高中语文-“就事论事”_第1页
高中语文-“就事论事”_第2页
高中语文-“就事论事”_第3页
高中语文-“就事论事”_第4页
高中语文-“就事论事”_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【编者按】引导学生关注现实，思考生活是近几年高考作文考查的一个导向，这种作文导向的好处是，你再也不用背那么多作文素材了，难处是直接考查我们的思维能力与分析能力。 如何掘开分析的“口子”？进行深度地分析？ 下面以一篇近期的就事论事类范文为例，进行剖析，希望对大家有所帮助。嘴里叼的是自己，肩上扛的是家庭，手上牵的是未来嘴里叼的是自己，肩上扛的是家庭，手上牵的是未来【思路总结】：案板下学习的女孩：你努力的样子真美！（褒奖类的评论文，接下来的评价思路一定是“你努力的样子为什么真美”或“美在哪里”？）：事件概括+别人看法+作者评价。（引议式开头法）：美在他们面对生活不容易时的斗志。（为什么角度）：美在他们身上散发着鼓舞人心的魅力。（为什么角度）：当然段与总结段合二为一。（中心句+当然内容+怎么办+回到材料作结）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论