活着初中读后感600字5篇

1、活着初中读后感600字5篇 活着初中读后感600字1 余华说：“活着在中国的语言里充满了力量，活着的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊的起伏，亲人一个个地离去，单独忍受着生命带给他的痛苦和折磨。当我们经历种.种磨难时，该怎样去做，这本书给了我们答案：活着，就这样活下去。 刚看完活着，心中的沉重感久久不能释然。文中所记述的生命，是那么脆弱，摔个跤、一次抽血、吃几个豆就能使它结束。以及福贵自身的遭遇，让我感觉到命运的不公平。后来细细体会，便被福贵的坚韧感动到了。不禁想到，福贵活着的意义到底是什么，为什么他经历了如此悲惨的遭

2、遇，还能坚韧地活着。以前觉得，活着的意义嘛，无非就是金3钱，名利，亲情，地位，生活享受但这些福贵都没有，可他依旧活着，就这样平凡地活着。后来，我觉得，活着本身没有意义，活着就只是为了活着而已。 福贵用自己的意志在努力地活着，如此过完自己的一生罢了。我想，遵从自己的意愿，不虚度光阴，自由地过完一生，就是活着最好的方式了。 正如苏轼所言：人生如逆旅，我亦是行人。豁达地看待人生，平凡地活着。 不过活着告诉我的道理我都懂，但是，或许因为我未曾经历过什么磨难，对活着的理解也没有那么深刻。可能，当自己成长到一定阶段，才会对福贵的人生态度和活着有更深刻的感触吧。 活着初中读后感600字2 第一次，看一本书，

3、沉醉在其中时会感到纠心、沉重;放下时却是放松、释然，这是活着给我的感觉。 福贵，书中的主人公，这个生活在社会底层的一般老人，60年的人生，经历了中国当时的所有国家大事，抗日战争，解放战争、土地变更、三反五反、大跃进、三年困难时期、-，也造成了他与家人的种.种苦难，但他用一种平静的近乎麻木的态度，诉说自己一生的遭遇：年轻时性情荒.唐，嗜赌成性，输掉了全部家产，幸亏妻子家珍不离不弃，为他生下一儿一女;母亲病重去请郎中，却被国军抓了壮丁;被解放军俘虏后，请求回家，但母亲已经离世，女儿也因高烧成了聋哑人;土改分得了五亩田地，本以为好日子开始，但磨难却在等着他：儿子有庆聪慧又懂事，但却因救县长夫人被过多

4、抽血而死;女儿凤霞好不容易找了个疼她爱她的偏头女婿二喜，却因难产而死;得了软骨病的妻子家珍，经受不了儿女双双离去的打击，也不幸而亡;女婿二喜在工地干活，因意外而死;就连小外孙苦根，也因饥饿难耐，多吃了点煮豆子被撑死了一个个亲人的离去，最后只剩下孤苦伶仃的福贵，和一头老牛相伴，度过残生。 活着让我们看到了命运的残酷，以及小人物在命运面前的无能为力。假如说，福贵年轻时因赌博输掉家产是咎由自取的话，可是其后的一系列遭遇却是外界原因造成的，他没有方法去改变，只能眼睁睁地看着亲人一个个离开。也许有人会认为他是逆来顺受的懦夫，但我却觉得他是忍辱负重的勇士。因为老年的福贵，在历尽世间沧桑和磨难后，没有抱怨、

5、没有悲愤、没有仇恨，依旧乐观、豁达、友好地对待这个世界，看淡了生死，为活着而活着，就连自己的后事，也想得明明白白，安排得妥妥贴贴。 福贵的态度，不是对命运的妥协，而是与命运握手言和!他的冷静与麻木，其实可以浓缩成一句话“我改变不了命运，但我可以改变对命运的态度。”诸多因素造成了福贵悲惨的命运，而这些因素是他的能力所无法改变的。在60年里，中国从战乱到-的时代大背景下，一般人根本没有能力与现实对抗。所以，福贵的逆来顺受，不是屈从，而是一种化解，是对命运的接纳与和解。因为，适应社会环境也是生活的一局部，心平气和地接纳，逆来顺受地生活，也是一种智慧。 福贵对命运所持的态度，其实可以算是同时代里，众多

6、一般百姓对命运的态度，虽然并不是每个人都会有那么悲惨的遭遇，但多多少少，当时的老百姓生命中都会有时代的印迹，可是，他们用善良、乐观、坚韧的态度默默承受着生活的一切打击。正是很多像“福贵”这样的老百姓，我们的国家才能在那无尽的灾难中一点点挺过来，走到了今天。 我的先祖母，就是这样一个人：祖母幼年，外高祖父死于战乱，小小年纪的她就经历了丧父之痛;1942年，因_蝗灾和祖父拖儿带女逃荒到徐州，祖父却客死他乡，她年纪轻轻就守了寡，二伯和姑姑还被祖父送了人;她忍辱负重带着大伯和父亲返回家乡，含莘茹苦才把两个孩子养大成人。祖母留给我的印象，是坚强，是坚韧，是任劳任怨，是平和慈详。印象中，家里不管发生大事小

7、事，很少见她大悲大喜。祖母晚年，被医生诊为冠心病，她却丝毫没有放在心上，不吃药、不打针，视生死如无物，与疾病和平共处，但却平平安安地活到九十多岁。 “与命运和解，与苦难共行”，坚强、乐观、平和地面对一切生活的磨难，这是我从福贵和祖母身上看到的生命智慧。 与命运言和，并与它携起手来，一路坚强地走下去，活着，就一定会有意义! 活着初中读后感600字3 一口气看完简爱之后，我陷入了深思，久久回味起来，受益匪浅。 简爱是善良的。她小时候的遭遇确实很悲惨，不仅受到舅妈的虐待，甚至家里的保姆都不尊重她，从小就倍受冷眼，可是这并不阻碍简爱获得幸福。虽然她有时也会抵抗，但不管别人对她怎样，她始终保持着一颗善良

8、的心，即使她小时候她的舅母那样对待她，可是在舅母马上离世时，她仍然选择原谅舅母，心存感恩。 简爱是自尊自爱自信的。当她初来到孤儿院时，勃洛克赫斯特先生当众批判了她是一个魔鬼，这让所有人都恨不得避她而远之，她很难过，这个时候，只有海伦情愿和她交朋友，抚慰她受伤的心灵，这让简爱下定决心一定要用实际行动来证明她并不是恶魔，幸运的是，她做到了，获得了别人的欣赏和尊重，所以说，要想获得别人的尊重，就要付诸行动。 简爱又是追求平等的。她只是一个平凡到不能再平凡的人了，她既没有美貌，又没有家庭背景，而罗切斯特是一个庄园的庄主，身世悬差很大，或许在她的内心深处有一些自卑吧。当罗切斯特向她表白，要她非留下不可时

9、，简爱反驳道：“你以为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走，让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗?你以为我穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?我现在不是靠着习俗、常规，甚至也不是靠着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就如同我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前因为我们本来就是平等的!”在简爱发觉罗切斯特还有一个隐秘妻子后，她选择了离开，或许是想给彼此一个冷静的时机吧。几年后，当简爱再次回到罗切斯特家时，看到他已经残废了，这时简爱不顾一切，和他结婚，只想和罗切斯特在一起，只想照顾他，即使罗切斯特已不再是当年的那个他了。简爱获得了那份只属于她的幸福。 盼望你能像简爱一样

10、，拥有独立的人格、自尊自信、勇于追求平等，为你的人生添上多彩的一笔! 活着初中读后感600字4 这是一次令人印象深刻的阅读体验，相信所有读完活着的读者还都能记得这本书带来的心理恐惧经历。 余华冷静地表达着生活的残酷，他就像一个理智的外科医生用手术刀慢条斯理地将生活的残酷本质从温情脉脉的仁义假象中解构出来。每一次看到富贵可能会往美好方向开展的时候，作者紧接着都会无情地把这些梦想一一击破，甚至可以说是用更加残忍的方式将富贵推到了更加悲惨的境地。 阅读的过程中我不断地被强烈的情感冲击着，迫不及待地将整本书读完，阖上书本，胸口似乎被几大团棉花堵着，悲恸到了极致，只能无言。很难想象在没有经历过那个年代那

11、些事情的情况下，我这个八零后竟然会被感染到了如此境地。看完了这本书，难以名状的复杂情绪挥之不去，是悲伤，是压抑，是无奈，又或者是其他，无话可说，言语在此苍白无力。 人是会思考的芦苇，生命如此脆弱，可是又如此坚韧，就像富贵在经历了亲人一个接一个的死亡后还能和老牛在阳光下回忆。或许这样的苟延残喘已经不是悲剧所能形容，可是痛苦到了极致就带来了麻木，之后人反而得到超脱。 对于富贵而言，他不会考虑“人活着为了什么，人为什么活着”这样追问生命终极意义的大问题，活着就是他与生俱来的本能，活着是不需要任何理由的。余华似乎要告诉我们：本质上，人活着本身除了活着以外，并无任何意义。那么假如一定要给予意义的话，那么

12、唯一可以算作意义的，恐怕只有活着本身了。 活着初中读后感600字5 前几天看了余华的活着，感觉写的不错。故事写富贵一个地主儿子一生的经历和感受，很不幸的一个人。作者用冷酷的手法描写着他一个个人生的悲剧，没有评论，没有褒贬，没有同情与怜悯。我想这是作者近乎自然的写法。自然界对芸芸众生平等，对人的各种经历都冷静而理性的旁观。 故事中的战争场面描写的很残酷、无情，同时也非常的真实。战争就是死亡，任何一次胜利都是用很多人的血换来的，不是你死就是我活。 发生在60年代，有庆一个13岁的学生，和学校的学生去医院鲜血。县长夫人产后大出血，同学们被组织献血。先看献血的人都是未成年的孩子。开始没让有庆献血他还很

13、着急，非常盼望能做点好事。结果经检查，只有他一个人与县长夫人血型匹配，不幸也就降临了，医生不顾孩子的死活，过量的抽取他的血，结果导致一个活生生的生命从此消逝。读到这对我的震撼非常大，我也在深深的思索作者这样构思的原因。弱者和强者之间，强者为了自己的利益，没有道义，没有人性，和禽兽一样牺牲弱者的利益，甚至生命。我以往的观念在这里颠覆。 凤霞和二的之间的相亲，我很感动，两个人都有常人不能接受的缺陷，但他们彼此都不嫌弃对方，都很知足。没有挑剔，只有满足。幸福在于知足与感恩。 家珍有病，医生诊断无法医治，但是她还是依靠自己坚韧的对生命的不放弃的精神，坚强的多活很长时间，直到女儿的离去彻底击垮了她的精神。多么坚强的女性，多么伟大的生命力。 富贵一生经历种.种坎坷，有些是别人强加的，有些是历史造成的，有些是自己胡来造成的，有些是清贫造成的。无论那种，他都默默的