起初觉得青年人应该是自强不息，而今顿然失真，愧于言语。青年人所需要的一股活力好比是河流的源头，浑浊肮脏虽不是他们的本性，但也不见其清澈见底之貌。现在的青年人正在彼岸的繁华与此岸的寂寞之间徘徊，最终将何去何从，难以抉择。在成长那段泥泞的路上行走，我们懂得彼此依赖，经历过后，有的人看见彩虹， 有的人则空想一场。忆想八十多年前的“五四运动”中， 青年人是最具激情与活力的主力军，抢占革命的第一线。试问“五四”青年节的来历， 恐怕诸君当中无几人能知晓，现在读起那段惊心动魄的历史

9、时，或是不以为然，认为那纯粹是场历史闹剧; 或是摇头回应不知情。如今全国上下都在宣传“五四”运动是场爱国运动，也是应时代之需求爱国便首先从青年人抓起。却不知， 当今的青年人还可曾是“五四”中的青年人么 ?暂且不论青年人的个人问题，现在普遍存在着一股虚伪、浮躁之学风。如何正确认识此类问题已成当务之急，我们无需过激的词语来修饰一切，那些都是华而不实，只能让人再次陷进虚伪的学风怪圈。爱国，天天谈爱国。何为爱国?纵不知其标准定义，但也绝对不是现在人人所谓的“爱国”。爱国不是在虚拟的网络中传播诸如“不吃外国的肯德基、 麦当劳”此类的言论，回想就是你自己一星期去几次肯德基、麦当劳，虽嫌昂贵也从不吝啬。比起

10、当初在网络上的壮志豪言就逊言失色了，问其原因，无人认为这事牵扯到爱国，不甚惭愧。关于五四青年节记叙作文（ 四 ）漫步在历史的长河，行走在屈辱与奋发同在的我，是谁喊出了“誓死力争，还我青岛。 ”是谁不惧巴黎和会三巨头的威力， 不畏政府的镇压，毅然走上街头?是谁第一个唤醒了中国人民在屈辱中逐渐麻木的心?是青年，他们用自己满腔的热血与豪情，燃烧了整个中国，用自己满腔的热血与豪情，点亮了前方黑暗的道路。那个五月，青春的力量震撼了世界，那个春天，激情燃成熊熊大火。而今天，五月已成为青少年的象征。梁启超说：“少年强则国强。”我们就像初夏的荷花，崭露头角，像初夏的枝叶，努力要撑起一片绿荫，提到青春，最有发言

11、权的大概就是我们这些新世纪的接班人“ 90 后”的种种“缺点”，但在我们看来，青春绝不是我们惟一的资本，我们同样懂得责任，懂得回报。大家来看一个最普通的例子，在红绿灯前，等候红绿灯的总是中学们; 在公交车上，起身让座的总是朝气蓬勃的“90 后”们 ; 在商场里，帮着别人捡东西的总是一脸灿烂的青少年们大人们总是在琢磨怎样对自己最好，而我们会时刻铭记老师的教诲，大人们在社会中披荆斩棘饱经沧桑，学会了左右逢源，而我们总是抱着一颗单纯的心去帮助别人，不言低价与回报。说到“帮助”、 “献身”， 记忆中总是青年人的代名词，三名大学生为救落水儿童而牺牲。就连当年的雷锋，不也是年仅24 岁就以身殉职?洪水地震

12、，灾难面前冲在最前面的是谁?亚运会、世博会， 永远用微笑面向世界的是谁?是无数的青年 ! 他们用自己的身体，筑成了祖国一道道路铜墙铁壁，划出了天边最美丽的一道彩虹。青春，就好像激情的五月，充斥着生机与活力，它叛逆，它不羁，但它甘于奉献，但它勇于牺牲，炫动五月，让我们合着节拍和五月的赞歌，让青春的律动更有意义，让青春的舞姿更加曼妙! 相信明天的世界将会是我们的舞台，相信未来的历史会永远记录下最灿烂的一笔!关于五四青年节记叙作文（ 五 ）有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。1919 年的

13、5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今， “五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而， “五四”绝不仅仅是一个历史事件， 它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。 在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天， 我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上， “五四”的火炬， 已传到了我们这一代的手中。 “五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精

14、神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?“五四运动”告诉我们， 青年人要有正义感、更要有责任感： “五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此， 弘扬“五四精神”不应只停留在口号上， 更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说， 19 世纪是英国人的世纪，20 世纪是美国人的世纪，而21 世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在少年中国说中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21 世纪是一个充满竞争和挑战的世纪， 是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行