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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上国家层面的价值目标;富强、民主、文明、和谐。一、认识图形(二)同学们,长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形,在图形王国里,除了立体图形外,还有 平面图形。今天我们就开始认识平面图形里 的几位新朋友长方形、正方形、平行四边 形、三角形和圆。第一课时 认识平面图形1. 把与左边同类型的图形涂上颜色。、认识图形(二)2.把各种图形的序号填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( )3.数一数。填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个4. 用海狮顶着的物体能画出圈中哪些图形?连一连。5.数一数,填一填。 有 个 有 个 有 个 第二课时 平面图形的
2、拼组1.选一选,拼一拼。(1)下面哪个三角形可以拼成一个平行四边形? ( )和( )(2)下面哪两个长方形可以拼成一个正方形?两个三角形一定可以拼在一个平行四边形。 ( )和( )社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。我能用一张长方形的纸折出一个正方形。2. 下面的图形各是由几个相同的图形拼成的?数一数,填一填。一个长方形不能剪成4个同样的三角形。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 3.把说得对的小动物的 涂成红色。用4个相同的三角形可以拼成一个大三角形。4.画一条线段,把下面的图形分成2人三角形。第三课时 七巧板公民个人层面的价值取向:爱国、敬业、诚信、友善。、认识图形(二)1.
3、填一填。 (1)( )号是三角形。(2)( )号是平形行四边形。(3)号是( )形。(4)在七巧板中两个图形相同的是( )号和( )号,还有( )号和( )号。(5)七巧板是由( )种图形组成的。2.下面两个图形都是由右图的七巧板组合而成,请在左图写出每块板的编号。(1)(2)3.用七巧板可以拼出很多美丽的图形,猜一猜,下面图形各像什么?(1 ) (2) ( ) ( ) (3) (4)我可以拼出一个( )字。 ( ) ( )4.请你用七巧板中的多块或全部拼一个三角形。(把拼出的图形“画”或“贴”在下面)学会借助图形思考哦!5.下面是用七巧板拼成的几个汉字,你也拼一拼。第四课时 综合练习1.把各
4、种图形的序号送到动物们的方框里。 圆正方形三角形长方形猜谜语一二三四五六七,七个伙伴在一起,齐心合力拼图形,千变万化真神奇。(猜一智力玩具)2.数一数。 缺了( )块 。3.右边的图形是长方体的哪个面?有线连起来。 下面 左面后面1462354.折一折,将 折成 ,数字“1”的对面是数字“( )”。5.左边的图形在右边哪个图形里能找到?请把它圈出来。6.把一张长方形纸剪成大小相等的四块,你能想出几种剪法?(把你认为剪法正确的画“”) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )你也动手剪一剪吧!玩成语马当先先见之明明知故问问心无愧 第一单元检测同学们,我们学习了用平面图形来拼出美丽的图案。下面有关图
5、形的习题,相信你们一定有兴趣来解决它,快拿起笔,露一手吧!1.拼一拼,剪一剪,填一填。(1) 这是由2个( )形拼成的1个( )形,(2) 这是由4个( )形拼成的1个( )形。(3) 这是由( )个三角形拼成的( )个大三角形。(4) 这是由( )个小三角形拼成的1个大三角形。一、认识图形(二)(5)两个 可以拼成一个( )形,也可以拼成一个( )形。(6)至少用( )个 可以拼成一个大正方形。 (7) ( )号、( )号和( )号可以拼成图形 。(8) 缺了( )块 。2.选一选。(请将正确答案的序号填在括号里) (1) 上,下两个面是( )。 (2)下面能拼成正方形的是( )。 (3)有
6、( )个 可以拼一个 4 6 8(4)有上面的3个图形不可能拼成下面的 ( )号图形。 314265 (5)将 折成 ,数字“3”的对面产数字“( )”。4 6 23.数一数,填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 4.有哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈出来。诵经典父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。 弟子规5.先找到一个和左边相同的图案,再涂一涂。 6.连一连。 下面 左面 后面7.拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?这外委会图形像 ,是由 个图形组成的。 号图形是三角形。号图形是 形。号图形是 形。 号图形和号图形拼成了一个 形。8.按要求分一分,画一画。分成2
7、个相同的长方形分成2个相同的三角形分成2个平行四边形分成一个三角形和一个平行四边形专心-专注-专业二、20以内的退位减法妙方法十几减9莫要急,“破十”计算是正理,分10减9剩下1,结果就是1加几。第一课时 十几减9 1.说一说,填一填。 12-9我是这样算的:9+ 1212-9我是这样算的:10-911+ 2.圈一圈,算一算。 14-9 16-9二、20以内的退位减法3.用你最喜欢的方法计算。 14-9 17-9 16-9 11-9 15-9 12-9 18-9 13-9 19-94.小蜜蜂采花蜜。(连一连) 17-9 11-9 18-9 15-9 13-95.你会这样算吗?请你试着填出第每片
8、树叶的编号。15915 5 4 6 17917 14914 1891813913 第二课时 十几减9妙方法“破十法”计算十几减9,可以用“几加1”直接求出结果。3.我是小小修理工,我会给电话线接上线!(连线)5.169 139 129 1651.(1) 9+3 129 (2) 9+6 1592.移动 ,从卡片上的数里减去它。1394 13 19 11 15 18 12 14 17 16 944.先说得数,再写算式。 (1) (2) 1710 184 189 153 199 1756.小狐狸填对了就能顺利到山顶,请你帮帮它。15951+( )1292+( )1797+( )1494+( )119
9、1+( )加油猜谜语一人。(猜一字) 每三课时 十几减91.算一算,比一比,你发现了什么?9+( )=1616-9=( )9+( )12129=( )9+( )1717-9( )9+( )13139( )我发现:在计算十几减9的减法时,我们可以通过想加( )的方法来计算。2.依次从下面的数中减去9,你发现了什么? 11 12 13 14 15 16 17 18 比较被减数和所得的结果可以发现:所得的结果比被减数个位上的数 。(填:“多1”或“少1”)3.算一算。 10+59 1692 9+710 7+69 1629 139+24.浇花。一共要给17盆花浇水,我已经浇了9盆。 还要浇几盆? (盆
10、)二、20以内的退位减法5.树上还剩几个?树上一共有15个桃子,我们摘了9个。 (个)老师让相邻两盆黄花之间摆放1盆红花。学校门口摆了9盆黄花 一共可以摆进多少盆红花? 提示:用 代替黄花摆一摆,。如下第四课时十几减8、7、6 1.说一说,填一填。 148 可以这样计算: 也可以这样计算: 1082 8+ 14 2+ 1482.算一算,比一比。 8+4 128 8+7 158妙方法“破十法”计算十几减8,可以用“几加2”直接求出结果。 8+6 148 8+9 178 8+8 1683.用你喜欢的方法计算。 138 148 158 168 178 1884.移动 8 ,从卡片上的数里减去它。11
11、83 11 14 16 13 17 15 10 18 12 9 85.一共有15个松果,我们吃了8个。还剩几个? (个)6.星期天,猪妈妈带着13头小猪去郊游。来 到小河边,猪妈妈先带7头小猪过河。河对岸还有( )头小猪。读名言我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。高尔基第五课时 十几减8、7、61.(1) 15 15 13 13 9+6 =8+9 =15-9=17-8=15-6=17-9 =8+7=7+6=15-8=13-7=15-7 =13-6 =9+7 =6+8=167 =14-6 =16-9 =14-8=_y3.7+ 131378+ 14148 +61167+ 121274.比一比,看哪辆
12、车跑得快。111613151412 6 7 二、20以内的退位减法5.13个萝卜,红萝卜有7个白萝卜有 个。 (个)13个萝卜,白萝卜有6个。红萝卜有 个。 (个)6.看算式填空,图形各表示几?第六课时 十几减8、7、61.看谁都能算对。1381466+81781561471281571361261171682.在 里填上“”“”或“”。 136 6 117 5 146 8 147 4 156 9 134 8156 7 145 9玩成语开门见山山穷水尽尽心竭力力争上游3.连一连。 (1)1671181261453596 (2)126146139178157137128189原有卖出还剩15筐6
13、筐( )筐17筐9筐( )筐14筐7筐( )筐4.水果店里卖出水果情况如下。5.一共有14个萝卜,小白兔拔走了 个,还剩几个? (个)6. 里最大可以填几? (1) 75 最大可以填( )。 (2)14 5 最大可以填( )。诵经典父母敎,须敬听。父母责,须顺承。弟子规 第七课时 十几减8、7、6请帮小船找到停泊的码头。(连一连 )1.146148987651671271582. 算一算。8+47157+39+365+69115+717833. 在 里填上“”“”或“”。8 1678 137146 7138 6128 4159 64. 算一算。送给奶奶7个还剩几个? 个二、20以内的退位减法5
14、. 一共有15人参加了堆雪人活动。 (1)左边有7人,右边有几人? (个) (2)女生有6人,男生有几人? (个)6. 把5、6、7、8、9填入 中,使横行、竖行、斜行上三个数的和都是15.动脑筋想一想!2431 第八课时 十几减5、4、3、21. 比一比,算一算。4+ 111145+ 121253+ 111134+ 121242.34512 14 算一算3. 1121131231141241341151251354. 看图列式。 (1) 13支 (支) (2) ?只 12只 (只)猜谜语坐字左右无人。(猜一字)5. 椰(y)树上结了11个椰果。嘻!我摘了5个。678 椰树上还剩多少个椰假分数
15、 (个)6.有19这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式(每个算式只有1可以重复使用)? 1 3 5 1 7 9读名言知识是种快乐,而好奇则是知识的萌芽。培根 第九课时 十几减5、4、3、21. 快送小动回家。169+65+8+61141561128+7613514512619471356183+42. 开锁。 114 146 112 8 6 9 7 125 145 1373. 下面每组算式卡片的得数相同,你能在 里填出被遮住的数吗?1584+87+ +6 12 +3我要选差是4的两根萝卜。4. 算一算,连一连。 13 5 14 6 15 7 12 8 10 9 小兔可能选哪两根萝卜?二、2
16、0以内的退位减法5. (1)一共有14只狗,外面有9只,房子里有几只? (只) (2)黄狗和花狗共有14只。花狗有6 只,黄狗有几只? (只)6. 同学们排队接水。算一算军军的后面有多少人在排队接水?我们一共有13人排队接水,我的前面有4个,后面有······ 军军 第十课时 解决问题1. 有12只动物参加运动会。现在来了5只。有2只老。 还有几只没有来? 知道了什么?有( )只老虎。一共有( )只动物参加运动会,已经来了( )只。要求“还有几只没来”。 怎样解答?( )这个信息没有用上玩成语息息相关关门大吉吉人天相相安无事有( )法
17、计算。 (只) 解答正确吗?没有的( )只加上( )只等于( )只,解答正确。 口答:还有 只没来。2. 每人做16朵花。我还要做9朵,你猜我已经做了几朵?我做了7朵,还要做 朵,你呢? 小军 小红 ( ) ( )3. 学校器乐组有17位同学和2位老师。女同学有9人,男同学有多少人? ( )4. 看谁都能算对。1487+61891171591358+61231784+71241451996+61135. 12个小朋友排成一队去春游,从前面数起,不红第8,从后面数起,小红排第几? 提示:用 代替小朋友排一排,如下: 前 后 小红妙方法一个数比另一个数多几”就是另一个数比这个数"少几
18、39;用减法计算。 第十一课时 解决问题我踢了5个0我踢了 11个。1. 小雨小菲 小菲比小雨多踢几个?知道了什么?小菲踢了 个,小雨踢了 个。要解决的问题是······ 怎样解答?摆摆看。小雨:小菲:|I多 个。有( )法计算。 ( ) 解答正确吗? 口答:小菲比小雨多踢 个。 想一想:小雨比小菲少踢几个?小雨比小菲少踢几个,就是( )比( )多踢几个。上午卖出牛奶14瓶, 下午又卖出7瓶。2. 上午比 下午多 卖多少 瓶牛奶? ( )二、20以内的退位减法3.小光家养了 16只白兔和7只黑兔。 白兔比黑兔多几只? ( )黑兔比白兔
19、少几只? ( )4.找朋友。(连线) (1) (2)9567我今年7岁。我今年11岁。再过2年,哥哥比妹妹大几岁?第十二课时解决间題1. 爬杆比赛。2在里填上“”“”或“=”。 134 8 123 7 145 9 116 6 147 7 179 9 145 8 158 8诵经典兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。弟子规看!有7只风筝 飞上了天。我们小队一共有 15人,只到了 8人.3. 这个小队还有多少人没到? ( )4. “五一”劳动节,部分学生在老师的带领下打扫卫生。有16个学生在 打扫卫生。我们班一共有 18个女生。打扫卫生的学生中, 室外有7个,室内有几个? ( )我跳了12下我跳了5下。
20、5小军比小红少跳了几下? ( )我做了 7 朵我做了 9朵花。我做了 / 12朵花。6. (1) 小丽比小明多做了多少朵花?(2) 你还能提出其他数学问题并解答吗? ( )7.第一行和第二行各有13个。如下图:第一行: 第二行: 我想从第一行 拿3个到第 二行。那第二行就会 比第一行多几 个?妙方法十几一9 =几+1 十几一8=几+2 十几一7=几+3 十几一6 =几+4 整理和复习1. 把减法表填完整。98532112114116118123124126134136139146148149156158159179189观察减法表,我发现:横着看,相同;竖着看,相同。(填“被减数”、“减数”或
21、“差”)2.找规律计算。123(1)139 =(2) 11-4145157二、20以内的退位减法114(3)168(4 小婷比小军多得了几面红旗? ( ) 口答:小停比小军多得了 面红旗。4.算一算,再说说你发现了什么。1363+ 1353+ 1343+ 1393+ 1383+ 1373+ 我发现:计算十几减几的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上 减去减数的差。(填“十几”或“十”) 整理和复习1. 先填出计算的思维过程,再填出得数。 119 想:9加( )得11,所以11减9得( )149 想:( )减9得1,1加( )得5,所以14减9得( )179想:1
22、7减( )得10,10减( )得8,所以17减9得( )。2. 6+91255+71161041581368+31696+714313-7=1391147+8=妙方法十几一5 =几+5十几一4=几+6十几一3=几+7十几一2=几+83. (1) ?个 15个 ( ) (2) ?个 12支 ( )我们有7人已经登上了山顶,其中女生有2人。我们一共有14人参加登山活动。 还有多少人没有登上山顶? ( )我摘了8个 。12个 。5. (1) 比 多几个? (个) (2) 比 少几个? (个)6. 填结果相同的算式。 127 136 玩成语毫不在意意在言外外强中干干净利落 整理和复习1. 夺红旗。我发
23、现:被减数不变,减数增大, 差( );减数减小,差( )。(填“增大”或“减小”)2.12-4-7=8+46 =5+6-7 =15 8+7 =119+3 =7+6 9 =13-9+2 =9+7-6 =4+5+6 =15-9+8=6+7-5 =3+9-8 =3.一共有17本故事书我借走了8本 还剩多少本故事书? ( )我做了8朵。我们一共做了15朵花,其中黄色的有6朵。 小新做了几朵? ( )二、20以内的退位减法5. 下面是某玩具店新进的三种玩具的数量。4个9个15个(1) 比 多几个? ( ) (2)你还能提出其他数学问题并解答吗?6. 16个小朋友站成一排,从前往后数,龙龙 站在第四位;从
24、后往前数,门门站在第四 位,龙龙和门门之间有多少个小朋友?(提示:用代替小朋友排一排) 第二单元检测小朋友,20以内的退位减法的计算方法 比较灵活,有规律,不知你掌握得怎么样? 赶快拿起笔,去挑战一下下面的习题,相信 你能行!189145 1561151. 帮小老鼠算一算。169125148136179134157123诵经典亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。弟子规2. 帮大象运木头。137+23+979+685+63149213467+45167+83. 你能送小鸟回家吗?117 1681351261271191451364.请给你 编号。(填上合适的数字) 4+ =12 -7=5 13- =
25、8 3+ =12 +6=14 15- =6 17- =9 +8=165. 在 里填上“”“或“=”。 12-5 8 17-7 9 15-7 6 13-4 9 11-3 7 18-9 86.妈妈买回一些水果招待客人,请你算算。原来有吃了还剩A17个9个( )个13个6个( )个12个4个( )个 猜谜语小小一战场,有兵也有将,黄河分两岸,好好打一场。(猜一文体用品)7.看图列式计算。 (1) 16个 ( ) (2) 11个 ( )8.解决问题。 (1)一共有12件T恤衫。 左边有8件,右边有几件? ( ) 白色的有6件,条形的有几件? ( ) (2) 一共摘了 17个桃子,吃了 9个,还剩几个?
26、 ( ) 一共有17只猴子。树上有 只,树下 有几只? ( ) (3)我们小组一共有15人。我踢了 8个。现在只到了6人这个小组还有多少人没到? ( ) 二、20以内的退位减法我捉了16只害虫。 (4)我捉了8只 害虫。 小青蛙比大青蛙少捉了多少只害虫? ( )(5)跳绳。娟娟秀秀英英14下5下7下 娟娟比秀秀多跳几下? 你还能提出其他数学问题并解答吗?三、分类与整理 第一课时分类与整理1.把动物涂上颜色。只动物2.读名言所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。一一爱迪生(1)按花的品种分一分, 在下面涂一涂、填一填。(2)按卡片的形状分一分, 在下面涂一涂、填一填。( )朵( )朵( )朵3.按图形的形状分一分,再涂一涂、填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个玩成语来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合 笫二课时 分类与整理1. 分类整理下面的图形。三、分类与整理(1)按形状分一分、涂一涂,再说一说每种图形各有几个。(3)根据分的结果,同 桌互相提一个冋题。(2)如果把这些图形分成两组,可以 怎样分?把分组的结果表示出来,并
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