高三第一轮复习《生活与哲学》第六课《求索真理的历程》复习

1、生活与哲学第六课生活与哲学第六课求索真理的历程求索真理的历程一轮复习一轮复习高考考点高考考点 1、理解：实践的基本含义和特点；、理解：实践的基本含义和特点； 2、说明：实践是认识的基础；实践与、说明：实践是认识的基础；实践与认识的辩证关系认识的辩证关系 3、理解：真理的含义和真理的客观性、理解：真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性；具体性、条件性； 4、理解：认识具有反复性、无限性、上、理解：认识具有反复性、无限性、上升性。坚持在实践中不断追求真理。升性。坚持在实践中不断追求真理。 一、实践的基本含义和特点一、实践的基本含义和特点 人们改造客观世界的物质性运动。人们改造客观世界的物质性运动

2、。人人类类活活动动认识世界认识世界改造世界改造世界客观世界客观世界主观世界主观世界自然界自然界人类社会人类社会实践其实就是人们去改造客观世界（自然实践其实就是人们去改造客观世界（自然和人类社会）的物质性的活动。和人类社会）的物质性的活动。认识世界认识世界认识世界认识世界2 2、实践的特征：、实践的特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性客观物质性、主观能动性、社会历史性（1 1）实践具有客观物质性）实践具有客观物质性构成实践的基本要素构成实践的基本要素( (实践的实践的主体、手段和对象主体、手段和对象) )是客观的；是客观的； 实践活动的过程及其实践活动的过程及其结果结果也受到客观事物及其运动

3、规律的制约，因而也具也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。有客观性。坚持实践的客观物质性就在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。坚持实践的客观物质性就在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。 一、实践的基本含义和特点一、实践的基本含义和特点（2）实践具有主观能动性）实践具有主观能动性 -实践具有目的性、计划性、选择性、创造性。实践具有目的性、计划性、选择性、创造性。 实践是一种实践是一种有目的、有意识的有目的、有意识的活动；活动； 实践一种实践一种改造世界改造世界的活动：的活动：A.A.在改造自然的实践中，创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造自然的实践中，创造出自然中原来没有的新

4、的物质生活资料；B.B.在改造社会过程中，创造出新的社会结构和社会关系。在改造社会过程中，创造出新的社会结构和社会关系。坚持实践的主观能动性就在实践问题上贯彻了辩证法的思想。坚持实践的主观能动性就在实践问题上贯彻了辩证法的思想。2 2、实践的特征、实践的特征（3）实践具有社会历史性）实践具有社会历史性 实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的存在的。（社会性）。（社会性） 实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段

5、上，实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平都受到一定历史条件的制约，人类实践的内容、形式、规模和水平都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物是一定历史条件的产物。（历史性）。（历史性） 一、实践的基本含义和特点一、实践的基本含义和特点 实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。 实践没有止境，说实践没有止境，说明人类的实践活动具有明人类的实践活动具有 A.A.历史性历史性 B.B.社会性社会性 C.C.物

6、质性物质性 D.D.能动性能动性A A 我国通过制定我国通过制定“十三五十三五”规划来指导社会主义现代化建设，规划来指导社会主义现代化建设，这体现了实践是这体现了实践是 A.A.改造客观世界的一切活动改造客观世界的一切活动 B.B.主观与客观相一致的活动主观与客观相一致的活动 C.C.客观物质性的活动客观物质性的活动 D.D.有目的、有意识的能动性活动有目的、有意识的能动性活动D D 在当代，人类的交往已经超出了民族和国家的范围，世界各国在当代，人类的交往已经超出了民族和国家的范围，世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题，都与整个世界密切相有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题，都与整

7、个世界密切相关。这说明实践是关。这说明实践是 A.人们改造客观世界的活动人们改造客观世界的活动 B.客观的物质性活动客观的物质性活动 C.有目的、有意识的能动性活动有目的、有意识的能动性活动 D.社会性、历史性的活动社会性、历史性的活动D D 某地在发展农村经济过程中，看到有的地方培植高档鲜花取得某地在发展农村经济过程中，看到有的地方培植高档鲜花取得了不错的经济效益，于是也号召农户培植高档鲜花，但是由于水土了不错的经济效益，于是也号召农户培植高档鲜花，但是由于水土不宜和技术原因，致使农民损失惨重。上述材料体现的哲学道理是不宜和技术原因，致使农民损失惨重。上述材料体现的哲学道理是 A.实践具有客

8、观物质性实践具有客观物质性 B.实践具有主观能动性实践具有主观能动性 C.实践具有社会历史性实践具有社会历史性 D.实践具有直接现实性实践具有直接现实性A A基本形式（了解）基本形式（了解）（1 1）改造自然界的生产实践）改造自然界的生产实践 生产实践，即物质资料的生产活动，这是人类最基本的生产实践，即物质资料的生产活动，这是人类最基本的实践活动，决定其他一切活动。实践活动，决定其他一切活动。 是人类赖以生存和发展的物质基础。是人类赖以生存和发展的物质基础。 （2 2）变革社会的实践）变革社会的实践 表现为革命、改革、国家方针政策的制定、法律制度的表现为革命、改革、国家方针政策的制定、法律制度

9、的建设和实施等；建设和实施等； 阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争。阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争。（3 3）探索世界规律的科学实验活动）探索世界规律的科学实验活动 一、实践的基本含义和特点一、实践的基本含义和特点2.实践是社会性的活动，单个人的实践活动实践是社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的是不存在的.1.实践既是一种客观活动，又是一种主观活动实践既是一种客观活动，又是一种主观活动3.实践是有意识、有目的的活动，盲目的实实践是有意识、有目的的活动，盲目的实践是不存在的践是不存在的4.实践是人的活动，人的一切活动都是实实践是人的活动，人的一切活动都是实践活

10、动。践活动。做到理论和实践的具体的历史的统一做到理论和实践的具体的历史的统一要坚持实践第要坚持实践第一的观点，积一的观点，积极参加社会实极参加社会实践活动践活动【实践与认识的辩证关系【实践与认识的辩证关系原理】原理】前苏联的前苏联的社会主义革命社会主义革命中国的中国的社会主义革命社会主义革命“先在城市夺取政权先在城市夺取政权”理论理论“农村包围城市农村包围城市”理论理论 任何真理都是具体的，都是相对于特定的过程来任何真理都是具体的，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的具体的历史的统一统一。例：例： 维生素是维持人体正常功能的基本

11、要素。以住人们通过维生素是维持人体正常功能的基本要素。以住人们通过食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，些科学家认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，但另一些科学家警告说，服用过量的维生素可能对健康但另一些科学家警告说，服用过量的维生素可能对健康造成损害。关于维生素的问题的争论表明造成损害。关于维生素的问题的争论表明 人们获得的正确认识总是有条件和不完善的人们获得的正确认识总是有条件和不完善的

12、 人们获得正确认识仅在一定时期内是真理人们获得正确认识仅在一定时期内是真理 人们获得的正确认识不具有终极真理的性质人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 人们的认识不能正确把握事物的本质和规律人们的认识不能正确把握事物的本质和规律 A A B. B. C. C. D. D.解析：其中解析：其中正确。正确。主要错在仅在一定时期内，应为在一主要错在仅在一定时期内，应为在一定条件下和范围内；定条件下和范围内；正确，真理是相对的；正确，真理是相对的；较易判断是较易判断是错误的。错误的。 所以答案选。所以答案选。B ）（1）含义：）含义： 实践实践含义：人们改造客观世界的物质性活动。含义：人们改造客观世

13、界的物质性活动。P42特特点点客观物质性客观物质性主观能动性主观能动性社会历史性社会历史性实践实践与认与认识的识的辩证辩证关系关系实践是认识的来源实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿实践是认识的目的和归宿 基本形式：P43专家点评认识对实践认识对实践具有具有反作用反作用正确正确的认识、科学理论对实践具有的认识、科学理论对实践具有指导指导作用（或：推动实践的发展）作用（或：推动实践的发展）错误错误的认识、不科学的理论则会把实践的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途（或：阻碍实践的发展）引向歧途（或：阻碍实践的发展）实践是认识的基础实践是认识的基础(实践实践决定决定认识认识)要坚持实践第一的观点，积极要坚持实践第一的观点，积极参加社会实践参加社会实践要求我们重视科学理论的指导作用要求我们重视科学理论的指导作用说明：认识并不是一种说明：认识并不是一种圆圈式的循环运动，而圆圈式的循环运动，而是一种波浪式前进或螺是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程旋式上升的过程【方法论】【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理认识和发展真理，在实践中检验和发展真理怎怎么么办？办？含义：含义：与客观对象相符合的认识。（与认识的联系）与客