儿童情绪发展的特点

1、站长素材 SC.CHINAZ.COM儿童情绪发展的特点第一页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 情绪的分化情绪的分化1、布里奇斯布里奇斯的理论的理论 新生儿的情绪只是一种弥散性的兴奋新生儿的情绪只是一种弥散性的兴奋或激动，是一种杂乱无章的未分化的或激动，是一种杂乱无章的未分化的反应。反应。3个月后，分化为快乐和痛苦个月后，分化为快乐和痛苦6个月后，分化为愤怒、厌恶和恐惧个月后，分化为愤怒、厌恶和恐惧12个月后，快乐分化为高兴和喜爱个月后，快乐分化为高兴和喜爱18个月后，分化出喜悦和嫉妒。个月后，分化出喜悦和嫉妒。第二页，共22页。站长素材 SC

2、.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 （一）情绪和情感的进（一）情绪和情感的进行过程行过程1.1. 不稳定不稳定2.2.易易外露外露3.3. 易冲动易冲动4.4.易受感染易受感染5.5.情绪逐渐开始社会化情绪逐渐开始社会化第三页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM第四页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM第五页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 （一）情绪和情感的进（一）情绪和情感的进行过程行过程1.1. 不稳定不稳定第六页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM第七页，共22页。站长素材

3、SC.CHINAZ.COM第八页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM第九页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 （一）情绪和情感的进行（一）情绪和情感的进行过程过程2.2.易易外露外露第十页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM第十一页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 （一）情绪和情感的进（一）情绪和情感的进行过程行过程3.3. 易冲动易冲动第十二页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 （一）情绪和情感的进行过程（一）情绪和情

4、感的进行过程4.4.易受感染易受感染5.5.情绪逐渐开始社会化情绪逐渐开始社会化第十三页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 （二）情绪和情感所指（二）情绪和情感所指向的事物向的事物 情感所指向的事物不断情感所指向的事物不断增加，情感不断丰富。增加，情感不断丰富。2.2.情感所指向的事物的情感所指向的事物的性质逐渐变化，情感性质逐渐变化，情感日益深刻。日益深刻。第十四页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM生理需要是否生理需要是否满足满足第十五页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM第十六页，共22页。站长素材 SC.CHIN

5、AZ.COM第十七页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM思考：为什么教师要特别注意自己对思考：为什么教师要特别注意自己对幼儿的态度和行为？幼儿的态度和行为？第十八页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM一、幼儿的情绪特点一、幼儿的情绪特点 （三）从幼儿的情感水（三）从幼儿的情感水平看，幼儿的高级情平看，幼儿的高级情感开始形成感开始形成第十九页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM3岁后出现高级情感高级情感高级情感道德感道德感理智感理智感美感美感第二十页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM3岁后出现道德感岁后出现道德感。站台前工作人员追打老站台前工作人员追打老人人第二十一页，共22页。站长素材 SC.CHINAZ.COM2. 美感美感 幼儿初期主要是对颜色鲜明的东西幼儿初期主要是对颜色鲜明的东西,新的衣新的衣服鞋袜等等产生美感服鞋袜等等产生美感. 在环境和教育的影响下在环境和教育的影响下,幼儿逐渐形成了审美的