新人教版语文三年级下学期口语交际：劝告课件（部编版）

1、口语交际：劝告劝劝 告告 语文 三年级 下册口语交际：劝告交际内容交际内容 同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝告。恰当地劝告，会很好地解决问题，不恰当地劝告，往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝告才能打动对方，及时制止不良行为呢？ 这节课我们要讨论的话题就是“劝告”。口语交际：劝告 劝告劝告可是一门学问，我们可是一门学问，我们先来看一个先来看一个劝告劝告的小故事的小故事。口语交际：劝告 有一有一个个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑下滑。高年级同学看到了高年级同学看到了，劝劝他他别这么做别这么做。 生生1 1：你这样做太危险了，有可能会撞到你这样做太危

2、险了，有可能会撞到别人的。别人的。 生生2 2：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！该了！ 生生3 3：小同学，别这么玩！扶手很滑，如小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。果没抓稳的话，你会摔伤的。口语交际：劝告 你觉得那个同学会接受谁你觉得那个同学会接受谁的的劝告劝告呢？为什么？呢？为什么？口语交际：劝告 会接受第三位同学的会接受第三位同学的劝告。劝告。因为前两个因为前两个同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的语气，让人难以接受。第三位责的语气，让人难以接受。第三位同学的同学的话话有理有情有理有情，不不

3、仅仅委婉，而且是从玩扶手的同委婉，而且是从玩扶手的同学的角度去说，很符合实际情况学的角度去说，很符合实际情况，就更容易就更容易让人接受让人接受。口语交际：劝告 看来看来劝告劝告还真是一门学问，还真是一门学问，那么那么劝告劝告时要注意什么呢？时要注意什么呢？口语交际：劝告交际指导交际指导（1 1）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。责的口吻。（2 2）多从别人的角度着想，这样别人更容易接）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。受。（3 3）态度要诚恳，以情动人，以理服人。）态度要诚恳，以情动人，以理服人。口语交际：劝告 其实在我们身边还有很多不其

4、实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要良行为需要我们及时制止，需要我们好好我们好好劝告劝告，大家看一看：，大家看一看：口语交际：劝告 1. 1.有同学违反交通规则，横穿马路。有同学违反交通规则，横穿马路。口语交际：劝告2.2.表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。口语交际：劝告 和同桌选择一个情景，演一和同桌选择一个情景，演一演演，一个做主人公，另一个人，一个做主人公，另一个人劝劝告。告。口语交际：劝告 同学，别横穿马同学，别横穿马路。路上车很多，如路。路上车很多，如果司机没注意，你会果司机没注意，你会被撞伤的。被撞伤的。 好的，我知道好的，我知道了，谢谢你。了，谢谢你。交际范例交际范例口语交际：劝告交际范例交际范例 表哥，你不要长时间玩表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼睛电脑游戏啦，这样对你的眼睛不好，会近视的。而且坐着太不好，会近视的。而且坐着太久，对腰也不好。我们很担心久，对腰也不好。我们很担心你。你。口语交际：劝告 你说得很对，我以后会改的，你说得很对，我以后会改的，请你监督我，好吗？请你监督我，好吗？口语交际：劝告劝告名言劝告名言少壮不努力少壮不努力, ,老大徒伤悲。老大徒伤悲。( (汉乐府汉乐府长歌行长歌行) ) 不以