高二历史人民版选修1课件：专题六--第一课--亟待拯救的文明古国

1、专题六第一课识记基础知识理解核心要点把握热点考向基础随堂巩固知能综合提升应用创新演练亟待拯救的文明古国亟待拯救的文明古国第第一一课课1.1.了解穆罕默德了解穆罕默德阿里崛起前埃及的社会矛盾及政阿里崛起前埃及的社会矛盾及政权的建立权的建立2 2掌握马木鲁克对埃及的实际统治；拿破仑殖民掌握马木鲁克对埃及的实际统治；拿破仑殖民统治的措施；阿里崛起的背景统治的措施；阿里崛起的背景3 3分析认识马木鲁克的腐朽统治是造成分析认识马木鲁克的腐朽统治是造成1818世纪末世纪末埃及落后的主要原因，当时的埃及人民面临反对外埃及落后的主要原因，当时的埃及人民面临反对外来侵略和反对本国马木鲁克封建统治两大任务来侵略和

2、反对本国马木鲁克封建统治两大任务一、资本主义文明的冲击一、资本主义文明的冲击1 1内忧内忧(1)(1)奥斯曼帝国的统治：奥斯曼帝国的统治：15171517年，奥斯曼帝国征服埃及，将其变为一个年，奥斯曼帝国征服埃及，将其变为一个 。实权掌握在封建统治集团实权掌握在封建统治集团 手中。手中。 (2)(2)马木鲁克的暴政：马木鲁克的暴政：对内：不断发动内战；实行对内：不断发动内战；实行 制度。制度。对外：奉行对外：奉行 政策；排斥西方先进思想和科学技术。政策；排斥西方先进思想和科学技术。行省行省马木鲁克马木鲁克包税包税闭关闭关 2. 2. 外患外患 (1) (1)随着随着 的开展，埃及成为英法争夺的

3、对象。的开展，埃及成为英法争夺的对象。 (2) 1798 (2) 1798年，年， 远征埃及，占领开罗。远征埃及，占领开罗。 (3)1801 (3)1801年，英国配合年，英国配合 军队攻入埃及。军队攻入埃及。 二、乱世中的穆罕默德二、乱世中的穆罕默德阿里阿里 1 1背景背景 (1) (1)形势：法国殖民者被驱逐以后，奥斯曼帝国和马木形势：法国殖民者被驱逐以后，奥斯曼帝国和马木鲁克势力卷土重来，鲁克势力卷土重来， 也加紧了殖民渗透，埃及人民依也加紧了殖民渗透，埃及人民依然生活在水深火热之中。然生活在水深火热之中。工业革命工业革命拿破仑拿破仑土耳其土耳其英国英国 (2) (2)矛盾和任务：外国资

4、本主义与埃及民族的矛矛盾和任务：外国资本主义与埃及民族的矛盾、盾、 和马木鲁克封建统治集团的矛盾成为和马木鲁克封建统治集团的矛盾成为埃及社会的两对主要矛盾，埃及人民面临着反对外埃及社会的两对主要矛盾，埃及人民面临着反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治的两大任务。来侵略和本国马木鲁克封建统治的两大任务。农民阶级农民阶级 2 2崛起崛起 (1) (1)展现才华：在同法军作战中，阿里表现出卓越的军展现才华：在同法军作战中，阿里表现出卓越的军事指挥才能和政治领导才能，很快成为事指挥才能和政治领导才能，很快成为 军团驻军团驻埃及土军中一位举足轻重的实权派人物。埃及土军中一位举足轻重的实权派人物。 (2)

5、(2)掌握实权：在复杂的形势下，阿里巧妙利用各派势掌握实权：在复杂的形势下，阿里巧妙利用各派势力间错综复杂的矛盾，削弱了马木鲁克势力，控制了埃及的力间错综复杂的矛盾，削弱了马木鲁克势力，控制了埃及的统治实权。统治实权。 (3) (3)成为总督：成为总督：18051805年，阿里被推举为埃及年，阿里被推举为埃及 ，奥斯，奥斯曼帝国素丹被迫承认既成事实，授予他曼帝国素丹被迫承认既成事实，授予他 封号。封号。阿尔巴尼亚阿尔巴尼亚总督总督帕夏帕夏 3 3英军入侵埃及英军入侵埃及 (1) (1)英国入侵：英国入侵：18071807年，英军为阻止拿破仑重返埃及，年，英军为阻止拿破仑重返埃及，占领了占领了

6、城，随即进犯腊希德。城，随即进犯腊希德。 (2) (2)埃及抵抗：阿里号召人民组织埃及抵抗：阿里号召人民组织 抵抗侵略，抵抗侵略，迫使英军退回亚历山大。迫使英军退回亚历山大。 (3) (3)停战协定：停战协定：18071807年年9 9月，英国与阿里签订月，英国与阿里签订 协协定，英军撤出了埃及。定，英军撤出了埃及。亚历山大亚历山大志愿军志愿军停战停战识读下列图片：识读下列图片： (1) (1)图一反映的历史状况和马木鲁克有什么关系？图一反映的历史状况和马木鲁克有什么关系？ (2) (2)图二的人物掌权后，埃及面临着怎样的状况？图二的人物掌权后，埃及面临着怎样的状况？ 提示：提示：(1)(1)

7、马木鲁克之间的相互征伐，导致了埃及战乱和马木鲁克之间的相互征伐，导致了埃及战乱和经济凋敝，从而给西方资本主义国家入侵埃及造成可乘之机。经济凋敝，从而给西方资本主义国家入侵埃及造成可乘之机。 (2) (2)国外，英国等西方列强侵略的步伐没有停止，危险国外，英国等西方列强侵略的步伐没有停止，危险仍然存在。仍然存在。国内，奥斯曼素丹不愿放弃对埃及的统治，随时国内，奥斯曼素丹不愿放弃对埃及的统治，随时准备消灭新生的埃及政权；马木鲁克仍然控制着埃及的国计民准备消灭新生的埃及政权；马木鲁克仍然控制着埃及的国计民生，威胁着社会的安宁。生，威胁着社会的安宁。 一、马木鲁克在埃及腐朽统治的表现有哪些？埃及一、马

8、木鲁克在埃及腐朽统治的表现有哪些？埃及的外来威胁主要来自哪些方面？的外来威胁主要来自哪些方面？ 1 1马木鲁克在埃及腐朽统治的表现：马木鲁克在埃及腐朽统治的表现：2 2埃及的外来威胁：埃及的外来威胁：奥斯曼奥斯曼帝国帝国1517年攻入开罗，埃及沦为其一个行省，并年攻入开罗，埃及沦为其一个行省，并长期通过帕夏维系对埃及形式上的统治长期通过帕夏维系对埃及形式上的统治法国法国1798年法国拿破仑远征埃及，占领开罗，实年法国拿破仑远征埃及，占领开罗，实施了施了3年殖民统治，使埃及人民蒙受了空前的年殖民统治，使埃及人民蒙受了空前的浩劫浩劫英国英国1801年英国配合土耳其攻入埃及，赶走法国年英国配合土耳其

9、攻入埃及，赶走法国后加紧了殖民渗透；后加紧了殖民渗透；1807年，英军占领亚历年，英军占领亚历山大城，阻碍埃及独立山大城，阻碍埃及独立 二、穆罕默德二、穆罕默德阿里改革的背景与条件是什么？阿里改革的背景与条件是什么？ (1) (1)政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治集团集团( (马木鲁克、帕夏马木鲁克、帕夏) )争权夺利，战乱频繁。争权夺利，战乱频繁。 (2) (2)经济落后：埃及盛行包税制，沉重的剥削导致农业经济落后：埃及盛行包税制，沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏。和手工业遭到严重破坏。 (3) (3)矛盾激化：农民、城市平民不断

10、进行反抗斗争，阶矛盾激化：农民、城市平民不断进行反抗斗争，阶级矛盾尖锐。级矛盾尖锐。 (4) (4)外部危机：外部危机：1818世纪末世纪末1919世纪初，已在进行工业革世纪初，已在进行工业革命的英法先后侵略埃及，埃及面临着严峻的外部挑战。命的英法先后侵略埃及，埃及面临着严峻的外部挑战。 (5) (5)条件：条件：18051805年，穆罕默德年，穆罕默德阿里政权建立。阿里政权建立。 特别提醒特别提醒 穆罕默德穆罕默德阿里改革是在西方工业文明阿里改革是在西方工业文明冲击下进行的改革。尽管阿里改革前埃及并未产生新的资冲击下进行的改革。尽管阿里改革前埃及并未产生新的资本主义因素的萌芽，但西方的殖民侵

11、略使阿里认识到了西本主义因素的萌芽，但西方的殖民侵略使阿里认识到了西方工业文明的先进性。方工业文明的先进性。考查点考查点 资本主义文明对埃及的冲击资本主义文明对埃及的冲击命题视角命题视角了解穆罕默德了解穆罕默德阿里改革的历史背景，围绕课阿里改革的历史背景，围绕课标要求考查，标要求考查，1616世纪初以来，在奥斯曼帝国统世纪初以来，在奥斯曼帝国统治下埃及的政治、经济状况，治下埃及的政治、经济状况，1818世纪末世纪末1919世纪世纪初法、英对埃及的侵略及其深刻影响初法、英对埃及的侵略及其深刻影响 命题立意命题立意阿里改革前埃及面临严峻形势，选取材料创设阿里改革前埃及面临严峻形势，选取材料创设新情

12、境，运用联系的方法、发展的观点看待阿新情境，运用联系的方法、发展的观点看待阿里改革的必然性里改革的必然性 例例 材料一：材料一：15171517年，奥斯曼帝国推翻了埃及的马木年，奥斯曼帝国推翻了埃及的马木鲁克王朝，派总督专门治理。鲁克王朝，派总督专门治理。 总督将埃及划分为总督将埃及划分为2424个省，并任命埃及的马木鲁克为省个省，并任命埃及的马木鲁克为省长。另外，奥斯曼帝国素丹长。另外，奥斯曼帝国素丹( (皇帝皇帝) )派一支派一支5 0005 000人的近卫军驻人的近卫军驻扎埃及，作为总督和马木鲁克的制衡力量。扎埃及，作为总督和马木鲁克的制衡力量。材料二：材料二：埃及的土地归奥斯曼帝国所有

13、，实行包税制，埃及的土地归奥斯曼帝国所有，实行包税制，将土地承包给奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木鲁克。包税将土地承包给奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木鲁克。包税人再将承包的土地分租给农村公社。最后，村长将租来的土人再将承包的土地分租给农村公社。最后，村长将租来的土地分配给公社农民耕种。农民每年上交两种税：土地税地分配给公社农民耕种。农民每年上交两种税：土地税( (国税国税) )和余额税和余额税( (承包人的税承包人的税) )。包税人将所征土地税的。包税人将所征土地税的1/51/5上交上交国家，国家，1/51/5交给地方政府，剩余的交给地方政府，剩余的3/53/5归为己有。此外，农归为己有。此外，

14、农民还要无偿地耕种包税人的免税赐地，并交民还要无偿地耕种包税人的免税赐地，并交7070余种苛捐杂余种苛捐杂税，负担十分沉重。加上水利灌溉系统遭到严重破坏和长税，负担十分沉重。加上水利灌溉系统遭到严重破坏和长期失修，尼罗河洪水不断泛滥成灾，农业生产日趋衰落。期失修，尼罗河洪水不断泛滥成灾，农业生产日趋衰落。瘟疫不断流行，人口锐减，昔日拥有瘟疫不断流行，人口锐减，昔日拥有800800万人口的埃及，万人口的埃及，到到1818世纪末已不足世纪末已不足300300万人。万人。1818世纪，马木鲁克承包的土世纪，马木鲁克承包的土地已占埃及土地的地已占埃及土地的70%70%。材料三：材料三：奥斯曼帝国侵占埃

15、及时，掠走奥斯曼帝国侵占埃及时，掠走1.81.8万名工万名工匠，使埃及匠，使埃及5050多个手工行业消失。奥斯曼帝国与欧洲多个手工行业消失。奥斯曼帝国与欧洲列强争霸地中海，实行闭关锁国政策，使繁荣的埃及列强争霸地中海，实行闭关锁国政策，使繁荣的埃及手工业、商业，尤其是对外贸易遭受致命打击。以精手工业、商业，尤其是对外贸易遭受致命打击。以精美著称于世的丝织业荡然无存，昔日东西方贸易中美著称于世的丝织业荡然无存，昔日东西方贸易中心心繁华的亚历山大港，人口曾达繁华的亚历山大港，人口曾达6060万，到万，到1818世纪世纪末变成一个仅有末变成一个仅有8 0008 000人的小渔村。人的小渔村。 探究探

16、究 (1) (1)根据材料一分析，埃及处于哪个国家控制之下？形成了根据材料一分析，埃及处于哪个国家控制之下？形成了哪几派重要的政治力量？哪几派重要的政治力量？(2)(2)根据材料二分析，埃及农村当时实行什么制度？包税人根据材料二分析，埃及农村当时实行什么制度？包税人由哪些阶级构成？这一制度的主要内容是什么？由哪些阶级构成？这一制度的主要内容是什么？(3)(3)根据材料二、三分析埃及经济发展的状况及原因。根据材料二、三分析埃及经济发展的状况及原因。 解析解析 本题主要考查学生对阿里改革历史背景的理解。本题主要考查学生对阿里改革历史背景的理解。关键是把材料与课本知识联系起来进行分析。第关键是把材料与课本知识联系起来进行分析。第(1)(2)(1)(2)问从材问从材料中可直接得出；第料中可直接得出；第(3)(3)问需综合材料二、三进行提炼、归纳。问需综合材料二、三进行提炼、归纳。 答案答案 (1) (1)奥斯曼土耳其帝国。总督帕夏、近卫军、马奥斯曼土耳其帝国。总督帕夏、近卫军、马木鲁克。木鲁克。(2)(2)制度：包税制。制度：包税制。阶层：奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木鲁克。阶层：奥斯曼贵族、近卫军和埃及的