高二第二学期数学期末测试卷

1、高二第二学期数学期末测试卷2019年查字典数学网站小编为各位同学准备了高二第二学期数学期末测试卷2019年的资料。希望大家认真阅读。一、选择题(每题5分)1、定义集合A*B= ,设 , ,那么集合A*B中元素的个数为A.1 B.2 C.3 D.42、为了得到函数 的图像 ,只需把函数 的图像上所有的点A. 向右平移3个单位长度 ,再向上平移2个单位长度B. 向左平移3个单位长度 ,再向下平移2个单位长度C. 向右平移3个单位长度 ,再向下平移2个单位长度D. 向左平移3个单位长度 ,再向上平移2个单位长度3、命题 的否认是A.不存在 B.C. D.4、以下选项中 ,p是q的必要不充分条件的是A

2、.p： q： B. p： q：C. p： q： 的图像不过第二象限D. p： q： 上为增函数5、设 ,那么A. B. C. D.6、函数 的定义域是A. B. C. D.7、函数 ,那么不等式 的解集为A. B. C. D.8、设 假设 ,那么 的最大值为A. 2 B . C. 1 D.9、映射 ： ,其中 ,对应法那么 ： ,对于实数 ,在集合A中存在原象 ,那么 的取值范围是A. B. C. D.10、设 为定义在 上的奇函数 ,当 时 , ( 为常数) ,那么A -3 B -1 C 1 D 311、假设 ,且当 时有 ,那么以下关系式正确的选项是A. B. C. D.12、偶函数 在

3、上单调增加 ,那么满足 的 的取值范围是A. B. C. D.二、填空题：(每题4分)13、假设函数y=f (x)的定义域是-1 ,1 ,那么函数y=f (log2x)的定义域是_14、集合 ,假设 ,那么实数a的值为 _本文导航 1、首页2、高二第二学期数学期末测试卷-215.定义在R上的函数f (x)满足 ,那么f (3)=_16、给出以下命题：假设a假设ab,且k ,那么 ;假设ac2bc2,那么a假设cb0,那么 .其中真命题是_.(只需填写序号).三、解答题：17、(12分)化简以下各式：(1)、(2)、18、(12分) ,对 是方程 的两个根 ,不等式 对任意实数 恒成立; 函数

4、有两个不同的零点.P或 为真命题 ,p且q为假命题 ,求实数 的取值范围.19、(12分)函数 ( 是奇函数 ,又 ,求 的值20、(12分)某公园要建造地面面积为12m2的反面靠墙的矩形围墙 ,由于地理位置的限制 ,围墙侧面的长度 不得超过 m. ,围墙正面的造价为400元/m2,侧面的造价为150元/m2, 如果墙高为3m,且不计围墙反面的费用 ,当侧面的长度为多少时 ,围墙总造价最低?21、(13分)假设实数 、 、 满足 ,那么称 比 接近 .(1)假设 比3接近0 ,求 的取值范围;(2)对任意两个不相等的正数 、 ,证明： 比 接近22、(13分)f (x)的定义域为(0 ,+)

5、,且对一切x0 ,y0都有 ,当x1时 ,有f (x)0.求f (1)的值;我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议

6、论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。判断f (x)的单调性并证明;假设f (6)=1 ,解不等式f (x+3)-f ( )2.这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板

7、上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是由查字典数学网为您提供的高二第二学期数学期末测试卷2019年 ,祝学习进步。与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂