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文档简介
1、读给教师的建议心得体会 十一小 王婉婷尊敬的各位评委老师：大家上午好，今天我演讲的是读给教师的建议心得体会，下面开始我的演讲。读书，作为一名新时期的教师，不仅要大量的阅读书籍充实自己，更重要的是从书本中获取知识学以致用。这就是我读前苏联教育家苏霍姆林斯基写的给教师的建议一书的感受。我没有华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想和大家分享我个人的读书心得。 刚开始拿到学校发的给教师的建议一书时，不经意间翻开书，第一条便是作者在在反复的教导我们“没有也不可能有抽象的学生”。首先就要我们了解，每个孩子都是独立不同的个体
2、，在学校里，教师不应该“一视同仁”，尤其是在学校生活的最主要领域脑力劳动的领域里，对儿童要个别对待。作者打了一个最形象的比喻：让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动，例如提水，有的孩子提了5桶就精疲力尽，有的孩子却能提20多桶，但是如果你要强迫一个身体虚弱的孩子一定要提20桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干不成。儿童的脑力劳动所需要的力量，也是像这样各不相同。这就要求我们教师要因材施教，注重学生的差异性。在对教育方法的建议时，给教师的建议一书中再次提到，学困生怎样把学习搞好，最好的办法也是要他们多读书、读好书。作为教育者的我们也必须时刻提醒自己，每天要不间断地读书，我们读书的
3、目的并不仅仅是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。特别是对于我们这些刚刚参加工作的年轻教师来说，更应该如此。试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？ 由此可见，苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议，我感触颇深。读完一部分后，我一直在思考如何更好地将这一观点融入到自己今后的教育教学和生活中，如何加强学生对读书的指导，让更多的学生享受读书带来的快乐。同时我们教师也要抽出时间多读书，多思考，提高自己的素养和能力，我们要选择适合自己，并对自己有用的书来读，不能盲目的跟从，适合自己的就是最好的。正如我们数学组长薛老师所说的一样“教师与教师不同，学生与学生不同，对我们教师的读书要求也不一样，要根据实际情况融汇贯通，从而来体现自己的人生价值。”随着读书的增加，使自己真正的领略到读书的趣味，让自己在读书中慢慢地成长，让知识充实自
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