版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2015-2016学年湖北省龙泉中学、襄阳五中、宜昌一中高三(上)9月联考数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)已知集合A=1,3,B=1,m,AB=A,则m的值为()A0或B0或3C1或D1或32(5分)下列命题中,真命题是()Ax0R,使得e00Bsin2x+3(xk,kZ)C函数f(x)=2xx2有两个零点Da1,b1是ab1的充分不必要条件3(5分)若=,则tan=()A1B1C3D34(5分)为了得到函数y=sin(2x)的图象,可以将函数y=sin2x的图象()A向右平移个单位长度B向左平移个单位长度C向
2、左平移个单位长度D向右平移个单位长度5(5分)已知直线y=x+1与曲线y=ln(x+a)相切,则a的值为()A1B2C1D26(5分)若函数f(x)=sinx(0)在区间上单调递增,在区间上单调递减,则=()ABC2D37(5分)已知a是实数,则函数f(x)=1+asinax的图象不可能是()ABCD8(5分)若不等式组的解集不是空集,则实数a的取值范围是()A(,4B4,+)C4,20D4,20)9(5分)设xR,对于使x2+2xM成立的所有常数M中,我们把M的最小值1叫做x2+2x的上确界若a,bR+,且a+b=1,则的上确界为()A5B4CD10(5分)已知函数f(x)=cosxx2,对
3、于,上的任意x1,x2,有如下条件:x1x2;|x1|x2|;|x1|x2其中能使f(x1)f(x2)恒成立的条件序号是()ABCD11(5分)f(x)是定义在R上的奇函数,且当x(0,+)时,f(x)=2016x+log2006x,则函数f(x)的零点的个数是()A1B2C3D412(5分)已知函数f(x)=cosx,a,b,c分别为ABC的内角A,B,C所对的边,且3a2+3b2c2=4ab,则下列不等式一定成立的是()Af(sinA)f(cosB)Bf(sinA)f(cosB)Cf(sinA)f(sinB)Df(cosA)f(cosB)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13(5分)已
4、知函数f(x)=,若f(x)=2,则x=14(5分)已知sin(+)=,(,),则cos(+)=15(5分)若函数f(x)=x2lnx+1在其定义域内的一个子区间(a1,a+1)内存在极值,则实数a的取值范围16(5分)已知函数f(x)=2xsincos,有下列四个结论:xR,都有f(x)=f(x)成立;存在常数T0,对于xR,恒有f(x+T)=f(x)成立;M0,至少存在一个实数x0,使得f(x0)M;函数y=f(x)有无数多个极值点其中正确结论的序号是(将所有正确结论的序号都填上)三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(10分)设f(x)=|x3|+|x4|()求函数g(x
5、)=的定义域;()若对任意的实数x,不等式f(x)a2a1恒成立,求实数a的取值范围18(12分)已知函数f(x)=(x2m)(x+m+3)(其中m1),g(x)=2x2()若命题p:log2g(x)1是假命题,求x的取值范围;()若命题q:x(1,+),f(x)0或g(x)0为真命题,求m的取值范围19(12分)设f(x)=sincoscos2(1)求满足f(x)=0,x0,的x的集合;(2)在ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足b2=ac,求f(B)的取值范围20(12分)已知:已知函数f(x)=x3+x2+2ax,(1)若a=1,求f(x)的极值;(2)当0a2 时,f(
6、x)在1,4上的最小值为,求f(x)在该区间上的最大值21(12分)某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品,估计能获得投资收益的范围是10,100(单位:万元)现准备制定一个对科研课题组的奖励方案:奖金y(单位:万元)随投资收益x(单位:万元)的增加而增加,且奖金不超过5万元,同时奖金不超过投资收益的20%()若建立函数模型y=f(x)制定奖励方案,请你根据题意,写出奖励模型函数应满足的条件;()现有两个奖励函数模型:(1)y=x+1;(2)y=log2x2试分析这两个函数模型是否符合公司要求22(12分)定义在(1,0)(0,+)上的函数f(x)及二次函数g(x)满足:f(x)2f()=ln
7、,g(1)=g(3)=3,且g(x)的最小值是1()求f(x)和g(x)的解析式;()若对于x1,x21,2,均有g(x1)+ax1x22+2f(x2)+2ln2成立,求实数a的取值范围;()设(x)=,讨论方程(x)=1的解的个数情况2015-2016学年湖北省龙泉中学、襄阳五中、宜昌一中高三(上)9月联考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(5分)(2016武汉模拟)已知集合A=1,3,B=1,m,AB=A,则m的值为()A0或B0或3C1或D1或3【分析】由题设条件中本题可先由条件AB=A得出BA,
8、由此判断出参数m可能的取值,再进行验证即可得出答案选出正确选项【解答】解:由题意AB=A,即BA,又,B=1,m,m=3或m=,解得m=3或m=0及m=1,验证知,m=1不满足集合的互异性,故m=0或m=3即为所求,故选:B【点评】本题考查集合中参数取值问题,解题的关键是将条件AB=A转化为BA,再由集合的包含关系得出参数所可能的取值2(5分)(2015湖南模拟)下列命题中,真命题是()Ax0R,使得e00Bsin2x+3(xk,kZ)C函数f(x)=2xx2有两个零点Da1,b1是ab1的充分不必要条件【分析】对于A,根据指数函数恩对性质即可判断,对于B根据基本不等式,需要sinx0,即可判
9、断,对于C根据图象即可判断,对于D,根据充分和必要条件即可判断【解答】解:对于AxR,都有ex0,故A为假命题;对于Bsin2x+=sin2x+3,若成立,需要sinx0,故B为假命题,对于Cf(x)=f(x)=2xx2=0,分别画出y=x2与y=2x的图象,由图象可知有3个交点,故有3个零点,解得x=,故C为假命题,对于Da1,b1一定能推出ab1,但是当a=2,b=2时,ab1,故a1,b1是ab1的充分不必要条件为真命题故选:D【点评】本题主要考查了命题的判断,涉及了函数的性质,零点的求法,基本不等式等知识,属于中档题3(5分)(2016舟山校级模拟)若=,则tan=()A1B1C3D3
10、【分析】直接利用诱导公式化简求解即可【解答】解:=,可得sin=3cos,tan=3故选:D【点评】本题考查诱导公式的应用,三角函数的化简求值,考查计算能力4(5分)(2014杨浦区三模)为了得到函数y=sin(2x)的图象,可以将函数y=sin2x的图象()A向右平移个单位长度B向左平移个单位长度C向左平移个单位长度D向右平移个单位长度【分析】先将函数变形,再利用三角函数的图象的平移方法,即可得到结论【解答】解:函数y=sin(2x)=sin2(x),为了得到函数y=sin(2x)的图象,可以将函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度故选A【点评】本题考查三角函数的图象的平移与伸缩变换,注
11、意先伸缩后平移时x的系数,属于基础题5(5分)(2015商丘二模)已知直线y=x+1与曲线y=ln(x+a)相切,则a的值为()A1B2C1D2【分析】由y=ln(x+a),得,由直线y=x1与曲线y=ln(x+a)相切,得,所以切点是(1a,0),由此能求出实数a【解答】解:y=ln(x+a),直线y=x1与曲线y=ln(x+a)相切,切线斜率是1,则y=1,x=1a,y=ln1=0,所以切点是(1a,0),切点(1a,0)在切线y=x+1上,所以0=1a+1,解得a=2故选B【点评】本题考查利用导数求曲线的切线方程的应用,是基础题解题时要认真审题,仔细解答6(5分)(2011山东)若函数f
12、(x)=sinx(0)在区间上单调递增,在区间上单调递减,则=()ABC2D3【分析】由题意可知函数在x=时确定最大值,就是,求出的值即可【解答】解:由题意可知函数在x=时确定最大值,就是,kZ,所以=6k+;只有k=0时,=满足选项故选B【点评】本题是基础题,考查三角函数的性质,函数解析式的求法,常考题型7(5分)(2009浙江)已知a是实数,则函数f(x)=1+asinax的图象不可能是()ABCD【分析】函数f(x)=1+asinax的图象是一个正弦曲线型的图,其振幅为|a|,周期为,周期与振幅成反比,从这个方向观察四个图象【解答】解:对于振幅大于1时,三角函数的周期为:,|a|1,T2
13、,而D不符合要求,它的振幅大于1,但周期反而大于了2对于选项A,a1,T2,满足函数与图象的对应关系,故选D【点评】由于函数的解析式中只含有一个参数,这个参数影响振幅和周期,故振幅与周期相互制约,这是本题的关键8(5分)(2010沈阳二模)若不等式组的解集不是空集,则实数a的取值范围是()A(,4B4,+)C4,20D4,20)【分析】先解不等式:x22x30,然后a取特殊值验证即可得到答案【解答】解:解不等式x22x30得1x3;观察选项取a=1解不等式x2+4x(1+a)0即x2+4x0可得4x0显然A不正确;令a=31不等式x2+4x(1+a)0即x2+4x320解得8x4,仅有B正确故
14、选B【点评】选择题的解法非常灵活,一定要观察题干和选项,特殊值一定要特殊是中档题9(5分)(2015荆门模拟)设xR,对于使x2+2xM成立的所有常数M中,我们把M的最小值1叫做x2+2x的上确界若a,bR+,且a+b=1,则的上确界为()A5B4CD【分析】由题意可知,求的是的最小值,并且a,b0,a+b=1,由此想到利用1的整体代换构造积为定值【解答】解:=+=+2=,(当且仅当=,即a=,b=时取到等号)(当且仅当=,即a=,b=时取到上确界)故选:D【点评】这是一个常见的利用基本不等式求最值的问题,主要是利用题设构造积为定值的技巧10(5分)(2015秋龙泉驿区校级月考)已知函数f(x
15、)=cosxx2,对于,上的任意x1,x2,有如下条件:x1x2;|x1|x2|;|x1|x2其中能使f(x1)f(x2)恒成立的条件序号是()ABCD【分析】函数f(x)为偶函数,函数关于y轴对称,且在,0上递增,在(0,上递减,相等于距离y轴越近的函数值越大,即绝对值越小,函数值越大,得出答案【解答】解:对于,上,f(x)=f(x),函数f(x)为偶函数,在(0,上,cosx递减,x2递减,f(x)=cosxx2在(0,上递减,由对称性可知在在,0上递增,距离y轴越近的函数值越大,即绝对值越小,函数值越大,|x1|x2|,故答案选A【点评】考查了偶函数的图象和性质,属于基础题型,应熟练掌握
16、11(5分)(2016春厦门校级期末)f(x)是定义在R上的奇函数,且当x(0,+)时,f(x)=2016x+log2006x,则函数f(x)的零点的个数是()A1B2C3D4【分析】由题意先画出当x0时,函数f1(x)=2016x,f2(x)=log2016x的图象,由图象求出方程根的个数;再根据奇函数图象的对称性以及f(0)=0,求出方程所有根的个数【解答】解:当x0时,令f(x)=0得,2016x=log2016x,在同一坐标系下分别画出函数f1(x)=2016x,f2(x)=log2016x的图象,如下图,可知两个图象只有一个交点,即方程f(x)=0只有一个实根,f(x)是定义在R上的
17、奇函数,当x0时,方程f(x)=0也有一个实根,又f(0)=0,方程f(x)=0的实根的个数为3故选:C【点评】本题的考点是奇(偶)函数图象的性质应用,即根据题意画出一部分函数的图象,由交点的个数求出对应方程根的个数,利用图象的对称性和“f(0)=0”求出方程根的个数,易漏f(0)=0而错误的认为有2个交点12(5分)(2016春安徽校级月考)已知函数f(x)=cosx,a,b,c分别为ABC的内角A,B,C所对的边,且3a2+3b2c2=4ab,则下列不等式一定成立的是()Af(sinA)f(cosB)Bf(sinA)f(cosB)Cf(sinA)f(sinB)Df(cosA)f(cosB)
18、【分析】首先根据关系式变换出a2+b2c2得到进一步利用进一步利用函数f(x)=cosx的单调性求解【解答】解析:由3a2+3b2c2=4ab可得:(a2+b2c2)=2(ab)20,所以:a2+b2c2,所以:,0sinAcosB1所以:f(sinA)f(cosB)故选:B【点评】本题考查的知识点:三角关系式的恒等变换,三角形形状的判断,三角函数关系是的应用,及单调性的应用二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13(5分)(2015漳州模拟)已知函数f(x)=,若f(x)=2,则x=1【分析】由题意讨论|x1|=2还是3x=2,从而求解【解答】解:由题意,若|x1|=2;则x=1或x=3(舍
19、去);若3x=2;则x=log32(舍去);故答案为:1【点评】本题考查了分段函数的应用,属于基础题14(5分)(2016春石家庄校级期末)已知sin(+)=,(,),则cos(+)=【分析】由的范围求出+的范围,进一步求出cos(+),把要求的三角函数式变形后展开两角和的余弦得答案【解答】解:(,),(),由sin(+)=,得cos(+)=,cos(+)=cos(+)=cos(+)sin(+)sin=故答案为:【点评】本题考查两角和与差的余弦,关键是“拆角、配角”思想的应用,是中档题15(5分)(2015荆门模拟)若函数f(x)=x2lnx+1在其定义域内的一个子区间(a1,a+1)内存在极
20、值,则实数a的取值范围【分析】求f(x)的定义域为(0,+),求导f(x)=2x=;从而可得(a1,a+1);从而求得【解答】解:f(x)=x2lnx+1的定义域为(0,+),f(x)=2x=;函数f(x)=x2lnx+1在其定义域内的一个子区间(a1,a+1)内存在极值,f(x)=2x=在区间(a1,a+1)上有零点,而f(x)=2x=的零点为;故(a1,a+1);故a1a+1;解得,a;又a10,a1;故答案为:【点评】本题考查了导数的综合应用及函数的零点的应用,属于中档题16(5分)(2015秋龙泉驿区校级月考)已知函数f(x)=2xsincos,有下列四个结论:xR,都有f(x)=f(
21、x)成立;存在常数T0,对于xR,恒有f(x+T)=f(x)成立;M0,至少存在一个实数x0,使得f(x0)M;函数y=f(x)有无数多个极值点其中正确结论的序号是(将所有正确结论的序号都填上)【分析】先求f(x)=xsinx,可求f(x)=f(x);研究的是函数的周期性,采用举对立面的形式说明其不成立;找出一个常数M,都存在实数x0,使得|f(x0)|M成立即可;求导后得到x=tanx,y=x与y=tanx有无数个交点,可得f(x)=xsinx有无数个极值点【解答】解:f(x)=2xsincos=xsinx,xR,都有f(x)=xsin(x)=xsinx=f(x),错误;对于当x=2k+时,
22、f(x)=x,随着x的增大函数值也在增大,所以不会是周期函数,故错;对于取M=1,当x0=时,|f()|=1;故正确;f(x)=xsinx,求导后得到sinx+xcosx=0,得到x=tanx,根据y=x与y=tanx有无数个交点,所以x=tanx有无数解,所以f(x)=xsinx有无数个极值点,故正确故答案为:【点评】本题考点是函数的单调性判断与证明,函数的奇偶性,函数的中心对称的判断及函数的周期性,涉及到的性质比较多,且都是定义型,本题知识性较强,做题时要注意准确运用相应的知识准确解题三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(10分)(2015秋龙泉驿区校级月考)设f(x)=
23、|x3|+|x4|()求函数g(x)=的定义域;()若对任意的实数x,不等式f(x)a2a1恒成立,求实数a的取值范围【分析】(1)由关系式可得2f(x)0即|x3|+|x4|2,对x分类讨论去绝对值即可;(2)利用绝对值定理可以得出f(x)的最小值为1,把恒成立问题转换为最值问题进行求解【解答】解:()2f(x)0|x3|+|x4|2,当x3时,3x+4x2,解得:x,又x3,x3当3x4时,x3+4x2,即12恒成立,3x4;当x4时,x3+x42,解得:x,又x4,4x;综上所述,x,故函数g(x)的定义域为x|x()|x3|+|x4|x3x+4|=1,1a2a1,1a2【点评】考查了绝
24、对值不等式和恒成立问题,属于基础题型,应熟练掌握18(12分)(2015秋龙泉驿区校级月考)已知函数f(x)=(x2m)(x+m+3)(其中m1),g(x)=2x2()若命题p:log2g(x)1是假命题,求x的取值范围;()若命题q:x(1,+),f(x)0或g(x)0为真命题,求m的取值范围【分析】()把g(x)代入log2g(x)1,求解对数不等式和指数不等式得到x的范围,取补集得答案;()由题意知x(1,+),g(x)0为假命题,则x(1,+),f(x)0为真命题,然后利用三个二次结合列关于m的不等式组得答案【解答】解:()由log2g(x)1,得log2(2x2)1,即2x22,解得
25、x2若命题p:log2g(x)1是假命题,则1x2;()x(1,+),g(x)=2x20,若命题q:x(1,+),f(x)0或g(x)0为真命题,则x(1,+),f(x)0,即x(1,+),(x2m)(x+m+3)0,也就是(x2m)(x+m+3)0即或,解得:4m1【点评】本题考查命题的真假判断,考查了不等式恒成立问题,训练了利用“三个二次”的结合求解参数的范围,属中档题19(12分)(2015秋龙泉驿区校级月考)设f(x)=sincoscos2(1)求满足f(x)=0,x0,的x的集合;(2)在ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足b2=ac,求f(B)的取值范围【分析】(1
26、)利用三角恒等变换化简函数的解析式,由f(x)=0,可得sin(x)=结合x0,可得x的值,从而求得x的值(2)利用余弦定理可得cosB=,利用基本不等式求得cosB的最小值,可得B的范围【解答】解:(1)根据f(x)=sincoscos2=sinx=sin(x),由f(x)=0,可得sin(x)=结合x0,可得x,x= 或 x=,可得x=,或 x=,故满足f(x)=0,x0,的x的集合为,(2)在ABC中,b2=ac,cosB=,故B(0,【点评】本题主要考查三角恒等变换,根据三角函数的值求角,余弦定理、基本不等式的应用,属于中档题20(12分)(2016秋淮阴区校级月考)已知:已知函数f(
27、x)=x3+x2+2ax,(1)若a=1,求f(x)的极值;(2)当0a2 时,f(x)在1,4上的最小值为,求f(x)在该区间上的最大值【分析】(1)当a=1时,求导后分析函数的单调性,进而可得f(x)的极值;(2)当0a2 时,f(x)在1,4上的最小值为f(4)=,求出a值后,可得f(x)在该区间上的最大值【解答】(本小题满分14分)解:(1)当a=1时,f(x)=x2+x+2=(x+1)(x2)(2分)列表得:x (,1)1 (1,2)2 (2,+) f(x) 0 +0 f(x) 单调减单调增单调减所以,f(x) 的极大值为,f(x) 的极小值为(7分)(2)令f(x)=0,得,;f(
28、x) 在(,x1),(x2,+) 上单调递减,在(x1,x2) 上单调递增,(10分)当0a2 时,有x11x24,所以f(x) 在1,4上的最大值为f(x2),f(4)f(1),所以f(x) 在1,4上的最小值为,解得:a=1,x2=2故f(x) 在1,4上的最大值为(14分)【点评】本题考查的知识点是利用导数研究函数的极值,利用导数求闭区间上的函数的最值,难度中档21(12分)(2015荆门模拟)某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品,估计能获得投资收益的范围是10,100(单位:万元)现准备制定一个对科研课题组的奖励方案:奖金y(单位:万元)随投资收益x(单位:万元)的增加而增加,且奖金
29、不超过5万元,同时奖金不超过投资收益的20%()若建立函数模型y=f(x)制定奖励方案,请你根据题意,写出奖励模型函数应满足的条件;()现有两个奖励函数模型:(1)y=x+1;(2)y=log2x2试分析这两个函数模型是否符合公司要求【分析】()设奖励函数模型为y=f(x),由题意转化为数学语言即可;()对两个奖励函数模型:(1)y=x+1;(2)y=log2x2依次检验三个条件,从而确定函数模型【解答】解:()设奖励函数模型为y=f(x),则该函数模型满足的条件是:当x10,100时,f(x)是增函数;当x10,100时,f(x)5恒成立;当x10,100时,恒成立 ()(1)对于函数模型,它在10,100上是增函数,满足条件;但当x=80时,y=5,因此,当x80时,y5,不满足条件;故该函数模型不符合公司要求 (2)对于函数模型y=log2x2,它在10,100上是增函数满足条件,x=100时ymax=log21002=2log255,即f(x)5恒成立满足条件,设,则,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中英语语法强化训练
- 分数的意义和性质第分数加减法课件
- 胸椎黄韧带骨化症的临床分析课件
- 2024-2025学年专题2.3 声的利用-八年级物理人教版(上册)含答案
- 4.3 多边形和圆的初步认识 北师版数学七年级上册课件
- 三年级“美丽的小兴安岭”说课稿4篇
- 5年中考3年模拟试卷初中道德与法治七年级下册02第2课时法律保障生活
- 建设煤焦油提酚及煤基新材料项目可行性研究报告写作模板-申批备案
- 写字楼改造监理合同
- 商务别墅装修设计合同样本
- 《厂区介绍》课件
- 第5-1课+世界是永恒发展的(高效教案)-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》(高教版2023基础模块)
- 人教版六年级下册数学工程问题(课件)
- 低压柜试验报告
- 劳务派遣项目-投标技术方案
- QGW 203038-2018 风力发电机组 全金属自锁螺母技术条件
- 中学生行为规范与守则试题及答案
- 微信公众号使用教程课件
- 【高中语文大单元教学设计研究国内外文献综述6800字】
- 房顶彩钢瓦施工合同协议书
- 传统文化与现代化课件
评论
0/150
提交评论