2017年高考政治一轮复习课件（必修4）：26+求索真理的历程（新人教版）

1、第六课求索真理的历程第六课求索真理的历程-2-3-4-5-6-7-考点一考点二考点三考点一考点一实践实践一、实践的概念实践的概念、实践的基本形式(1)实践:是人们改造客观世界的物质活动。凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(2)人类基本的实践活动有三种:一是改造自然的实践;二是变革社会的实践;三是探索世界活动的科学实验活动。其中,生产实践是人类的基本活动。-8-考点一考点二考点三二、实践的特点1.是什么实践的特点实践具有客观物质性、能动性和社会历史性三个特点。实践是人有目的、有意识地改造客观世界的物质活

2、动,是社会历史性的活动。2.为什么实践是客观物质性活动的原因(1)实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段,它们都是客观的。(2)实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有客观性。-9-考点一考点二考点三疑难点拨1.实践是人们改造整个世界的活动。(试判断)点拨:不能扩大实践的外延,实践是人们改造客观世界的物质活动。整个世界包括主观世界和客观世界,只有改造客观世界的活动才可以被称为实践。2.单个人的活动不属于实践活动。(试判断)点拨:任何实践都是在一定社会关系中进行的,实践具有社会性。人们改造客观世界的活动可以采取集体行动,也可以表现为

3、单个人的活动,无论采取哪种方式,都是社会性的活动。-10-考点一考点二考点三考点二考点二实践是认识的基础实践是认识的基础一、实践是认识的来源认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。二、实践是认识的动力1.认识产生于实践的需要。2.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。3.实践锻炼和提高了人的认识能力。-11-考点一考点二考点三三、实践是检验认识的真理性的唯一标准1.为什么对实践是检验认识的真理性的唯一标准的理解(1)检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识的范围,人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合。(2)客观事物自身也不能回

4、答认识是否正确地反映了它。(3)只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。(4)唯一能够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践。(实践是主观见之于客观的活动)2.怎么样如何检验认识正确与否在实践过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验是否正确地反映了客观存在。-12-考点一考点二考点三四、实践是认识的目的认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。不为实践服务的认识,就失去了它的实际意义。-13-考点一考点二考点三疑难点拨1.获取认识的途径是唯一的,即实践。(试判断)区分认识的来

5、源和途径点拨:认识的来源只有一个,即实践。无论是自己亲自实践获得的认识,还是前人或他人的认识,都来自于实践。个人获得认识的途径有两个,即通过亲身实践获得直接经验和通过知识的学习和传递获得间接经验。-14-考点一考点二考点三2.实践和科学理论都可以成为检验认识的真理性的标准。(试判断)点拨:实践是检验认识的真理性的唯一标准。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物,科学理论属于认识范畴,不能成为检验的标准,否则就陷入了唯心主义的泥潭。3.在哲学中,意识就是认识。(试判断)点拨:

6、意识是客观事物在人脑中的反映,属于唯物论范畴,与物质概念相对应;认识是人们在实践基础上对客观事物的反映,它既指反映过程,又指反映结果,属于认识论范畴,与实践相对应。二者都有正确与错误之分,所以,该观点是错误的。-15-考点一考点二考点三考点三考点三真理与认识的过程真理与认识的过程一、真理及其特性1.真理是什么真理:是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的特性:真理的客观性、真理的条件性、真理的具体性(1)真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个。真理面前人人平等。(2)真理的条件性:任何真理都有自己适用

7、的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。(3)真理的具体性:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。-16-考点一考点二考点三3.真理和谬误(1)是什么真理和谬误。真理:是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误:与客观对象不符合的认识则是谬误。(2)是什么真理和谬误的辩证关系。对立:真理和谬误有着明显的界限,不容混淆。统一:相互依存。真理和谬误往往相伴而行,二者相比较而存在,相斗争而发展。一定条件下相互转化,因为真理是具体的、有条件的。-17-考点一考点二考点三二、认识过程认识的反复性、认识的无限性(

8、1)是什么认识的反复性、无限性、上升性。认识的反复性:人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识的无限性:人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。认识的上升性:认识运动的反复性、无限性表明,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。-18-考点一考点二考点三(2)为什么认识具有反复性、无限性的原因。从主体看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从客体看,客观事物是复杂的

9、、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。(3)怎么样认识的反复性、无限性给我们提出的要求。与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。-19-考点一考点二考点三疑难点拨1.真理的具体性和真理的条件性是一回事。(试判断)点拨:真理的具体性是真理相对于特定的过程来说的,强调纵向的变化;而真理的条件性是相对于适用的条件和范围来说的,强调横向的变化。2.人类的认识是有限的。(试判断)点拨:从认识的目的、人的认识能力的发展上看,认识是无限的。但

10、从每个具体认识、人的现实认知能力上看,任何认识都是有限的,任何认识都不是终极认识。-20-考点一考点二考点三1.准确区分实践的三个基本特征 -21-考点一考点二考点三-22-考点一考点二考点三-23-考点一考点二考点三典型例题1(2015课标全国)长期以来,画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而,高速相机连拍的照片显示,飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是,当画家画出马蹄交替移动的奔马时,有人却批评画得不像。这表明在艺术领域()A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B.以往的认识经验阻碍认识的发展C.仁者见仁、智者见智,没有客观的评价标准D.人们的主观世界对认识的影响更加显著 答案解析解析

11、关闭材料表明认识的发展与认识工具的进步存在着直接的关系,所以A项说法错误。以往的认识经验并不一定都是错误的,并非都会阻碍认识的发展,所以B项说法错误。无论是“仁者见仁”,还是“智者见智”,在认识事物时是有客观的评价标准的,C项错误。所以正确答案为D项。 答案解析关闭D-24-考点一考点二考点三对应训练1(2015江苏)下列名言警句中体现相近哲理的是()为学之实,固在践履学如不及,犹恐失之为学患无疑,疑则有进物有甘苦,尝之者识A.B.C.D. 答案 答案关闭D-25-考点一考点二考点三2.实践与认识的辩证关系原理 -26-考点一考点二考点三典型例题2(2014课标全国)阅读材料,完成下列问题。冯

12、洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰民间兽医本草,满足社会的需要。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作民间兽医本草,共计638万字,插图2 353幅。书中收录3 505种中草药,附方40 000多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成,

13、集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。-27-考点一考点二考点三结合材料,运用实践与认识的相关知识,分析实践在冯洪钱创作民间兽医本草过程中的作用。解题流程: 答案解析解析关闭审题可知,本题要求运用实践与认识的相关知识,对现实问题进行分析。实践是认识的基础,对认识起决定作用。具体体现在四个方面,结合材料对四个方面进行分析即可。 答案解析关闭实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题,为民间兽医本草的创作积累了丰富的经验材料,验证了兽医中草药成果的科学性;兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用,体现了创作民间兽

14、医本草的目的和价值。-28-考点一考点二考点三对应训练2(2012北京)地图反映了人们认识世界的程度,地图的变化记录了人们认识世界的过程。由于人类活动范围的局限,早期地图绘制者认为地球是平的。15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用,现在的世界地图日益精准,更好地满足了生产生活的需要。 结合材料,说明认识对实践的依赖关系。 答案 答案关闭世界地图的绘制历史表明,实践是认识的基础,实践是认识的来源,世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。实践是认识发展的动力,实践推动了世界地图的绘制日益精准。实践是检验认识的真理性的唯一标准,绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实

15、践中得到检验的。实践是认识的目的,绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。-29-考点一考点二考点三3.全面把握认识的反复性、无限性、上升性 -30-考点一考点二考点三-31-考点一考点二考点三典型例题3(2014浙江)不久前,研究人员发现,把健康成年小鼠置于黑暗中一周后,它们辨别音高的能力也可显著提高。此前,科学界通常认为这种变化主要发生在未成年阶段,且需要更长的时间。这表明()科学的价值在于造福社会认识与实践的统一是具体的历史的真理具有反复性和相对性认识的真理性需要不断经受实践的检验A.B.C.D. 答案解析解析关闭研究人员最新实验结果改变了科学界对年龄影响辨别音高能力的认识,说明真理是具体的、有条件的,要不断经受实践的检验,正确;与题意不符;认识具有反复性,真理具有相对性,错误。 答案解析关闭D-32-考点一考点二考点三对应训练3(2015安徽)下面漫画揭示的哲理是()A.人的认识受主客体因素制约B.人的主观认识影响客观环境C.经实践检验的认识就是真理D.思想的高度决定认识的深度 答案 答案关闭A-33-考点一考点二考点三对应训练4(2015天津)漫画塑造所蕴含的哲理是()A.认识的对象具有多重属性B.认识受主体自身状况的影响C.意识是移入人脑的客观存在D.意识是对客观存在的正确反映塑造徐鹏飞