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文档简介
1、口语交际:劝告劝劝 告告 语文 三年级 下册口语交际:劝告交际内容交际内容 同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝告。恰当地劝告,会很好地解决问题,不恰当地劝告,往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝告才能打动对方,及时制止不良行为呢? 这节课我们要讨论的话题就是“劝告”。口语交际:劝告 劝告劝告可是一门学问,我们可是一门学问,我们先来看一个先来看一个劝告劝告的小故事的小故事。口语交际:劝告 有一有一个个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑下滑。高年级同学看到了高年级同学看到了,劝劝他他别这么做别这么做。 生生1 1:你这样做太危险了,有可能会撞到你这样做太危
2、险了,有可能会撞到别人的。别人的。 生生2 2:你怎么不遵守学校纪律呢?太不应你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!该了! 生生3 3:小同学,别这么玩!扶手很滑,如小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。果没抓稳的话,你会摔伤的。口语交际:劝告 你觉得那个同学会接受谁你觉得那个同学会接受谁的的劝告劝告呢?为什么?呢?为什么?口语交际:劝告 会接受第三位同学的会接受第三位同学的劝告。劝告。因为前两个因为前两个同学说话的语气太严厉,第二位甚至还用指同学说话的语气太严厉,第二位甚至还用指责的语气,让人难以接受。第三位责的语气,让人难以接受。第三位同学的同学的话话有理有情有理有情,不不
3、仅仅委婉,而且是从玩扶手的同委婉,而且是从玩扶手的同学的角度去说,很符合实际情况学的角度去说,很符合实际情况,就更容易就更容易让人接受让人接受。口语交际:劝告 看来看来劝告劝告还真是一门学问,还真是一门学问,那么那么劝告劝告时要注意什么呢?时要注意什么呢?口语交际:劝告交际指导交际指导(1 1)注意说话的语气,说话要委婉,不要用指)注意说话的语气,说话要委婉,不要用指责的口吻。责的口吻。(2 2)多从别人的角度着想,这样别人更容易接)多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。受。(3 3)态度要诚恳,以情动人,以理服人。)态度要诚恳,以情动人,以理服人。口语交际:劝告 其实在我们身边还有很多不其
4、实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止,需要良行为需要我们及时制止,需要我们好好我们好好劝告劝告,大家看一看:,大家看一看:口语交际:劝告 1. 1.有同学违反交通规则,横穿马路。有同学违反交通规则,横穿马路。口语交际:劝告2.2.表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。口语交际:劝告 和同桌选择一个情景,演一和同桌选择一个情景,演一演演,一个做主人公,另一个人,一个做主人公,另一个人劝劝告。告。口语交际:劝告 同学,别横穿马同学,别横穿马路。路上车很多,如路。路上车很多,如果司机没注意,你会果司机没注意,你会被撞伤的。被撞伤的。 好的,我知道好的,我知道了,谢谢你。了,谢谢你。交际范例交际范例口语交际:劝告交际范例交际范例 表哥,你不要长时间玩表哥,你不要长时间玩电脑游戏啦,这样对你的眼睛电脑游戏啦,这样对你的眼睛不好,会近视的。而且坐着太不好,会近视的。而且坐着太久,对腰也不好。我们很担心久,对腰也不好。我们很担心你。你。口语交际:劝告 你说得很对,我以后会改的,你说得很对,我以后会改的,请你监督我,好吗?请你监督我,好吗?口语交际:劝告劝告名言劝告名言少壮不努力少壮不努力, ,老大徒伤悲。老大徒伤悲。( (汉乐府汉乐府长歌行长歌行) ) 不以
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