版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四章光的折射透镜第一部分 教材同步复习知识要点 归纳1定义:定义:当光垂直射入水中时,传播方向不变;当光当光垂直射入水中时,传播方向不变;当光斜射入水中时,传播方向会发生偏折光从一种介质斜射入斜射入水中时,传播方向会发生偏折光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫做光的折射另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫做光的折射2折射时各个概念:折射时各个概念:如图所示,如图所示,AO是入射光线,是入射光线,OB是是折射光线,过入射点折射光线,过入射点O且垂直于分界面的直线且垂直于分界面的直线NN称为法线,称为法线,入射光线与法线的夹角为入射光线与法线的夹角为i叫做入射角,折射光线与
2、法线的夹叫做入射角,折射光线与法线的夹角角 叫做折射角叫做折射角光的折射光的折射(高频考点高频考点)3折射特点折射特点(1)当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;入射角增大法线两侧;入射角增大(或减小或减小)时,折射角也随之增大时,折射角也随之增大(或减或减小小),光垂直于介质表面入射时,折射角等于零,光垂直于介质表面入射时,折射角等于零(2)当光从空气斜射入水当光从空气斜射入水(或玻璃或玻璃)中时,折射光线中时,折射光线_法线
3、方向,即折射角法线方向,即折射角_入射角;当光从入射角;当光从水水(或玻璃或玻璃)中斜射入空气中时,折射光线中斜射入空气中时,折射光线_法线方法线方向,即折射角向,即折射角 _入射角入射角. 4生活中的折射现象:生活中的折射现象:水中筷子看起来折断了;池水水中筷子看起来折断了;池水变浅;海市蜃楼等变浅;海市蜃楼等偏向偏向小于小于偏离偏离大于大于【备注】折射作图注意事项【备注】折射作图注意事项( (1) )要使用作图工具,规范作图;要使用作图工具,规范作图;( (2) )光线要带箭头,光线光线要带箭头,光线不能断开;不能断开;( (3) )虚像、光的反向延长线需用虚线表示;法线与虚像、光的反向延
4、长线需用虚线表示;法线与界面界面( (反射面、镜面、水面等反射面、镜面、水面等) )需垂直,并标明垂足;需垂直,并标明垂足;( (4) )要符要符合光的反射定律和折射定律;合光的反射定律和折射定律;( (5) )作光的反射或折射光路图作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线时,应先在入射点作出法线( (虚线虚线) ),入射光线和反射光线、,入射光线和反射光线、折射光线分居法线两侧,然后根据反射角与入射角或折射角折射光线分居法线两侧,然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系确定光线与入射角的关系确定光线.)1初识透镜:初识透镜:透镜通常可以分为凸透镜和凹透镜,中透镜通常可以分为凸透镜和
5、凹透镜,中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,中间薄边缘厚的透镜叫凹透间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜镜2焦点与焦距焦点与焦距(1)透镜对光的作用透镜对光的作用:凸透镜对光有会聚作用,所以凸透:凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜;凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫镜又叫会聚透镜;凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜发散透镜透镜透镜(2)光心和主光轴光心和主光轴:一般把透镜的中心称为光心:一般把透镜的中心称为光心(如图中如图中的的O点点),把通过光心且垂直于透镜平面的直线称为主光轴,把通过光心且垂直于透镜平面的直线称为主光轴(如如图中的直线图中的直线MN)(3)焦点
6、和焦距焦点和焦距如图甲所示,凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一如图甲所示,凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点,这个点叫做焦点,用点,这个点叫做焦点,用F表示焦点到光心的距离叫做焦表示焦点到光心的距离叫做焦距,用距,用f表示平行光通过凹透镜后会表示平行光通过凹透镜后会_开来,如图开来,如图乙所示乙所示发散发散【备注】【备注】( (1) )凸透镜的三条特殊光线凸透镜的三条特殊光线,过光心的光线,经过光心的光线,经凸透镜折射后传播方向不变凸透镜折射后传播方向不变.平行于主光轴的光线,经凸透平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后折射光线经过焦点镜折射后折射光线经过焦点.过焦点的光线,经凸透镜折射过焦点的
7、光线,经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴后折射光线平行于主光轴.( (2) )凹透镜的三条特殊光线凹透镜的三条特殊光线,过光心的光线,经凹透镜折过光心的光线,经凹透镜折射后传播方向不变射后传播方向不变.平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后平行于主光轴的光线,经凹透镜折射后折射光线的反向延长线经过焦点折射光线的反向延长线经过焦点.其延长线经过焦点的光其延长线经过焦点的光线,经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴线,经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴.1物距和像距:物距和像距:物体到透镜的距离称为物距物体到透镜的距离称为物距(u);像到;像到透镜的距离称为像距透镜的距离称为像距(v)2实像:实像:能在光
8、屏上呈现的像,它是由实际光线会聚能在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚而成的而成的3探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律(详见详见实验方法指导实验方法指导)凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律(高频考点高频考点)1照相机与眼球照相机与眼球(1)照相机照相机:利用凸透镜能成:利用凸透镜能成_像的原理制成像的原理制成的它的镜头相当于一个的它的镜头相当于一个_透镜,来自物体的光通透镜,来自物体的光通过镜头在胶片上成过镜头在胶片上成_、_的的_(2)眼球眼球:人的眼球像一架照相机,晶状体相当于照相机:人的眼球像一架照相机,晶状体相当于照相机的镜头的镜头(_透镜透镜),视网膜相当于照相机内的胶,视网膜相
9、当于照相机内的胶片来自物体的光通过晶状体成像于视网膜上,视觉神经把片来自物体的光通过晶状体成像于视网膜上,视觉神经把信息传到大脑,从而人就产生了视觉信息传到大脑,从而人就产生了视觉照相机与眼球视力的矫正照相机与眼球视力的矫正实实凸凸倒立倒立缩小缩小实像实像凸凸2视力的缺陷与矫正视力的缺陷与矫正(1)视力的缺陷视力的缺陷:常见的视力缺陷有:常见的视力缺陷有_和和_,它们都是由于人眼的调节功能降低,不能使物,它们都是由于人眼的调节功能降低,不能使物体的像清晰地成在视网膜上体的像清晰地成在视网膜上(2)近视眼及其矫正近视眼及其矫正近视眼看不清远处的物体,是因为晶状体的弯曲度经调近视眼看不清远处的物体
10、,是因为晶状体的弯曲度经调节后,物体的像落在视网膜的节后,物体的像落在视网膜的_方,如图甲所方,如图甲所示利用凹透镜能使光发散的特点,在眼球前放一个合适的示利用凹透镜能使光发散的特点,在眼球前放一个合适的_就能使像向后移到视网膜上就能使像向后移到视网膜上近视眼近视眼远视眼远视眼前前凹透镜凹透镜(3)远视眼及其矫正远视眼及其矫正远视眼看不清远视眼看不清_处的物体,是因为晶状体的弯处的物体,是因为晶状体的弯曲度经调节后,物体的像落在视网膜的曲度经调节后,物体的像落在视网膜的_方,如图方,如图乙所示利用凸透镜能使光会聚的特点,在眼球前放一个合乙所示利用凸透镜能使光会聚的特点,在眼球前放一个合适的适的
11、_就能使像向前移到视网膜上就能使像向前移到视网膜上近近后后凸透镜凸透镜实验方法 指导命题点命题点1烛焰、凸透镜和光屏的中心应处于烛焰、凸透镜和光屏的中心应处于_2不成像的原因不成像的原因 实验探究凸透镜成像的规律实验探究凸透镜成像的规律 实验原理:实验原理:_ 实验器材:实验器材:焦距不同的凸透镜多个、蜡烛、光屏、刻度焦距不同的凸透镜多个、蜡烛、光屏、刻度尺、光具座、火柴或打火机等尺、光具座、火柴或打火机等同一高度同一高度光的折射光的折射实验步骤实验步骤(1)利用太阳光利用太阳光_测定凸透镜的焦距测定凸透镜的焦距(2)把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上点燃蜡把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光
12、具座上点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度烛,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度(3)把蜡烛放在与凸透镜距离把蜡烛放在与凸透镜距离_的地的地方,沿直线移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的方,沿直线移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小像观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小的的聚焦法聚焦法大于二倍焦距大于二倍焦距(4)把蜡烛移向凸透镜,让蜡烛与凸透镜的距离等于二倍把蜡烛移向凸透镜,让蜡烛与凸透镜的距离等于二倍焦距,移动光屏,观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大焦距,移动光屏,观察像到凸透镜的距离、像的倒正和
13、大小小(5)把蜡烛再靠近凸透镜,让蜡烛与凸透镜的距离在把蜡烛再靠近凸透镜,让蜡烛与凸透镜的距离在_之间,移动光屏,观察像到凸透镜的之间,移动光屏,观察像到凸透镜的距离、像的正倒和大小距离、像的正倒和大小(6)把蜡烛继续靠近凸透镜,让蜡烛在凸透镜的焦点上或把蜡烛继续靠近凸透镜,让蜡烛在凸透镜的焦点上或焦点内,移动光屏,看能否成像焦点内,移动光屏,看能否成像(7)选用不同焦距的透镜重复上述实验选用不同焦距的透镜重复上述实验一倍焦距与二倍焦距一倍焦距与二倍焦距实验结论实验结论成实像时,物距成实像时,物距_,像距,像距_,像,像_成虚像时,物距成虚像时,物距_,像距,像距_,像,像_物距(u)像距(v
14、)像的性质应用大小倒正虚实无限远vf极小光斑测焦距u2f2fvf缩小倒立实像照相机u2fv2f等大倒立实像测焦距2fufv2f放大倒立实像幻灯机(投影仪)uf无限远获取平行光源和测焦距ufvu放大正立虚像放大镜增大增大减小减小缩小缩小增大增大增大增大变大变大注意事项注意事项(1)本实验中所选凸透镜的焦距最好在本实验中所选凸透镜的焦距最好在1020 cm之间,之间,太大或太小都不方便太大或太小都不方便(2)应把蜡烛、凸透镜、光屏按顺序放在光具座上,调整应把蜡烛、凸透镜、光屏按顺序放在光具座上,调整它们的高度,使烛焰的焰心、凸透镜的光心和光屏的中心大它们的高度,使烛焰的焰心、凸透镜的光心和光屏的中
15、心大致在同一高度上,这样做的目的是使烛焰通过凸透镜后,所致在同一高度上,这样做的目的是使烛焰通过凸透镜后,所成的像能完整地落在光屏的中央,便于观察成的像能完整地落在光屏的中央,便于观察(3)将实验器材固定在光具座上时,要注意确保蜡烛和光将实验器材固定在光具座上时,要注意确保蜡烛和光屏能够移动的距离必须大于二倍焦距屏能够移动的距离必须大于二倍焦距(4)随着实验的进行,蜡烛不断燃烧,长度逐渐变短像随着实验的进行,蜡烛不断燃烧,长度逐渐变短像在光屏上的位置越来越高,调节的方法如下:在光屏上的位置越来越高,调节的方法如下:将光屏向上将光屏向上移动;移动;将蜡烛向上移动;将蜡烛向上移动;将凸透镜向下移动
16、将凸透镜向下移动(5)凸透镜不完整时,仍能成完整的像,所成的像亮度减凸透镜不完整时,仍能成完整的像,所成的像亮度减弱不如原来的清晰弱不如原来的清晰(6)在同一个物距范围内取不同焦距的凸透镜探究凸透镜在同一个物距范围内取不同焦距的凸透镜探究凸透镜成像的规律是为了排除偶然因素,使实验结论更具有普遍成像的规律是为了排除偶然因素,使实验结论更具有普遍性性某实验小组在做某实验小组在做“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的的实验时:实验时:(1)为了确定凸透镜的焦距,小安同学让一束平行光射向为了确定凸透镜的焦距,小安同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所凸透镜,移动光屏
17、,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为示,则该凸透镜的焦距为_cm.10 (2)如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,当把发如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,当把发光物体放在光具座上光物体放在光具座上15 cm位置时,移动处在凸透镜另一侧位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_(填填“放大放大”、“缩小缩小”或或“等大等大”)的实像,人们利用这个原理的实像,人们利用这个原理制成了制成了_(3)保持凸透镜的位置不变,当把发光物体放在光具座上保持凸透镜的位置不变,当把发光物体放在光具座上45 cm位置时,移
18、动处在凸透镜另一侧的光屏,光屏上位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,光屏上_ (填填“能能”或或“不能不能”)得到一个清晰的像此时将得到一个清晰的像此时将发光物体向远离透镜方向移动发光物体向远离透镜方向移动1 cm,则所成像的大小会,则所成像的大小会_(填填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)缩小缩小照相机照相机不能不能变大变大三年中考 讲练题型一选择类题型一选择类【例【例1】(2014陕西陕西3题题)3D电影具有三维立体视觉效电影具有三维立体视觉效果,拍摄时,将两个摄像头按照人两眼间的距离放置,同时果,拍摄时,将两个摄像头按照人两眼间的距离放置,同时拍摄,制成胶片;放映时,两个放映机
19、在银幕上呈现两个略拍摄,制成胶片;放映时,两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面,观看者带上特殊眼镜后,就和直接用双眼看有差异的画面,观看者带上特殊眼镜后,就和直接用双眼看到物体的效果一样关于到物体的效果一样关于3D电影,下列说法不正确的是电影,下列说法不正确的是()A光在银幕上发生的是漫反射光在银幕上发生的是漫反射B画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像C拍摄时,两镜头中心间的距离约为拍摄时,两镜头中心间的距离约为7 cmD放映时,胶片到放映机镜头的距离大于二倍的镜头放映时,胶片到放映机镜头的距离大于二倍的镜头焦距焦距【解题思路】【解题思路】本题考查漫反射和凸透镜成像的应用,本题考查漫反射和凸透镜成像的应用,我们要牢记凸透镜成像规律观众能从各个不同的角度看到我们要牢记凸透镜成像规律观众能从各个不同的角度看到银幕上的画面,这是由于光在银幕上发生了漫反射,故银幕上的画面,这是由于光在银幕上发生了漫反射,故A正正确;电影放映机的镜头是凸透镜,银幕上呈现的是倒立、放确;电影放映机的镜头是凸透镜,银幕上呈现的是倒立、放大的实像,画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实大的实像,画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像,故
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创新德育塑造学生品德新风尚
- 创新驱动探索工业4.0下的新生产管理模式
- 安全管理应急预案范文(17篇)
- 企业制度汇编选集【人事管理篇】
- 从兴趣出发学生的综合素质与专业选择指导
- 2025正式版北京商品房买卖合同范本
- 2024年400MPAⅢ级钢筋项目提案报告模范
- 2024年助溶剂项目申请报告模范
- 创新教育模式下的学生作业管理研究
- 2024年ALN-BN复合陶瓷项目规划申请报告模板
- 2021年食品安全监督抽检培训完整版PPT课件
- 外研版(三起)小学英语四年级上册教案(全册)
- 部编二年级下册语文词语表带拼音
- 检测大纲-整车检验、过程检验、零部件入厂检验、关键部位检验、成品入库检验
- 托辊技术规格书
- 踝关节扭伤.ppt
- CRH2型动车组一级检修作业办法081222
- 研究生英语议论文范文模板
- 燃气安全知识测试题(含答案)
- 串宫压运推流年密技
- 拆迁安置房小区物业管理的问题与对策
评论
0/150
提交评论