6放大电路中反馈2

1、第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件16.5负反馈对放大电路性能的影响负反馈对放大电路性能的影响6.5.1稳定放大倍数稳定放大倍数引入负反馈后，在输入信号一定的情况下，当电路引入负反馈后，在输入信号一定的情况下，当电路参数变化、电源电压波动或负载发生变化时，放大电路参数变化、电源电压波动或负载发生变化时，放大电路输出信号的波动减小，即放大倍数的稳定性提高。输出信号的波动减小，即放大倍数的稳定性提高。放大倍数稳定性提高的程度与反馈深度有关。放大倍数稳定性提高的程度与反馈深度有关。FAAA 1.f在中频范围内，在中频范

2、围内，AFAA 1fAAAFAAd11dff 放大倍数的相对变化量：放大倍数的相对变化量：结论：引入负反馈后，放大倍数的稳定性提高了结论：引入负反馈后，放大倍数的稳定性提高了 (1 + AF) 倍。倍。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件2例：例：在电压串联负反馈放大在电压串联负反馈放大电路中，电路中， k18k210F15RRA， 估算反馈系数和反馈深度估算反馈系数和反馈深度F；)1(FA 估算放大电路的闭环电压放大倍数估算放大电路的闭环电压放大倍数；fA 如果开环差模电压放大倍数如果开环差模电压放大倍数 A 的

3、相对变化量为的相对变化量为10%，此时闭环电压放大倍数，此时闭环电压放大倍数 Af 的相对变化量等于多的相对变化量等于多少？少？解：解： 反馈系数反馈系数1 . 01822F11of RRRUUF反馈深度反馈深度45101 . 01011 FA第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件3 闭环放大倍数闭环放大倍数101010145.f FAAA Af 的相对变化量的相对变化量%001. 010%10d11d4ff AAAFAA 结论：当开环差模电压放大倍数变化结论：当开环差模电压放大倍数变化 10% 时，时，电压放大倍数

4、的相对变化量只有电压放大倍数的相对变化量只有 0.000 1%，而稳定性，而稳定性提高了一万倍。提高了一万倍。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件46.5.2改变输入电阻和输出电阻改变输入电阻和输出电阻不同类型的负反馈，对输入电阻、输出电阻的影响不同。不同类型的负反馈，对输入电阻、输出电阻的影响不同。一、对输入电阻的影响一、对输入电阻的影响1. 串联负反馈增大输入电阻串联负反馈增大输入电阻iiiIUR iiiifiiiifIUFAUIUUIUR得：得：iif)1(RFAR 结论：引入结论：引入串联负反馈串联负反馈后

5、，后，输入电阻增大输入电阻增大为无反馈为无反馈时的时的 倍。倍。)1(FA 图图 6.5.1注意：在某些负反馈放大电路中，有些电阻不在反馈内，如注意：在某些负反馈放大电路中，有些电阻不在反馈内，如图图6.5.2中的中的Rb ,反馈对它不产生影响。反馈对它不产生影响。-只针对串联负反馈。只针对串联负反馈。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件52. 并联负反馈减小输入电阻并联负反馈减小输入电阻.fiiIII iiiIUR iiifiiiiifIFAIUIIUIUR FARR 1iif得：得：结论：引入结论：引入并联负反

6、馈并联负反馈后，后，输入电阻减小输入电阻减小为无负反为无负反馈时的馈时的 1/ 。)1(FA 图图 6.5.3并联负反馈对并联负反馈对 Ri 的影响的影响第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件6二、负反馈对输出电阻的影响二、负反馈对输出电阻的影响1. 电压负反馈减小输出电阻电压负反馈减小输出电阻Li,0ooofRXIURoffiiUFXXXX放大电路的输出电放大电路的输出电阻定义为：阻定义为：时时当当0i XoooiooUFARIXARIU得：得：FARIUR1oooof结论：引入结论：引入电压负反馈电压负反馈后，放

7、大电路的后，放大电路的输出电阻减小输出电阻减小到无反馈时的。到无反馈时的。)1(1FA 图图 6.5.4fiXXRof第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件72. 电流负反馈增大输出电阻电流负反馈增大输出电阻图图 6.5.5offiiIFXXXXooooiooooIFARUXARUI 结论：引入结论：引入电流负反馈电流负反馈后，放大电路的后，放大电路的输出电阻增输出电阻增大大到无反馈时的到无反馈时的 倍。倍。)1(oFA oof)1 (RFAR第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒

8、体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件8综上所述综上所述(1). 反馈信号与外加输入信号的求和方式只对放大反馈信号与外加输入信号的求和方式只对放大电路的输入电阻有影响：串联负反馈使输入电阻增大；电路的输入电阻有影响：串联负反馈使输入电阻增大；并联负反馈使输入电阻减小。并联负反馈使输入电阻减小。(2). 反馈信号在输出端的采样方式只对放大电路的反馈信号在输出端的采样方式只对放大电路的输出电阻有影响：电压负反馈使输出电阻减小；电流负输出电阻有影响：电压负反馈使输出电阻减小；电流负反馈使输出电阻增大。反馈使输出电阻增大。(3). 串联负反馈只增大反馈环路内的输入电阻；电串联负反馈只增大反馈环路内

9、的输入电阻；电流负反馈只增大反馈环路内的输出电阻。流负反馈只增大反馈环路内的输出电阻。(4). 负反馈对输入电阻和输出电阻的影响程度，与负反馈对输入电阻和输出电阻的影响程度，与反馈深度有关。反馈深度有关。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件96.5.3展宽频带展宽频带由于负反馈可以提高放大倍数的稳定性，因而对于由于负反馈可以提高放大倍数的稳定性，因而对于 频率不同而引起的放大倍数下降，也可以改善。频率不同而引起的放大倍数下降，也可以改善。设无反馈时放大电路在中、高频段的放大倍数分别设无反馈时放大电路在中、高频段的放

10、大倍数分别为为 ，上限频率为，上限频率为 f；HmAA和和HmHj1ffAA HffmAA和和 引入反馈系数为的负反馈后，放大电路在中、引入反馈系数为的负反馈后，放大电路在中、高频段的放大倍数分别为高频段的放大倍数分别为 ，上限频率为，上限频率为 fHf。F第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件10HfmfHmmmHmmHmHmHHHfj1)1(j11j1j11j11ffAfFAfFAAffFAAFffAffAFAAA 所以：所以：FAAAmmmf1 HmHf)1(fFAf 第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反

11、馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件11可见，引入负反馈后，放大电路的中频放大倍可见，引入负反馈后，放大电路的中频放大倍数减小为无反馈时的数减小为无反馈时的1 /；而；而上限频率提上限频率提高高到无反馈时的倍。到无反馈时的倍。)1(mFA )1(FAm 同理，可推导出引入负反馈后，放大电路的同理，可推导出引入负反馈后，放大电路的下下限频率降低限频率降低为无反馈时的为无反馈时的 1 /。)1(mFA 结论：结论：引入负反馈后，放大电路的上限频率提高，引入负反馈后，放大电路的上限频率提高，下限频率降低，因而下限频率降低，因而通频带展宽通频带展宽。fbwf=fH

12、f-fLffHf fbw=fH-fLfH基本放大电路的基本放大电路的通频带通频带反馈放大电路的反馈放大电路的通频带通频带第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件12bwmbwf)1 (fFAfAlg20mlg20A3dBmflg20A3dBfLfHfbwfLffHffbwf负反馈对通频带和放大倍数的影响负反馈对通频带和放大倍数的影响f第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件13xf负反馈负反馈减小了波形失真减小了波形失真 加入加入负反馈负反馈无

13、负反馈无负反馈FxfAxixoxo大大小小xiA接近正弦波接近正弦波预失真预失真+ix 6.5.4减小非线性失真和抑制干扰减小非线性失真和抑制干扰同样道理，负反馈可抑制放大电路内部噪声。同样道理，负反馈可抑制放大电路内部噪声。图图 6.5.7(动画动画avi9-3.avi)(动画动画avi9-4.avi)第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件146.5.5 放大电路中引入负反馈的一般原则放大电路中引入负反馈的一般原则负反馈对放大电路性能方面的影响，均与反馈深度有关。负反馈对放大电路性能方面的影响，均与反馈深度有关。负

14、反馈放大电路的分析以定性分析为主，定量分析为辅。负反馈放大电路的分析以定性分析为主，定量分析为辅。电路设计时，引入负反馈的一般原则电路设计时，引入负反馈的一般原则（1）为了稳定静态工作点为了稳定静态工作点，应引入直流负反馈；，应引入直流负反馈；为了改善电路的动态性能为了改善电路的动态性能，应引入交流负反馈。，应引入交流负反馈。（2）根据信号源的性质引入串联负反馈，或者并联负反馈根据信号源的性质引入串联负反馈，或者并联负反馈。当信号源为恒压源或内阻较小的电压源时，为增大放大当信号源为恒压源或内阻较小的电压源时，为增大放大电路的输入电阻，以减小信号源的输出电流和内阻上的电路的输入电阻，以减小信号源

15、的输出电流和内阻上的压降，应引入压降，应引入串联负反馈串联负反馈。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件15（4）根据表）根据表6.3.1所示的四种组态反馈电路的功能，所示的四种组态反馈电路的功能，在需要进在需要进行信号变换时，选择合适的组态行信号变换时，选择合适的组态。例如，若将电流信号转。例如，若将电流信号转换成电压信号，应在放大电路中引入换成电压信号，应在放大电路中引入电压并联负反馈电压并联负反馈；若；若将电压信号转换成电流信号，应在放大电路中引入将电压信号转换成电流信号，应在放大电路中引入电流串电流串联负反馈

16、联负反馈，等等。，等等。当信号源为恒流源或内阻较大的电压源时，为减小电路的输当信号源为恒流源或内阻较大的电压源时，为减小电路的输入电阻，使电路获得更大的输入电流，应引入入电阻，使电路获得更大的输入电流，应引入并联负反馈并联负反馈。（3）根据负载对放大电路输出量的要求根据负载对放大电路输出量的要求，即负载对其信号源，即负载对其信号源的要求，决定引入电压负反馈或电流负反馈。当负载需要的要求，决定引入电压负反馈或电流负反馈。当负载需要稳定的电压信号时，应引入稳定的电压信号时，应引入电压负反馈电压负反馈；当负载需要稳定；当负载需要稳定的电流信号时，应引入的电流信号时，应引入电流负反馈电流负反馈。电路设

17、计时，引入负反馈的一般原则电路设计时，引入负反馈的一般原则第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件16例例6.5.1 电路如图电路如图6.5.8所示，为了达到下列目的，分别说明应所示，为了达到下列目的，分别说明应 引入哪种组态的负反馈以及电路如何连接。引入哪种组态的负反馈以及电路如何连接。（3）将输入电流）将输入电流iI转换成稳定的输出电压转换成稳定的输出电压uO。（1）减小放大电路从信号源索取的电流并增强带负载能力。）减小放大电路从信号源索取的电流并增强带负载能力。（2）将输入电流）将输入电流i1转换成与之成稳定线性

18、关系的输出电流转换成与之成稳定线性关系的输出电流io。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件17(2)应引入电流并联负反馈。应引入电流并联负反馈。电路中将电路中将与与、与与、与与分别连接。分别连接。(3)应引入电压并联负反馈。应引入电压并联负反馈。电路中应将与、与、与分别连接。电路中应将与、与、与分别连接。 (1)应引入电压串联负反馈。应引入电压串联负反馈。电路中将与、与、与分别连接。电路中将与、与、与分别连接。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路

19、多媒体课件186.6负反馈放大电路的稳定性负反馈放大电路的稳定性对于多级放大电路，如果引入过深的负反馈，可能引对于多级放大电路，如果引入过深的负反馈，可能引起自激振荡。起自激振荡。6.6.1负反馈放大电路自激振荡产生的原因和条件负反馈放大电路自激振荡产生的原因和条件放大电路的闭环放大倍数为：放大电路的闭环放大倍数为：FAAA 1f在中频段，在中频段，11 FAAF在高、低频段，放大倍数和反馈系数在高、低频段，放大倍数和反馈系数 的模和相角的模和相角都随频率变化，使都随频率变化，使 。11 FA一、自激振荡产生的原因一、自激振荡产生的原因01 FA， fA当 当 时时说明，此时放大电路没有输入信

20、号，但仍有一定的输出信说明，此时放大电路没有输入信号，但仍有一定的输出信号，因此产生了自激振荡。号，因此产生了自激振荡。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件19二、自激振荡的平衡条件二、自激振荡的平衡条件01 FA即：即：1 FA1 FA)210()12(arg， nnFA幅值条件幅值条件相位条件相位条件自激振荡过程如下：自激振荡过程如下：0XiX0XfX第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件20例：单管阻容耦合共射放大电路的频率响应例：

21、单管阻容耦合共射放大电路的频率响应 270ouA0.707AumAumfLfHBWffOO 90o 180ofLfH6.6.2负反馈放大电路稳定性的定性分析负反馈放大电路稳定性的定性分析第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件21可见，在低、高频段，放大电路分别产生了可见，在低、高频段，放大电路分别产生了 0 + 90 和和 0 - -90 的附加相移。的附加相移。两级放大电路将产生两级放大电路将产生 0 180 附加相移；三级放大附加相移；三级放大电路将产生电路将产生 0 270 的附加相移。的附加相移。对于多级放大

22、电路，如果某个频率的信号产生的附加对于多级放大电路，如果某个频率的信号产生的附加相移为相移为 180o，而反馈网络为纯电阻，则：，而反馈网络为纯电阻，则： 180argFA满足自激振荡的相位条件，如果同时满足自激振荡的满足自激振荡的相位条件，如果同时满足自激振荡的幅值条件，放大电路将产生自激振荡。幅值条件，放大电路将产生自激振荡。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件22但但三级放大电路三级放大电路，在深度负反馈条件下，对于，在深度负反馈条件下，对于某某个频率个频率的信号，既满足相位条件，也满足幅度条的信号，既满足相

23、位条件，也满足幅度条件，可以产生件，可以产生自激振荡自激振荡。结论：结论：单级放大电路不会产生自激振荡；单级放大电路不会产生自激振荡；两级放大电路当频率趋于无穷大或趋于零时，虽两级放大电路当频率趋于无穷大或趋于零时，虽然满足相位条件，但不满足幅度条件，所以也不然满足相位条件，但不满足幅度条件，所以也不会产生自激振荡；会产生自激振荡；第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件23一、判断方法一、判断方法利用负反馈放大电路回路增益的波特图，分析利用负反馈放大电路回路增益的波特图，分析是否同时满足自激振荡的幅度和相位条件。是否

24、同时满足自激振荡的幅度和相位条件。FA6.6.3负反馈放大电路稳定性的判断负反馈放大电路稳定性的判断满足满足自激振荡的幅度自激振荡的幅度条件频率为条件频率为fC满足满足自激振荡的相位自激振荡的相位条件频率为条件频率为fO因为存在因为存在fO ，且，且fO fC ，则电路不稳定。则电路不稳定。(动画动画avi10-1.avi)第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件24判断方法判断方法虽然存在虽然存在fO ，但但fO fC ，则电路稳定，不产生自激振荡。则电路稳定，不产生自激振荡。判断方法小结如下：判断方法小结如下：（1

25、）若不存在）若不存在fO ，则电路稳定则电路稳定（2）若存在若存在fO ，且，且fO fC ，则电路不稳定，必然产生自激振荡。则电路不稳定，必然产生自激振荡。若存在若存在fO ，但但fO fC ，则电路稳定，不产生自激振荡。则电路稳定，不产生自激振荡。(动画动画avi10-2.avi)第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件25例例1：某负反馈放大电路的波特图为：某负反馈放大电路的波特图为：FAf / HZf / HZfofo60dB/lg20FA402000 90 180 AF( (a) )产生自激产生自激由波特图中

26、的相频特由波特图中的相频特性可见，当性可见，当 f = f0 时，相时，相位移位移 AF = - -180，满足相满足相位条件；位条件；1 FA结论：当结论：当 f = f0 时，电路同时满足自激振荡的相位条时，电路同时满足自激振荡的相位条件和幅度条件，将产生自激振荡。件和幅度条件，将产生自激振荡。此频率对应的对数幅此频率对应的对数幅频特性位于横坐标轴之上，频特性位于横坐标轴之上，即：即：第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件26结论：该负反馈放大电路不会产生自激振荡，能够稳结论：该负反馈放大电路不会产生自激振荡，能

27、够稳定工作。定工作。1 FA例例2：由 负 反 馈 放 大 电 路由 负 反 馈 放 大 电 路 的波特图可见，当的波特图可见，当 f = f0 ，相位移相位移 AF = - -180 时时FAf / HZf / HZf0f060dB/lg20FA4020OO 90 180 AFfcfc利用波特图来判断自激振荡利用波特图来判断自激振荡( (b) )不产生自激不产生自激第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件27Gm二、稳定裕度二、稳定裕度当环境温度、电路参数及电源电压等在一定范围内变当环境温度、电路参数及电源电压等在一

28、定范围内变化时，为保证放大电路也能满足稳定条件，要求放大电路化时，为保证放大电路也能满足稳定条件，要求放大电路要有一定的稳定裕度。要有一定的稳定裕度。1. 幅值裕度幅值裕度 Gmf / HZf / HZfofo60dB/lg20FA4020OO 90 180 AFfcfc)dB(lg200mffFAG 对于稳定的负反馈放大对于稳定的负反馈放大电路，电路，Gm 为负值。为负值。 Gm 值愈值愈负，负反馈放大电路愈稳定。负，负反馈放大电路愈稳定。一般要求一般要求 Gm - -10 dB 。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒

29、体课件282. 相位裕度相位裕度 m 180AF 当当 f = fc 时，时，0lg20 FAcAFm180ff 负反馈放大电路稳定负反馈放大电路稳定对于稳定的负反馈放大电路，对于稳定的负反馈放大电路， m 为正值。为正值。 m 值愈值愈大，负反馈放大电路愈稳定。大，负反馈放大电路愈稳定。一般要求一般要求 m 45 f / Hzf / Hzfofo60dB/lg20FA402000 90 180 AFfcfc mGm图图 5.4.2第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件296.6.4负反馈放大电路自激振荡的消除方法负

30、反馈放大电路自激振荡的消除方法为保证放大电路稳定工作，对于三级或三级以上的为保证放大电路稳定工作，对于三级或三级以上的负反馈放大电路，需采取适当措施破坏自激振荡的幅度负反馈放大电路，需采取适当措施破坏自激振荡的幅度条件和相位条件。条件和相位条件。最简单的方法是最简单的方法是减小反馈系数减小反馈系数或反馈深度，使得在或反馈深度，使得在满足相位条件时不满足幅度条件。满足相位条件时不满足幅度条件。但是，由于反馈深度下降，不利于放大电路其他性但是，由于反馈深度下降，不利于放大电路其他性能的改善，因此通常采用接入电容或能的改善，因此通常采用接入电容或 RC 元件组成元件组成校正网校正网络络，以消除自激振

31、荡。，以消除自激振荡。第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件301.简单滞后补偿简单滞后补偿 比较简单的消振措施是在负反馈放大电路的适当地比较简单的消振措施是在负反馈放大电路的适当地方接入一个电容。方接入一个电容。图图 6.6.4电容校正网络电容校正网络一、滞后补偿一、滞后补偿 接入的电容相当于并联在前一级的负载上，在中、接入的电容相当于并联在前一级的负载上，在中、低频时，容抗很大，所以这个电容基本不起作用。低频时，容抗很大，所以这个电容基本不起作用。(动画动画avi10-3.avi)第六章放大电路中的反馈第六章放大

32、电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件31 高频时，容抗减小，使前一级的放大倍数降低，高频时，容抗减小，使前一级的放大倍数降低，从而破坏自激振荡的条件，使电路稳定工作。从而破坏自激振荡的条件，使电路稳定工作。简单滞后补偿前后基本简单滞后补偿前后基本放大电路的幅频特性放大电路的幅频特性虚线为补偿前的幅频特性虚线为补偿前的幅频特性实线为补偿后的幅频特性实线为补偿后的幅频特性当当 f = fC 时，时，)(FA趋于趋于-1350，即，即fO fC ，并具有并具有450的相位裕度，的相位裕度，所以电路一定不会产生所以电路一定不会产生自激振荡。自激振荡。 图

33、6.6.3简单滞后补偿前后基本放大简单滞后补偿前后基本放大电路的幅频特性电路的幅频特性第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件322.RC滞后补偿滞后补偿 除了电容校正以外，还可以利用电阻、电容元件串除了电容校正以外，还可以利用电阻、电容元件串联组成的联组成的 RC 校正网络来消除自激振荡。校正网络来消除自激振荡。 利用利用 RC 校正网络代替电容校正网络，将使通频带变校正网络代替电容校正网络，将使通频带变窄的程度有所改善。窄的程度有所改善。（见教材（见教材P287P288）图图 6.6.5RC 校正网络校正网络第六章放大电路中的反馈第六章放大电路中的反馈莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件莆田学院三电教研室模拟电路多媒体课件333.密勒效应补偿密勒效应补偿二、超前补偿二、超前补偿利用密勒效应将补利用密勒效应将补偿电容、或补偿电偿电容、或补偿电阻和电容跨接放大阻和电容跨接放大电路的输入端和输电路的输入端和输出端。出端。若改变负反馈放大电路在环若改变负反馈放大电路在环路增益为路增益为0dB点的相位，使点的相位，使之超前，也能破坏其自激振之超前，也能破坏其自激振荡条件，使荡条件，使fo fc。通常